原創(chuàng) 小學(xué)生的家庭作業(yè),字體優(yōu)美工整如印刷體,老師:字就該這樣寫(xiě)
原標(biāo)題:小學(xué)生的家庭作業(yè),字體優(yōu)美工整如印刷體,老師:字就該這樣寫(xiě) 寫(xiě)字對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,寫(xiě)一手好字對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻并不容易,而且在剛上小學(xué)時(shí),很多孩子都為寫(xiě)字發(fā)愁,有的學(xué)生連握筆姿勢(shì)都不對(duì),有的學(xué)生甚至寫(xiě)自己的名字都不會(huì),但有的學(xué)生從小就練習(xí)寫(xiě)字,在小學(xué)時(shí)就能寫(xiě)出一手規(guī)范字...
原創(chuàng) 國(guó)外爸爸用中國(guó)話(huà)教育孩子,孩子一臉懵懂,網(wǎng)友:這聽(tīng)著不對(duì)啊
原標(biāo)題:國(guó)外爸爸用中國(guó)話(huà)教育孩子,孩子一臉懵懂,網(wǎng)友:這聽(tīng)著不對(duì)啊...
原創(chuàng) 給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)的發(fā)言稿有生僻字要不要注音,咋提醒?高情商的人這樣做
原標(biāo)題:給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)的發(fā)言稿有生僻字要不要注音,咋提醒?高情商的人這樣做 案例簡(jiǎn)講...
怎樣幫助孩子學(xué)好拼音?實(shí)用技巧值得收藏!
原標(biāo)題:怎樣幫助孩子學(xué)好拼音?實(shí)用技巧值得收藏! 怎樣幫助孩子學(xué)好拼音?拼音是打好小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)的第一步,一年級(jí)語(yǔ)文老師們就開(kāi)始教拼音課了,可是很多孩子并沒(méi)有完全掌握,導(dǎo)致失去了學(xué)習(xí)的信心。上課不敢發(fā)言、怕出錯(cuò)……一系列問(wèn)題就會(huì)出現(xiàn)。...
原創(chuàng) 《一次大膽的嘗試》,小學(xué)生“0分試卷”火了,網(wǎng)友:笑不活了!
原標(biāo)題:《一次大膽的嘗試》,小學(xué)生“0分試卷”火了,網(wǎng)友:笑不活了! 還記得小時(shí)候老師經(jīng)常告訴我們,考試的時(shí)候即便不會(huì)也要寫(xiě)上,編也得編上點(diǎn)內(nèi)容,別空著??赡苓@個(gè)方法現(xiàn)在依然存在,特別是很聽(tīng)話(huà)的小學(xué)生,他們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候即便是遇到不會(huì)的題,也要想方設(shè)法寫(xiě)一些東西。...
二年級(jí)語(yǔ)文怎樣提高成績(jī)?附真實(shí)經(jīng)歷
原標(biāo)題:二年級(jí)語(yǔ)文怎樣提高成績(jī)?附真實(shí)經(jīng)歷 語(yǔ)文是需要大量積累知識(shí)的學(xué)科,尤其在孩子剛接觸語(yǔ)文時(shí),就要幫助孩子打好語(yǔ)文基礎(chǔ),培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文思考能力和文筆。二年級(jí)的孩子語(yǔ)文成績(jī)不太理想,經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的指導(dǎo)也是可以提高語(yǔ)文成績(jī)的。那么二年級(jí)語(yǔ)文怎樣提高成績(jī)呢?...
原創(chuàng) 專(zhuān)家建議取消漢字,大才子寫(xiě)下三篇同音奇文,用意卻被誤解至今
原標(biāo)題:專(zhuān)家建議取消漢字,大才子寫(xiě)下三篇同音奇文,用意卻被誤解至今 雖然近些年來(lái)沒(méi)什么人提“消滅漢字”,但在網(wǎng)上還是可以看到很多“保衛(wèi)漢字”的文章。有人寫(xiě)有人看,這本來(lái)也沒(méi)啥,而且也確實(shí)曾經(jīng)有很多專(zhuān)家建議拼音化。不過(guò),經(jīng)??吹接腥颂С鲒w元任的三篇奇文,說(shuō)趙元任反對(duì)漢字改革、反對(duì)漢...
原創(chuàng) 孩子寫(xiě)作業(yè)慢?實(shí)際原因可能在家長(zhǎng)!
原標(biāo)題:孩子寫(xiě)作業(yè)慢?實(shí)際原因可能在家長(zhǎng)! 文|親子心理師徐婧英...
【圍觀(guān)】沒(méi)有讀不出的拼音,沒(méi)有不敢寫(xiě)的答案,這一屆的小學(xué)生666?。?/a>
原標(biāo)題:【圍觀(guān)】沒(méi)有讀不出的拼音,沒(méi)有不敢寫(xiě)的答案,這一屆的小學(xué)生666啊! 教小朋友讀拼音是種什么...