原標(biāo)題：一年級語文上冊期中考試知識匯總，建議提前學(xué)習(xí)，爭取考滿分

一年級語文上冊主要學(xué)習(xí)了拼音拼讀、掌握簡單生字生詞的讀寫、組詞、筆畫順序等、會寫一句完整的話語，這些知識的學(xué)習(xí)既注重學(xué)生生字生詞的積累，又培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。一年級學(xué)生對語文知識水平的掌握情況是否良好，影響了學(xué)生的語文成績，而要想在期中考試脫穎而出、贏得頭籌，就需要每個學(xué)生勤于背誦、善于默寫。

為了更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、盡快地掌握和鞏固所學(xué)知識，以最短的復(fù)習(xí)時間達到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果，胡老師給大家分享了部編版小學(xué)一年級語文上冊期中考試知識匯總，供大家學(xué)習(xí)和背誦。

第一單元的知識主要通過會寫字、會認字、比一比，再組詞、反義詞、好句積累等五個方面要求學(xué)生背誦、記憶和掌握。部分小孩子在幼兒園時已經(jīng)有所接觸，學(xué)習(xí)起來難度不大。

這些生字看似簡單，許多孩子能讀、能背，但在書寫過程中卻經(jīng)常出錯，因此，在書寫過程中既要加強孩子的理解能力，又要注重他們的書寫水平，格外強調(diào)和深化每個孩子的筆順筆畫以及組詞能力。

第二單元主要學(xué)習(xí)了漢語拼音，要求學(xué)生掌握單韻母和聲母，尤其要辨識u和ü的區(qū)別。在復(fù)習(xí)過程中，要把每個聲母準(zhǔn)確無誤地寫到橫線上，避免考試時書寫不規(guī)范導(dǎo)致扣分。

本單元要求學(xué)生會認的生字有：爸、媽、馬、土、不、畫、打、棋等21個，從學(xué)生的作業(yè)和考試情況來看，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在寫“打”時，把部首“扌”都寫成了兩橫，看出了學(xué)生在練字過程中的馬虎、粗心，建議家長和老師注重學(xué)生的書寫情況，細心檢查孩子的作業(yè)，端正他們的寫字態(tài)度。

第三單元主要學(xué)習(xí)了韻母、整體認讀音節(jié)，韻母共有24個，16個整體認讀音節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中，許多孩子因為學(xué)習(xí)不認真，常把韻母和聲母混淆，表現(xiàn)在考試過程中不能很好地區(qū)分韻母和聲母。部分學(xué)生把單韻母和雙韻母混為一談，導(dǎo)致考試成績不高。

眾所周知，漢語拼音是一年級語文上冊的學(xué)習(xí)重心，也是期中考試必考的沒送，有經(jīng)驗的老師更注重孩子對漢語拼音的讀、寫、聽，通過多種方式提高孩子對拼音的掌握，提高孩子的成績。

第四單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容更深一層，它在會讀、會寫的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了生字的組詞以及多音字。可見，語文知識的學(xué)習(xí)建立在學(xué)生拼音的基礎(chǔ)之上，會拼才會讀，才有可能正確地組詞，句子的學(xué)習(xí)也是在學(xué)生熟練掌握生字生詞以及拼音拼讀的基礎(chǔ)之上。

建議大家對語文的學(xué)習(xí)不可操之過急，而是結(jié)合每個孩子的接受能力、學(xué)習(xí)特點、教材的編排等方面，有針對性地強化孩子的學(xué)習(xí)知識，做到有的放矢、循序漸進、由淺入深，一步一步提高孩子的語文成績。返回搜狐，查看更多

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