『球類運(yùn)動 』對自閉癥兒童的“強(qiáng)療效”!
2月6日晚,女足亞洲杯決賽,中國女足對陣韓國女足,在上半場0-2落后的局面下,女足姑娘穩(wěn)扎穩(wěn)打,在下半場追回并反超比分,最終3-2戰(zhàn)勝韓國隊!中國女足時隔16年再奪亞洲杯冠軍!

一個晚上,兩次逆轉(zhuǎn)!你永遠(yuǎn)可以相信這些中國姑娘,不到最后永不言棄!“不拋棄不放棄”的女足精神激勵著每一位國人,這種精神又何嘗不是我們每個自閉癥家庭所需要的。

在幫助自閉癥兒童康復(fù)的過程中,球類運(yùn)動也起到了至關(guān)重要的作用。今天我們就來聊一聊,哪些球類運(yùn)動可以幫助到孩子有效康復(fù)!

球類運(yùn)動的種類很多,作用也很廣泛,對于發(fā)展自閉癥兒童的身體運(yùn)動能力、視覺注視能力、雙手和雙腳的協(xié)調(diào)能力都有很大的幫助,玩球可以幫助自閉癥兒童康復(fù)得更快更好。

我們在孩子的康復(fù)訓(xùn)練中,可以涉及的球類有足球、籃球、軟排球等,針對自閉癥兒童的特征,并根據(jù)不同球類運(yùn)動特點,可以設(shè)計原地拍球(籃球)、踢球(足球)、接球(軟式排球)、擊固定球、上手投球、下手滾球、擊打反彈球等球類游戲,難度由小增大,對自閉癥兒童的認(rèn)知能力逐漸進(jìn)行干預(yù)。
在平日訓(xùn)練中,家長們可以通過以下方式來幫助孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練:
01 趴地推球
在訓(xùn)練自閉癥兒童趴地推球時,家長可以幫助自閉癥孩子扶起雙肘,協(xié)助他抬頭以較快的頻率推球,可以促使頸部、部肌肉緊張收縮,還可以加強(qiáng)視覺注視的持續(xù)性,改善好動不安的情況。

02 相互踢球
家長和孩子相對而站,把球踢給孩子,由家長輔助孩子用腳接球和用腳踢球。我們可以由近到遠(yuǎn),循序漸進(jìn)地做,從而提高孩子的視覺及判斷能力,對促進(jìn)高難度的運(yùn)動有很大的幫助。
03 拍球
家長和孩子面對面站,要求孩子兩腿分開,彎腰低頭,家長有節(jié)奏地把球向上打,孩子有節(jié)奏地往下拍。在訓(xùn)練孩子拍球的過程中,我們主要提高孩子的注意力、自控能力、節(jié)奏感、手眼協(xié)調(diào)能力,以及手臂的肌力。
04 趴地拋球
讓孩子趴在滑板上,面對墻壁一段距離,雙手抱一個排球,用力向墻面拋去,讓孩子盡量接住彈回來的球,這是一個比趴地推球難度要高的動作,在頸部背部肌肉強(qiáng)力收縮的情況下,可以促進(jìn)前庭功能,還可以提高孩子的視覺追蹤,視覺定位能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
05 投籃
讓孩子手中抱一個籃球,雙手將球舉到頭頂,距離籃筐一到兩米,相對而站,然后家長可以輔助孩子的雙手,讓孩子用力將球投向籃筐。在這個活動過程中,主要提高孩子的雙手協(xié)調(diào)能力,視覺定位及身體形象的判斷,從而增進(jìn)身體運(yùn)用的能力。

據(jù)國際專家權(quán)威分析,經(jīng)常進(jìn)行籃球、曲棍球、網(wǎng)球、乒乓球等球類運(yùn)動的孩子,平均智力要高出本年齡段孩子的20%。從小就注重球類運(yùn)動的孩子都有哪些方面的生長優(yōu)勢呢?
01 促進(jìn)身高增長
參與各種球類運(yùn)動,需要孩子不停地來回快速移動,而腳下的快速移動對拉伸大腿內(nèi)側(cè)、膝蓋周圍和小腿內(nèi)側(cè)的韌帶有相當(dāng)好處。據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:一般從小就有進(jìn)行球類運(yùn)動的孩子,平均身高可比同齡人高5公分左右。

02 加快頭腦反應(yīng)
為準(zhǔn)確回球,參與球類運(yùn)動的孩子不僅頭腦反應(yīng)靈活,專家研究發(fā)現(xiàn):半年的曲棍球、籃球、羽毛球、乒乓球鍛煉,可以使孩子的快速判斷時間從0.3秒縮短到0.1秒,最優(yōu)秀者可縮短到0.05秒。

03 完善眼球功能
眼科專家研究發(fā)現(xiàn),在進(jìn)行球類運(yùn)動的過程中眼睛須快速追隨球體的來去,這對5~9歲的孩子的眼球功能完善有意想不到的好處。在連續(xù)不斷的擊球回球中,孩子眼球中的關(guān)鍵部分都得到鍛煉,對遏制弱視與近視的發(fā)展勢頭,甚至對治療內(nèi)視眼(對眼),都有一定的輔助療效。

可以說球類運(yùn)動在眾多幼兒可以開展的運(yùn)動活動中是最適宜孩子的,球類活動可以充分調(diào)動孩子的運(yùn)動積極性,在潛移默化中幫助孩子提高靈敏素質(zhì)。

關(guān)于球類運(yùn)動,在我們生活中還有很多玩法,這里說的只是一小部分,希望家長們能在玩的過程中多結(jié)合孩子的情況,根據(jù)孩子的基礎(chǔ)和興趣愛好,不斷變換玩的方式和內(nèi)容,掌握量的標(biāo)準(zhǔn)與其它訓(xùn)練內(nèi)容相結(jié)合,促進(jìn)孩子康復(fù)的質(zhì)量。
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