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中國航空報訊:星光不負趕路人,江河眷顧奮楫者。作為一名常年堅守在科研生產(chǎn)一線的兵頭將尾——航空工業(yè)昌飛鉗焊廠沖機班班長王楓,用實干砥礪青春,用擔當踐行使命。
履職盡責在一線
每個星期二的下午16時,“嘀嘀 嘀……”伴隨著手機的鬧鈴聲,昌飛公司鉗焊廠沖機班班長王楓迅速放下手中的工件,抓起拿起旁邊的抹布擦了擦手,來到車間會議室參加每周的生產(chǎn)會。當看到12月計劃任務管控表上,沖機班一路飄紅、遙遙領先的任務完成率指數(shù)時,王楓咧著嘴笑了。
生產(chǎn)、進度、安全、培訓,是班組建設的基礎。作為班組長,王楓深知責任重大。
作為昌飛公司鉗焊廠重要的一線生產(chǎn)班組,沖機班組現(xiàn)有成員11人,是一個年富力強、經(jīng)驗豐富的團隊。他們肩負各型號直升機操縱拉桿熱冷收口、脹形、裝配、性能試驗,同時還要承擔鈑金輔助的激切下料、沖壓成型和機械加工。
“干工作不能有絲毫馬虎,失之毫厘,差之千里,做有把握的事,干有把握的活。”這是王楓管理班組的心得。
由于班組承擔的直升機零件產(chǎn)品種類多,面對工作重點,王楓根據(jù)不同零組件的操作特點及裝配順序關系,將班組成員劃分為拉桿、激切、車銑沖三個操作單元。各單元分工明確、緊密配合、相互協(xié)作。
熱收口拉桿是直升機操縱系統(tǒng)的重要構件,拉桿產(chǎn)品由收口、脹形、裝配三個過程組成,生產(chǎn)周期長,生產(chǎn)過程中容易在脹形環(huán)節(jié)出現(xiàn)質(zhì)量問題。尤其是十字端套類的拉桿,由于端套的最薄壁厚度僅有0.5毫米,導致拉桿收口管在與端套進行脹形裝配時易產(chǎn)生裂紋,產(chǎn)品合格率只能達到80%左右。敢于較真的王楓為了攻克這個質(zhì)量難題,帶領沖機班利用頭腦風暴法,從人、機、料、法、環(huán)、測六個方面,對十字端套出現(xiàn)裂紋現(xiàn)象的原因進行分析和改善。經(jīng)過逐項分析并結合現(xiàn)場試驗,得出影響端套斷裂的原因。后期通過優(yōu)化脹型速度和脹型量參數(shù),嚴格控制熱處理后零件入冷庫等改進措施,產(chǎn)品合格率提升至99.7%。
勇于創(chuàng)新迎挑戰(zhàn)
“作為新時代的航空人,我們要善于創(chuàng)新方法解決機械加工中的實際困難,不光要提高效率,更要安全可靠?!蓖鯒髡f。
每當遇到安全、質(zhì)量、技術等方面的難題,王楓總會第一時間召集全員參與討論,用“民主集中法”來解決難題。
“我們生產(chǎn)的不僅僅是產(chǎn)品,更重要的是要有‘上道工序為下道工序負責’的態(tài)度?!痹诎嗲皶?,王楓對組員再三叮囑。
以客戶的關注為焦點,產(chǎn)品特性能否滿足客戶要求,是產(chǎn)品質(zhì)量好壞的評判標準。王楓帶領班組認真執(zhí)行“客戶走訪”模式,落實“客戶觀”,通過常態(tài)化走訪工作,在充分了解客戶要求的基礎上,積極收集裝配車間所提出的問題及需求,查找班組當前存在的短板和問題,認真分析,合理制定班組質(zhì)量目標,持續(xù)改進產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量,提升客戶滿意度。一年來,班組通過對內(nèi)、外部客戶的滿意度進行不間斷的測量,分析變化的原因,積極應對,客戶滿意度指數(shù)上升至96.33分。
當好表率我先行
“王楓善于管理,強于管理,作為班組長,要求別人做到的,他自己首先做到,班組成員對他心服口服。”鉗焊廠廠長兼黨支部書記張有富說。
為了做好班組質(zhì)量建設,王楓開動腦筋,以“問題導向”拉動產(chǎn)品質(zhì)量品質(zhì)提升。在班組內(nèi)部設立1名品質(zhì)提升管控員,以產(chǎn)品為主線,從產(chǎn)品生產(chǎn)、交付、用戶使用過程等方面策劃班組的質(zhì)量改進活動。通過項目攻關的形式吸納車間工藝技術人員、檢驗人員共同成立品質(zhì)提升攻堅團隊,每周對立項的品質(zhì)提升項目進行管控,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決措施,同時鼓勵班組成員利用“小改進、小革新、小改善”解決產(chǎn)品品質(zhì)問題。在王楓的帶領下,班組“質(zhì)量信得過”個人數(shù)量得到了明顯提升,獲得了公司“質(zhì)量信得過班組”榮譽稱號。
作為一線生產(chǎn)班組長,不管是人才隊伍建設、技能提升還是質(zhì)量管理等方面,王楓總能找到切入點,優(yōu)化班組管理的同時提質(zhì)增效。
別看沖機班人不多,可11個人就有激切、沖壓、車工、拉桿四個工種。技能人才的發(fā)展是班組可持續(xù)發(fā)展的根本,王楓創(chuàng)新性地提出“技能矩陣找短板、導師帶徒抓重點”的班組人才培養(yǎng)模式,結合專業(yè)特點,真實評價班組成員技能水平,找到每個組員的短板,明確技能提升方向。在工作中采用“導師帶徒”的方式來進行技能提升,與主管工藝員一同采用培訓學習的方式,切實提高班組成員的技能水平,實現(xiàn)班組人才的可持續(xù)發(fā)展。
如今,沖機班的班組成員個個都能熟練運用質(zhì)量管理辦法和PDCA循環(huán)來解決工作中遇到的實際問題。他們通過頭腦風暴和運用多種統(tǒng)計方法及工具,以大量的數(shù)據(jù)、現(xiàn)場調(diào)查為依據(jù),采用QC工具解決了拉桿生產(chǎn)中遇到的大量難題。班組成員的團隊協(xié)作、創(chuàng)新能力得到了進一步的提高,真正做到會分析、會控制,每年的班組全員質(zhì)量改進參與率達到了100%。
“成績的取得,與班組成員的努力是分不開的。未來,我們班組將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量?!蓖鯒髡f。
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