近日，遼寧科技大學(xué)舉辦第十期教學(xué)工作坊“思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用”。由校土木工程學(xué)院孫立霞老師擔任本期主講教師。她針對“思維導(dǎo)圖的認識”“五步學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的繪制”以及“思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用”展開培訓(xùn)。來自學(xué)校10個學(xué)院的35位教師參加了本期工作坊。

本期工作坊從會思、會畫、會用三個方面的內(nèi)容展開，認識思維導(dǎo)圖之前，先從“左右腦的分工”和“應(yīng)用案例”兩個層面導(dǎo)出什么是思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖顧名思義，先有思維，后有圖，通過“如何三分鐘講透西游記”導(dǎo)出思維導(dǎo)圖三步思考法（會思），強調(diào)思維才是導(dǎo)圖的關(guān)鍵，而不是畫的精美。孫立霞用“畫、定、延、找、添”5步繪圖法邊畫邊講讓培訓(xùn)教師學(xué)會思維導(dǎo)圖繪制要素與技法（會畫）。通過她個人在教學(xué)中的應(yīng)用介紹了思維導(dǎo)圖在教案編寫、板書設(shè)計、課程設(shè)計、工作計劃等方面對教學(xué)和工作都有很大的幫助（會用）。

教師教學(xué)發(fā)展中心負責(zé)同志表示，希望發(fā)現(xiàn)更多熱愛教學(xué)的一線教師，挖掘他們在教學(xué)上的閃光點，使他們在教學(xué)中影響更多的同行者，去研究和追尋更多精彩的教學(xué)設(shè)計,使學(xué)校的教學(xué)更趨完善。（安思齊）