今天是世界提高對自閉癥意識日。讓我們行動起來，改變我們對自閉癥患者的態(tài)度，承認他們的公民權利。自閉癥患者有權作出按照個人意愿和喜好生活的決定。

——秘書長安東尼奧·古特雷斯

來源丨復旦大學附屬兒科醫(yī)院

2年前，復旦大學附屬兒科醫(yī)院做了一件事——成立國內首支自閉癥籃球隊（藍色海洋俱樂部籃球隊）。

通過2年活動訓練，他們發(fā)現，籃球運動對于改善自閉癥兒童的生活質量意義顯著。

2019年4月2日是第十二個世界提高自閉癥意識日，為提升自閉癥兒童家庭的社會參與程度、逐步融入集體，同時促進社會大眾對自閉癥兒童家庭的關注和支持，復旦大學附屬兒科醫(yī)院3月31日在上海新天地NBA主題樂園舉辦“讓藍色延續(xù)——暨復旦大學附屬兒科醫(yī)院自閉癥日關愛活動”。

孤獨癥譜系障礙

也稱“自閉癥”，是一種以社交溝通障礙，重復及刻板行為為主要特征的神經發(fā)育性疾病。自1943年Leo Kanner首次報道自閉癥以來，自閉癥的發(fā)展已經經歷了70多年。

根據美國的最新監(jiān)測結果，8歲兒童自閉癥的患病率達到1/59。而世界范圍內，自閉癥的人群患病率約為1%。

目前雖然自閉癥的發(fā)病病因和機制仍然未解，但已有許多國內外研究表明，運動對于改善自閉癥兒童的生活質量具有顯著意義。

復旦大學附屬兒科醫(yī)院兒保科主任徐秀教授提出，運動對于發(fā)育中的大腦塑造有著至關重要的作用。當身體的靈活性、協(xié)調性得以鍛煉和保證，后期的大腦高級能力的發(fā)展才會更加高效，比如邏輯思維能力。

此外，體育運動還可以培養(yǎng)兒童競爭意識、輸贏意識和挫折意識，對孩子非智力因素的素質培養(yǎng)和塑造同樣是一種非常好的途徑和手段，這對有缺陷和沒缺陷的孩子同樣重要。

徐秀教授

徐教授認為，籃球就是一種非常好的活動。

對于溝通技術欠佳的自閉癥兒童來說，打籃球不僅可以鍛煉孩子的肢體協(xié)調性；在傳球、投球等過程中還會融入很多趣味活動，可以幫助孩子慢慢認識到活動規(guī)則、人與人之間的規(guī)則，這種認知將會幫助他們適應其他社會生活，比如課堂。

“打籃球可以在潛移默化中改變這些孩子?！?/p>

藍色海洋俱樂部籃球隊成立2年來，不斷探索實踐、改進活動。大家驚喜發(fā)現籃球運動在悄然改變著這些孩子。

有的家長表示，自己的孩子由剛開始的拒絕、不配合到配合、以及偶爾的主動，乃至逐漸喜歡上籃球運動?；@球運動讓孩子變得更加自信，甚至會主動地表現自己，這讓家長十分欣慰。

也有家長表示最看重的是籃球運動所蘊含的團體協(xié)作、鼓勵挑戰(zhàn)的體育競技精神。

“在籃球運動中，孩子們一遍一遍地遭遇到挫折，因為摸不清規(guī)則而苦惱崩潰、放棄，大人也一樣，需要慢慢學會在教育他們的過程中，將態(tài)度和能力分開，通過這項運動，可以說我們和這些孩子一樣，都獲得了身體和心理上的成長?！?/p>

這一切都成為了工作團隊幫助患兒繼續(xù)進行籃球訓練的強心劑，“看著孩子們一天天的進步和成長，家長們偶爾在一旁能夠放心地稍作休息和相互交流，我想一切都是值得的?！币晃恢驹刚哒f道。

部分志愿者合影

徐秀教授認為，籃球運動也讓自閉癥兒童感受到他們和正常兒童一樣，也擁有運動、社交等活動的平等權利。社會不應該過多地帶著有色眼鏡去看待這些孩子，而是應該給他們更多的機會去擁有和正常兒童一樣的生活和興趣。

同時，在自閉癥兒童的治療與發(fā)展，除了從醫(yī)學治療入手，更主要的是從全人發(fā)展的角度進行關注，推動患兒社會生活和關系的發(fā)展與塑造。

“但這僅靠自閉癥家庭、醫(yī)護人員的努力是遠遠不夠的，社會各界的幫助和關注至關重要?？上У氖牵壳吧鐣年P注和支持依然十分有限?！?/p>

“籃球愛好者班”面向上海全市

招募適齡自閉癥兒童

藍色海洋俱樂部自2017年4月2日首次成立以來，經過2年探索和實踐，在不斷改進活動的同時，也成了給自閉癥兒童帶來舒緩不良情緒以及增加社交信心的平臺。

徐秀教授表示，為提高受眾面，將面向上海全市招募適齡自閉癥兒童，開展“籃球愛好者班”，讓以往小范圍的籃球運動能夠惠及更多的自閉癥兒童，也希望社會上更多的人關注藍色海洋俱樂部籃球活動，為自閉癥兒童個體社會化過程提供更多的探索。

同時，徐秀教授也呼吁關注自閉癥兒童平等擁有發(fā)展機會和享受快樂生活的權利，讓社會愛心和人文關懷的光芒點亮這些“來自星星的孩子”。

本次活動也得到了聚德慈善基金會的支持。

“積沙成塔，聚德成善”, 上海聚德慈善基金會是經上海市民政局批準，于2015年5月正式注冊成立的非公募基金會。以“得益于社會，回饋于社會，支持和推動社會慈善事業(yè)發(fā)展”為宗旨。

聚德慈善基金會在本次紀念活動中捐助10萬元，為保障自閉癥兒童后續(xù)的訓練及活動提供資助。