英語(yǔ)發(fā)音連讀規(guī)則
語(yǔ)音在連貫的說(shuō)話(huà)中有時(shí)會(huì)有些變化,這是因?yàn)椴灰詥卧~為單位,而以短語(yǔ)或句子為單位。單詞在一個(gè)短語(yǔ)或句子中,因前后和其他的詞相連,在發(fā)音時(shí)相互影響,發(fā)生一些變化,這是一種自然的語(yǔ)流音變現(xiàn)象
這種變化可分為音的連讀、同化、失爆、省略及縮讀等等
一、連讀

1、詞尾輔音 + 詞首(元音或半元音)
在連貫的說(shuō)話(huà)時(shí),短語(yǔ)或句子中相鄰的詞如果前一個(gè)詞的末尾是輔音,后一個(gè)詞的詞首是元音或半元音時(shí),就要連起來(lái)讀
a、通常輔元連讀發(fā)生在有實(shí)際內(nèi)容的實(shí)義詞和語(yǔ)法性的詞之間,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),單詞組合在一起意思關(guān)聯(lián)較大才連讀
post_office | first_avenue
a bit of -> a bit_of
think about -> think_about
love and peace -> love_and peace
come in -> come_in
talk about -> talk_about
thank you -> thank_you
some way -> some_way
b、/r/、/l/、/n/、/m/、/?/ 這五個(gè)輔音與元音連讀,感覺(jué)像讀了兩遍,其實(shí)是由于語(yǔ)速慢了
a pair_of | in the middle_of
【注意】在意群之間有停頓時(shí),兩個(gè)短語(yǔ)或兩個(gè)從句間相鄰的音不連讀
2、相同輔音疊合
疊合是一種輔音和輔音的連讀,如果前一個(gè)單詞的結(jié)尾是輔音,后一個(gè)單詞的開(kāi)頭是相同的輔音,前一個(gè)單詞的尾音就不發(fā)音了
a great_Thai restaurant What_time is it?
next time -> next_time
bad date -> bad_date
sad dog -> sad_dog
book case -> book_case
moon night -> moon_night
in no time -> in_no time
same meaning -> sam_meaning
3、元音連讀,中間加滑音
有兩種情況,如果前一個(gè)單詞以元音結(jié)束,而后一個(gè)單詞以元音開(kāi)始,則兩個(gè)元音之間需要插入一個(gè)隱形的音,讓前一個(gè)音自然地滑向后一個(gè)音,而不是突然地發(fā)生變化,而插入的隱形的音是 /j/ 或 /w/
/i、?/ + 元音,中間加 /j/
a、前一個(gè)單詞以 /i/、/?/、/e/、/a?/、/??/ 結(jié)尾時(shí),后一個(gè)單詞以元音開(kāi)頭,則中間需要加 /j/ 作為過(guò)渡
May I -> /me/ + /j/ + /a?/
She is -> /?i/ + /j/ + /?z/
stay up -> /ste/ + /j/ + /?p/
see it -> /si/ + /j/ + /?t/
key inside -> /ke/ + /j/ + /?nsa?d/
playing -> /ple/ + /j/+ /i?/
/u、?/ + 元音,中間加 /w/
b、 前一個(gè)單詞以 /u/、/?/、/o?/、/a?/ 結(jié)尾時(shí),后一個(gè)單詞以元音開(kāi)頭,則中間需要加 /w/ 作為過(guò)渡
do it -> /du/ + /w/ + /?t/
go out -> /go/ + /w/ + /aut/
new accountant -> /nu/ + /w/ + /?ka?nt?nt/
blew away -> /blu/ + /w/ + /?we/
doing -> /du/ + /w/ + /i?/

二、同化

為了便于發(fā)音,鄰近的音共同性增強(qiáng),兩個(gè)或以上的發(fā)音會(huì)變得與彼此更為相近或甚至相同,并且使得某個(gè)語(yǔ)音學(xué)上的音系特征更加彰顯。未產(chǎn)生變化的音稱(chēng)為“同化音”,產(chǎn)生變化的音則稱(chēng)為“被同化音”。
1、聯(lián)合同化
聯(lián)合同化 coalescent assimilation 指兩個(gè)相鄰音素,相互影響,最終變成一個(gè)新的音素
/d/ + /j/ -> /?/
前一個(gè)單詞詞尾是 /d/,后一個(gè)單詞詞頭是 /j/,則連讀為 /?/
would you /w??u/ | could you /k??u/ | did you /dI?u/
education 單詞中的 /d/ 與 /j/ 同化為 /?/,于是音標(biāo)為 /??d?uke??n/

/t/ + /j/ -> /?/
前一個(gè)單詞詞尾是 /t/,后一個(gè)單詞詞頭是 /j/,則連讀為 /?/
want you /wɑn?u/ | meet you /mi?u/ | kept you /kεp?u/

/z/ + /j/ -> /?/
前一個(gè)單詞詞尾是 /z/,后一個(gè)單詞詞頭是 /j/,則連讀為 /?/
these years -> the/?/ears
/s/ + /j/ -> /?/
前一個(gè)單詞詞尾是 /s/,后一個(gè)單詞詞頭是 /j/,則連讀為 /?/
this year -> thi/?/ear
issue 單詞中的 /s/ 與 /j/ 同化為 /?/,于是音標(biāo)為 /??u/
2、發(fā)音位置同化
/∫/ + /∫/ -> /∫/
前一個(gè)單詞詞尾是 /∫/,后一個(gè)單詞詞頭是 /∫/,發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)的 /∫/
/s、z/ + /∫/ -> /∫/
前一個(gè)單詞詞尾是 /s/ 或 /z/,后一個(gè)單詞詞頭是 /∫/,則 /s/ 或 /z/ 不發(fā)音,只發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)的 /∫/
English_sheets
this_shirt
these_shirts
these_shirts always_shrink
前 /k、g/,后 /n/ -> /?/
前一個(gè)單詞詞尾是 /k/ 或 /g/,后一個(gè)單詞詞頭是 /n/,則 /n/ 同化為與 /k/ 或 /g/ 舌位一樣的 /?/
can go -> ca/?/ go
green covers -> gree/?/ covers
前/n/->/m/,后/b、p、m/
在 /b/、/p/、/m/ 前的 /n/ 同化為 /m/
in bed -> i/m/ bed
lean meat -> lea/m/ meat
3、清濁同化
濁音清化
濁音清化,當(dāng)后一個(gè)單詞的詞頭是清輔音時(shí),前一個(gè)單詞的詞尾的濁輔音要變成清輔音
what is -> whats /wɑts/
is /iz/ 中的 /z/ 受 what /wɑt/ 中的清音 /t/ 的影響,變成清音 /s/
should think -> shoul/t/ think
used to -> use/t/ + to
have to -> ha/f/ to
has to -> ha/s/ to
had to -> ha/t/ to
這種同化現(xiàn)象在單詞也常出現(xiàn),比如 newspaper 中的 s 本來(lái)讀 /z/,但在這清化成 /s/
有些詞的拼法與濁音清化也有關(guān)
describe -> description
five -> fifteen
加后綴 -s 和 -ed 的讀音規(guī)則也是根據(jù)清濁同化現(xiàn)象而構(gòu)成的
-s 結(jié)尾的發(fā)音
-s 詞尾通常用于名詞復(fù)數(shù)的表示(six bees),動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)現(xiàn)在式(It smells funny),所有格(Zoes house),縮寫(xiě)(Its amazing)。-s 有三種發(fā)音:/s/、/z/、/?z/。而 -s 的發(fā)音取決于它前面的單詞
a、在 /s/、/z/、/?/、/?/、/∫/、/?/ 后面,因?yàn)榕c /s/ 發(fā)音相近,則 -s 發(fā)為 /?z/
horses | dishes | surprises | boxes
b、在濁輔音 (/b/、/d/、/g/、/v/、/e/、/m/、/n/、/?/、/l/、/r/) 以及元音后面,-s 發(fā)為 /z/
dogs | bees | animals | things
c、在清輔音 (/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/) 后面,-s 發(fā)為 /s/
cats | snakes | sports | stamps
d、如果以 -s、-es 結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù) + 所有格(s),不需要再說(shuō)一遍 /?s/,只需要和名詞復(fù)數(shù)發(fā)音一致就可以
dogs 與 dogs 發(fā)音相同
bosses 與 bosses 發(fā)音相同
-ed 結(jié)尾的發(fā)音
加在動(dòng)詞上的 -ed 結(jié)尾用來(lái)表示過(guò)去式,-ed 結(jié)尾有三種發(fā)音:/t/、/d/、/?d/。-ed 的發(fā)音主要取決于被加 -ed 的動(dòng)詞
a、在 /t/ 或 /d/ 后面, 因?yàn)榕c /d/ 發(fā)音相近,則 -ed 發(fā)成 /?d/
waited | decided
b、在濁輔音 (/b/、/g/、/z/、/?/、/?/、/v/、/e/、/m/、/n/、/?/、/l/、/r/) 以及元音后面,-ed 發(fā)成 /d/
listened | studied
c、在清輔音 (/p/、/k/、/s/、/∫/、/?/、/f/、/θ/) 后面,-ed 發(fā)成 /t/
washed | cooked
清音濁化
濁化是指清輔音讀成趨近于濁輔音的現(xiàn)象。當(dāng)然,更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)法是,送氣音發(fā)成不送氣音
a、/s/ 出現(xiàn)在重讀音節(jié)中,之后有 /p/、/t/、/k/ 等輔音時(shí),/p/、/t/、/k/ 會(huì)發(fā)生清音不送氣的變化,分別念成 /b/、/d/、/g/。這是因?yàn)榘l(fā) /s/ 時(shí)已經(jīng)送出了很多氣體,于是后面的音就發(fā)成不送氣的音
【注意】漢語(yǔ)聲母 [b]、[d]、[g] 與英語(yǔ)輔音 /b/、/d/、/g/ 并不相同;前者是清音不送氣音,聲帶不振動(dòng),而后者是濁音,聲帶振動(dòng)
speak skirt steak spacious skillful standard spring
b、在弱讀音節(jié)里的 /p/、/t/、/k/ 通常送氣較弱,或發(fā)成不送氣音 /b/、/d/、/g/
puppy couple paper happy apple think about
三、失爆

爆破音(/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/) + 輔音
在某些情況下,發(fā)爆破音時(shí)氣流不必沖破阻礙,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,并稍停頓。這樣的爆破音稱(chēng)作不完全爆破音。乍一聽(tīng)好像爆破音被“吃掉”了,但事實(shí)上,只是氣流沖破阻礙的過(guò)程沒(méi)有了
爆破音包括:/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/ 這六個(gè),爆破音發(fā)音分成兩個(gè)階段,首先是氣流受到某種制約,然后是氣流猛然釋放,就是爆破出來(lái)一樣,故名爆破音。
如果前一個(gè)單詞的結(jié)尾是爆破音 /p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/ 這六個(gè),后一個(gè)單詞的開(kāi)頭是另一個(gè)輔音,則前一個(gè)單詞的尾音需要失爆
good movie -> goo(d)_movie
sit down -> si(t)_down
old picture -> ol(d)_picture
quite different -> qui(te)_different
put it down -> put_i(t)_down
good jobs -> goo(d)_jobs
great changes -> grea(t)_changes
that child -> tha(t)_child
good news -> goo(d)_news
hit man -> hi(t)_man
a different meaning -> a differen(t)_meaning
四、省略

1、/d、t/ 夾在輔音間,且與前面輔音屬同一音節(jié)
當(dāng) /t/ 或 /d/ 夾在兩個(gè)輔音之間,且 /t/ 或 /d/ 和前面的輔音屬于同一音節(jié)時(shí),有時(shí)可以省略

lift me -> lif me
firstly -> firsly
software -> sofware
best friend -> bes friend
stand still -> stan still
just last week -> jus las week
costly -> cosly
directly -> direcly
exactly -> exacly
2、/d、t/ 前接 /n/,后接響音
當(dāng) /t/ 或 /d/ 前面是 /n/,后面是元音、半元音或元音性輔音(/m/、/n/、/?/、/l/、/r/)時(shí),有時(shí)可以省略,而 n 變成鼻化閃音,約等于很快速的鼻音 /n/
internet -> inernet
center -> cener
winter -> winer
went on -> wen_on
3、/?/ 或 /?/ 在非重讀音節(jié)
在一些多音節(jié)詞中,元音為 /?/ 或 /?/ 的非重讀音節(jié)時(shí),有時(shí)可省略元音
factory /?f?kt?ri/ -> /?f?ktri/
literature /?l?t?r?t??r/ -> /?l?tr?t??r/
五、縮讀

1、縮寫(xiě)
(1) s
a、在 /s/、/z/、/?/、/?/、/∫/、/?/ 后面,因?yàn)榕c /s/ 發(fā)音相近,則 s 發(fā)為 /?z/
Mitchs /mit??z/
b、在濁輔音 (/b/、/d/、/g/、/v/、/e/、/m/、/n/、/?/、/l/、/r/) 以及元音后面,s 發(fā)為 /z/
theres /eε?z/ | hes /hiz/
c、在清輔音 (/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/) 后面,s 發(fā)為 /s/
thats /e?ts/ | its /?ts/
(2) m、re、ve、d、ll
a、如果元音結(jié)尾的詞,直接在后面加個(gè)輔音即可
I am -> Im /a?m/ | You are -> youre /j?r/ | they have -> theyve /ee?v/
b、如果是輔音結(jié)尾的詞,加了縮寫(xiě)的后綴以后,如果兩個(gè)輔音都是清音或都是濁音,就變成兩個(gè)輔音連在一起
when did -> whend /w?nd/
c、如果一個(gè)輔音是清音,一個(gè)是濁音時(shí),就需要在中間加一個(gè) /?/
it would -> itd /??t?d/
that will -> thatll /e?t?l/
(3) 否定縮寫(xiě)
a、通常都是在助動(dòng)詞原本的發(fā)音后面加 /nt/
are not -> arent /ɑrnt/
did not -> didnt /?d?dnt/
b、不規(guī)則的否定縮寫(xiě)
will not -> wont /wo?nt/
do not -> dont /do?nt/
c、aint 是一種非正式縮寫(xiě),代表 am not 或 are not 或 is not
(am/are/is) not -> aint /ent/
2、輔音連綴 /ts、dz、tr、dr/
a、/z/ 出現(xiàn)在詞尾,之前有 /d/ 的輔音時(shí),要將 /dz/ 當(dāng)作一個(gè)音,發(fā)音類(lèi)似于“茲”的音
beds kids
b、/s/ 出現(xiàn)在詞尾,之前有 /t/ 的輔音時(shí),要將 /ts/ 當(dāng)作一個(gè)音,發(fā)音類(lèi)似于“疵”的音
bats seats
Its_expensive. | Lets_eat.
Lets_sit. | Lets sit on the sand. | Lets stay in a hotel. | Lets sleep outside.
有些以 /ts/ 結(jié)尾的縮寫(xiě),前邊的發(fā)音被縮得特別短,幾乎直接發(fā)成 /ts/
Its /?ts/ -> /ts/
whats /wɑts/ -> /ts/
c、/tr/ 和 /dr/ 是比較特殊的輔音簇,/tr/ 可讀為 /t?r/,/dr/ 可讀為 /d?r/
3、非正式常見(jiàn)縮讀
一般只出現(xiàn)在非正式用語(yǔ)中
(1) 動(dòng)詞 + to
在非正式場(chǎng)合中,當(dāng) "going to" 和動(dòng)詞搭配表示將來(lái)時(shí)時(shí),變成 "gonna";當(dāng) going 是主動(dòng)詞時(shí),則不能使用 "gonna"
going to -> gonna /ɡ?n?/
When are they going to ("gonna") be in Chicago?
Theyre going to ("gonna") go camping.
Theyre going to Canada.
used to -> useta /just?/
used_to | he used_to play the piano. | Did_you use_to live_in New York?
want to -> wanna /?wɑn?/
trying to -> tryna /tra?n?/
got to -> gotta /?ɡɑt?/
(2) ..of
kind of -> kinda /kaind?/
sort of -> sorta /s?rt?/
out of -> outta /?a?t?/
(3) 情態(tài)動(dòng)詞 + ve
couldve -> coulda /k?da/
wouldve -> woulda /w?da/
shouldve -> shoulda /??da/
(4) 其他縮讀
let me -> lemme /l?mi/
give me -> gimme /ɡ?mi/
(5) 首字母縮略詞
as soon as possible -> ASAP
laughing out loud -> LOL
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