近日，由教育科技企業(yè)托普朗寧主辦的“一起成長(zhǎng)，一起精彩”iEnglish英語(yǔ)風(fēng)采秀半決選落下帷幕。來(lái)自全國(guó)34個(gè)省市自治區(qū)的四百余位青少年兒童（4-15歲）分組別展示英語(yǔ)能力、展現(xiàn)才藝技能，用英語(yǔ)向世界講述中國(guó)故事、講好中國(guó)故事。

無(wú)論是春節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)等最具中國(guó)傳統(tǒng)特色的節(jié)日，萬(wàn)里長(zhǎng)征、改革開(kāi)放等中華民族浩瀚史海中的璀璨篇章，還是少年抗日英雄王二小、袁隆平、鐘南山、郎平、張桂梅等時(shí)代奮斗中涌現(xiàn)的愛(ài)國(guó)人物……少年兒童們?cè)谟⒄Z(yǔ)講述中，表露的濃烈感情，自信自豪的面貌，流利的雙語(yǔ)表達(dá)能力都為iEnglish英語(yǔ)風(fēng)采秀的成長(zhǎng)見(jiàn)證官們留下了深刻的印象。

“毫不夸張地說(shuō)，孩子們對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文化的理解、傳承超出我們的想象?！眮?lái)自南非的成長(zhǎng)見(jiàn)證官Betto表示，現(xiàn)在的孩子們具備更開(kāi)闊的視野、更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不再是簡(jiǎn)單的一門學(xué)科，更是每個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上的重要組成部分，是傳遞中國(guó)聲音、傳播中國(guó)文化的重要載體之一。

據(jù)了解，在半決賽中共有45人脫穎而出闖入iEnglish英語(yǔ)風(fēng)采秀年終總決選，他們將有機(jī)會(huì)在更專業(yè)的舞臺(tái)上講述中國(guó)故事，展露時(shí)代少年風(fēng)采?；顒?dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，活動(dòng)的主旨就是鼓勵(lì)孩子展現(xiàn)在iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案陪伴下獲取的英語(yǔ)能力，讓他們對(duì)自己喜愛(ài)的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，為同齡人樹(shù)立榜樣；更期望通過(guò)舞臺(tái)的鍛煉，在孩子們心中埋下夢(mèng)想的種子，賦予他們面向未來(lái)、秀出自我，傳承、傳遞中國(guó)優(yōu)秀文化的風(fēng)采，這是活動(dòng)的教育意義所在。

相關(guān)教育專家曾表示，任何人學(xué)習(xí)語(yǔ)言都會(huì)經(jīng)過(guò)先聽(tīng)而后學(xué)會(huì)說(shuō)、先閱讀而后學(xué)會(huì)寫的過(guò)程，即“先輸入，后輸出”的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程。并且當(dāng)語(yǔ)言的輸入量足夠多時(shí)，方可達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)量的語(yǔ)言輸出。iEnglish相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案的基礎(chǔ)理念之一正是通過(guò)海量素材和興趣激發(fā)引導(dǎo)孩子在父母的陪伴下每天堅(jiān)持不低于30分鐘的自主閱讀，通過(guò)持續(xù)的堅(jiān)持輸入，養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣，獲取用英語(yǔ)自由對(duì)話和自主閱讀的能力，最終幫助孩子們實(shí)現(xiàn)用英語(yǔ)向世界講述中國(guó)故事，傳遞中國(guó)文化的目標(biāo)。

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