足球要從娃娃抓起，那我們更需要做好校園足球工作，做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，也更需要耐心和信心，讓校園足球薪火相傳。

在7月14日落幕的2019中國(guó)（上海）國(guó)際青少年校園足球邀請(qǐng)賽上，今年初組建的中國(guó)校園高中國(guó)家隊(duì)，最終以5戰(zhàn)2勝1平2負(fù)的成績(jī)獲得第四名。

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)他們?cè)诒荣愔械念B強(qiáng)拼搏給予了充分肯定?！靶@高中國(guó)家隊(duì)本次比賽與澳大利亞墨爾本城市隊(duì)、比利時(shí)奧斯坦德隊(duì)、法國(guó)博若萊三支國(guó)外同年齡段隊(duì)伍同場(chǎng)競(jìng)技，取得1平2負(fù)的成績(jī)，雖然未嘗勝果，但隊(duì)員們展現(xiàn)出的精神面貌仍然值得肯定。”

校園足球的目標(biāo)是立德樹(shù)人

一直以來(lái)，校園足球作為體育教育的重要載體，注重對(duì)人的精神培養(yǎng)和性格塑造，促進(jìn)青少年人格的全面發(fā)展。說(shuō)的大一些，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，需要青少年健康的身體素質(zhì)為基礎(chǔ)，說(shuō)小一點(diǎn)，青少年通過(guò)足球既鍛煉了身體，也在訓(xùn)練比賽中磨練意志，從而終生受益。

校園高中國(guó)家隊(duì)主教練曲圣卿認(rèn)為足球能帶給每一位青少年養(yǎng)成規(guī)則的意識(shí)?！白闱蚩梢詭椭⒆觽兝斫馐裁词且?guī)則，假如比賽中對(duì)裁判的判罰都不尊重，那么在社會(huì)中的表現(xiàn)肯定也會(huì)混亂。一個(gè)人從學(xué)生時(shí)代就養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)，對(duì)今后進(jìn)入社會(huì)大有益處?！?/p>

所以我們應(yīng)當(dāng)懷著敬畏的心情去認(rèn)真對(duì)待校園足球事業(yè)。

其實(shí)校園足球的核心價(jià)值觀還是立德樹(shù)人。在采訪校園高中國(guó)家隊(duì)期間，有兩件事情令人印象深刻。

1、每次開(kāi)完會(huì)議，隊(duì)員們都要把桌椅板凳復(fù)原。比賽結(jié)束后，替補(bǔ)席的空水瓶、繃帶等廢品也要統(tǒng)一收集放在指定地點(diǎn)。隊(duì)規(guī)就是這樣要求的。

2、無(wú)論比賽的輸贏，全隊(duì)都要向裁判、對(duì)手、觀眾鞠躬致意，把“尊重”二字放在首位。

立德樹(shù)人是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程，大處著眼，小處著手。我們現(xiàn)在提倡的事情只要堅(jiān)持去做，終歸有一天可以看到成效。

中國(guó)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀

校園足球工作卻是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。近5年來(lái)，教育部已認(rèn)定全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校25000所，全國(guó)新建、改建、擴(kuò)建6萬(wàn)片足球場(chǎng)，培養(yǎng)了2500萬(wàn)青少年學(xué)生。

我們的校園足球有別于歐美和日韓，還需要更多的普及和推廣，讓更多的學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。成立包括高中在內(nèi)的校園國(guó)家隊(duì)的目的，也不是把競(jìng)技成績(jī)放在首位，而是希望通過(guò)國(guó)家隊(duì)的建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)校園足球的高質(zhì)量發(fā)展。

2019中國(guó)（上海）國(guó)際青少年校園足球邀請(qǐng)賽半決賽結(jié)束后，天空飄著雨，校園高中國(guó)家隊(duì)雖然無(wú)緣決賽，但主教練曲圣卿仍然把隊(duì)員召集到一起說(shuō)，“你們這個(gè)年齡的孩子，在這樣的天氣下可能吹著空調(diào)，玩著游戲。但是你們卻為了這個(gè)集體，在這樣的天氣下?lián)]灑汗水。我跟你們講過(guò)，比賽結(jié)束就不要太在乎比分，比賽不光是展現(xiàn)競(jìng)技實(shí)力，更要展現(xiàn)你們團(tuán)結(jié)、努力、互相支持的體育精神?！?/p>

踢球給了他們的人生更多選擇

隊(duì)長(zhǎng)張貴洲今年被同濟(jì)大學(xué)錄取，他說(shuō)他的弟弟現(xiàn)在就以他為榜樣，每天跟著他一起訓(xùn)練。他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我踢球可能當(dāng)不了‘中國(guó)梅西’了，但我有可能是是“中國(guó)梅西”的哥哥或者父親?！?/p>

雖然一代人甚至兩代人可能無(wú)法徹底改變中國(guó)足球的落后面貌，但中國(guó)足球一直在講足球要從娃娃抓起，那我們更需要做好校園足球工作，涌現(xiàn)出更多像張貴洲這樣的足球新星，要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，也更需要耐心和信心，讓校園足球薪火相傳。

在本次比賽期間，針對(duì)外界普遍關(guān)心的校園足球發(fā)展問(wèn)題，媒體采訪了中國(guó)校園高中國(guó)家隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張貴洲和副隊(duì)長(zhǎng)左正宏，希望可以給校園足球的發(fā)展帶來(lái)一點(diǎn)啟示：

1、你們是如何走上足球之路的？

張貴洲（以下簡(jiǎn)稱張）：我從小愛(ài)動(dòng)，練過(guò)的東西特別多，輪滑、跆拳道等等。大連的足球氛圍又很好，家人說(shuō)干脆你就踢球吧。

左正宏（以下簡(jiǎn)稱左）：小時(shí)候我身體不好，6歲時(shí)我爸讓我去踢球，當(dāng)時(shí)沒(méi)有校園足球的概念，就是單純?yōu)榱隋憻捝眢w，我就一直踢到了16歲上高中。

2、踢球影響學(xué)習(xí)嗎？

張：很多人說(shuō)踢足球影響學(xué)習(xí)，我覺(jué)得一點(diǎn)不影響，因?yàn)槟闳绻娴南矚g足球，就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣可以讓你的足球思維更全面。如果只踢球不學(xué)習(xí)，別人就會(huì)說(shuō)這小孩頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)。但我是校園國(guó)家隊(duì)成員，要給更小的同學(xué)起到表率作用，既要學(xué)習(xí)好，也要踢球好。

左：我家里一直強(qiáng)調(diào)，足球和學(xué)習(xí)一樣都不能落下。我們來(lái)自校園足球，以后也會(huì)回到校園中去的。其實(shí)球踢得好的人，學(xué)習(xí)一定也不會(huì)特別差。

3、享受到校園足球政策紅利了嗎？

張：我雖然是一級(jí)運(yùn)動(dòng)員證，但也需要按正規(guī)流程報(bào)考，一級(jí)證會(huì)有單招分?jǐn)?shù)線。如果是二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證，分?jǐn)?shù)線也會(huì)有些照顧，但每年都會(huì)出臺(tái)相應(yīng)的新政策。

左：我中考的時(shí)候就通過(guò)政策，順利考上高中，今年也報(bào)考了北體大。

4、校園足球、高中國(guó)家隊(duì)都帶給你什么？

張：足球帶給我更多的是思想上的升華，就像隊(duì)訓(xùn)說(shuō)的四有：有靈魂，有本事，有血性，有品德。我們現(xiàn)在穿上國(guó)家隊(duì)衣服，胸口有國(guó)旗，首先要愛(ài)國(guó)。足球讓我明白在場(chǎng)下要付出更多的努力，才能接受更大的挑戰(zhàn)。我原來(lái)的性格比較急躁，只有把沖動(dòng)的性格改了，才能踢好球，才能做好其它的事情。在這點(diǎn)上，我會(huì)一直努力進(jìn)步。

左：我小時(shí)性格很內(nèi)向，不愛(ài)交朋友，有點(diǎn)木訥。后來(lái)通過(guò)足球認(rèn)識(shí)了一些很好的朋友，既是同學(xué)也是隊(duì)友，和他們的關(guān)系緊密相連。我的性格也變得更加外向，現(xiàn)在的我更敢于表達(dá)自己。另外，校園足球提供了很多豐富知識(shí)、開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì)，這次比賽組委會(huì)也為我們開(kāi)辦了繪年畫(huà)等課程，有很多知識(shí)是平時(shí)課堂學(xué)不到的。