13歲的南開兩江學(xué)子丁胡洋又?jǐn)孬@一座獎(jiǎng)杯。在6月落下帷幕的21世紀(jì)杯英語演講比賽重慶賽區(qū)，他摘得初中組冠軍。但是比起拿獎(jiǎng)，媽媽胡敏更看重的是兒子在比賽中展現(xiàn)出的家國情懷。家庭檔案爸爸丁峰：大學(xué)工作人員媽媽胡敏：大學(xué)英語教師孩子丁胡洋：13歲，南開兩江中學(xué)初一就讀，多次在英語比賽中獲獎(jiǎng)任何孩子進(jìn)行英語啟蒙都有收獲作為一名大學(xué)英語教師，胡敏非常注重培養(yǎng)孩子的外語能力。在她的精準(zhǔn)滴灌下，兒子丁胡洋迎風(fēng)生長，曾獲“我讀我秀2016年中國日報(bào)社‘21世紀(jì)VIPKID 杯’全國少兒英語大賽”全國總決選（小學(xué)一、二年級組）冠軍、第十屆“泡泡杯”2017年全國少兒英語風(fēng)采大賽全國冠軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。面對一張張耀眼的成績單，胡敏卻認(rèn)為，“冠軍卻不意味著天賦異稟，我相信，任何一個(gè)小孩進(jìn)行英語早教啟蒙都能成功?！痹诤⒆映錾鷷r(shí)，胡敏就開始研究、總結(jié)好的教育經(jīng)驗(yàn)，擬定教學(xué)計(jì)劃，開啟雙語模式。丁胡洋10個(gè)月大的時(shí)候，胡敏一邊用全英文交流，一邊給孩子聽簡單的英語繪本及兒歌，看動(dòng)畫片。等積累到一定的單詞量后，再由簡至難慢慢進(jìn)行親子共讀、自主閱讀。丁胡洋3歲的時(shí)候，基本能用英語進(jìn)行日?；A(chǔ)交流。“雙語教育進(jìn)程慢一點(diǎn)是正?，F(xiàn)象，家長千萬不能急于求成，一定要按部就班，船到橋頭自然直?！焙魪?qiáng)調(diào)，家長可以酌情增加目標(biāo)難度，“比如，丁胡洋4歲時(shí)，我?guī)退麍?bào)名英語演講比賽，結(jié)果上臺(tái)就開始‘站樁’，一句話都沒說。我想孩子可能沒有這個(gè)天賦，或者沒到時(shí)機(jī)，就暫時(shí)擱置了比賽計(jì)劃?！边^了一年，同事隨口一句話無心插柳，胡敏萌生了讓丁胡洋參加“希望之星”演講賽的念頭，結(jié)果孩子狀態(tài)大好，一舉奪得重慶賽區(qū)幼兒組冠軍?！摆A了之后反而松懈了，丁胡洋一年級第一次參加21世紀(jì)杯英文演講賽全國決選，不知如何準(zhǔn)備，只拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。我們不放棄，全力備戰(zhàn)同年的新東方‘泡泡杯’英語風(fēng)采大賽，最終斬獲全國冠軍。這段經(jīng)歷也給所有父母提了個(gè)醒——教育如逆水行舟，松懈則退?！痹诙嘣曇糁型卣箛H視野和思維語言學(xué)家弗洛拉劉易斯有句名言：“學(xué)習(xí)另一種語言不僅是學(xué)會(huì)用另一種文字去表達(dá)一個(gè)意思，而是用另一種思維方式去思考事情?！睂W(xué)好英語，不僅僅是一項(xiàng)技能，而是“睜眼看世界”帶來的一種國際視野和思維。就像此次“21世紀(jì)杯”英語演講比賽重慶賽區(qū)的主題“What I believe in”，丁胡洋立意新穎，論證了中國從古至今環(huán)保事業(yè)的各項(xiàng)舉措，并展望了中國環(huán)保事業(yè)的美好未來，以出色的語言能力展現(xiàn)了極強(qiáng)的英語學(xué)科核心素養(yǎng)和家國情懷。家國情懷，正是胡敏貫穿孩子整個(gè)雙語教學(xué)的一條紅線。平時(shí)外出，胡敏非常注重細(xì)節(jié)培養(yǎng)。比如言傳身教引導(dǎo)孩子讓座、說謝謝等等，小文明塑造大品德，“我希望孩子是一個(gè)內(nèi)心溫暖、善良的人。”在家里相處，胡敏常常會(huì)找一些近現(xiàn)代史的紀(jì)錄片、影視劇和書籍，陪孩子一起觀看，讓孩子知道中國的崛起之路，是無數(shù)仁人志士用鮮血和生命鑄就的?！拔医?jīng)常會(huì)讓孩子看國內(nèi)的正能量新聞，比如鐘南山院士這么老了還奮戰(zhàn)在抗疫一線，為國貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們每天都會(huì)讀一篇中外媒體報(bào)道的英文新聞，了解中國最新的發(fā)展，明辨外媒的一些歪曲報(bào)道。在多元聲音下，孩子養(yǎng)成了思辨能力，也慢慢懂得了什么是‘文化自信’，怎么做才能‘強(qiáng)國有我’?！标P(guān)于英語培養(yǎng)，很多家長存在相似的困惑，胡敏總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)：——學(xué)英語不會(huì)影響母語。根據(jù)“二語習(xí)得”理論，年紀(jì)越小辨別語言的能力越好。（具體視個(gè)人能力而定。）——學(xué)英語不會(huì)崇洋媚外。但需要家長進(jìn)行正確引導(dǎo)，在孩子心里埋下一顆種子，即學(xué)英語的目的除了向西方學(xué)習(xí)之外，更重要的是講好中國故事、傳播中國文化、展示中國少年的風(fēng)采?！彝ナ亲詈玫呐嘤?xùn)班。英語不好的家長可以參考網(wǎng)上的成功范本，多學(xué)多聽多看，摸索適合自己孩子的教學(xué)方法。實(shí)在不行，就把培養(yǎng)中文的方法，依樣畫葫蘆套在英語教學(xué)上，只要堅(jiān)持，一定會(huì)“量變導(dǎo)致質(zhì)變”?！巴庹Z是一種工具、一扇大門，隨著知識(shí)面、思考深度不斷拓展，我相信孩子一定會(huì)成為品行好、具有家國情懷和國際視野的新時(shí)代人才?！焙粽f。對話孩子我有非實(shí)現(xiàn)不可的中國夢時(shí)代新家長：從自己的經(jīng)歷出發(fā)，你認(rèn)為非母語人士如何學(xué)習(xí)好英語？丁胡洋：英語作為一門語言學(xué)科，“聽”“說”是最基礎(chǔ)的，想要快速提升這方面的能力，敢于開口和營造一個(gè)英語環(huán)境極為重要。所以我在日常生活中喜歡說英語，也會(huì)積極參與學(xué)校開展的各種豐富的學(xué)科活動(dòng)和全國、市級英語演講比賽。時(shí)代新家長：父母有給你學(xué)習(xí)的壓力嗎？給他們打多少分？丁胡洋：93分?？鄯贮c(diǎn)主要是有時(shí)候他們不能很好地傾聽我的觀點(diǎn)。但是總體來說，大方向是對的，整個(gè)家庭氛圍比較開明，他們“雞娃”不走極端，不內(nèi)卷，我的學(xué)習(xí)生活很豐富，偶爾彈鋼琴、打籃球和看看書，沒有超負(fù)荷地刷題和補(bǔ)課。因?yàn)楝F(xiàn)在競爭比較大，學(xué)習(xí)壓力當(dāng)然會(huì)有，但我對考試的心態(tài)很健康——我知道一場考試不能改變命運(yùn)、決定生死，所以全力以赴后，平常心看結(jié)果。時(shí)代新家長：未來想成為什么樣的人？簡單談?wù)勀愕睦硐?。丁胡洋：“國民學(xué)長”李柘遠(yuǎn)有本書叫《不如去闖》，非常激勵(lì)我。我的理想是從事金融行業(yè)，有能力讀國內(nèi)好大學(xué)就留在國內(nèi)，或者出國——當(dāng)下哪條路最好最適合，就去做選擇。求學(xué)路順其自然，但即便在國外留學(xué)，我也會(huì)利用自己的英語傳播中國文化，改變外國人對中國的誤解與偏見，做好中西文化交流大使。最終，我也會(huì)像鄧稼先一樣回國，因?yàn)槲乙灿形业墓枢l(xiāng)明月，我有我非實(shí)現(xiàn)不可的中國夢。

本文選自《新家長報(bào)》1029-1030期