原標(biāo)題：小孩才3年級(jí)，我堅(jiān)持“不補(bǔ)課”，老師：必須補(bǔ)2門

如果大家都降低一點(diǎn)起跑線，學(xué)生直接放棄惡性競(jìng)爭(zhēng)，那么哪個(gè)家長(zhǎng)愿意給孩子補(bǔ)課呢？光是上學(xué)就忙不過(guò)來(lái)，學(xué)校各種活動(dòng)，包括值日都是家長(zhǎng)！孩子的家長(zhǎng)好不容易過(guò)個(gè)假期啥的，還要帶著孩子拼了老命去補(bǔ)習(xí)，我工作都辭了，就為個(gè)三年級(jí)的孩子！我一直堅(jiān)持沒給孩子補(bǔ)課，三年級(jí)開始的英語(yǔ)，不從ABC教起，上來(lái)就教單詞和對(duì)話，孩子直接懵逼！老師

直接找我，命令我們馬上補(bǔ)課，說(shuō)全班都補(bǔ)了，就我們沒補(bǔ)！如果不補(bǔ)救沒法教了！

明年開學(xué)四年級(jí)，這個(gè)暑假開家長(zhǎng)會(huì)。老師說(shuō)了，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都要補(bǔ)課！到處都在關(guān)心孩子們的童年時(shí)光，可是誰(shuí)能站出來(lái)保證這個(gè)時(shí)間呢？成天大肆宣傳不讓孩子補(bǔ)課！跟學(xué)校說(shuō)去！跟老師說(shuō)去！小學(xué)就這樣了，別的國(guó)家從小教育孩子自理、垃圾分類、自護(hù)自救等等，咱們孩子除了書本就是卷子，都學(xué)得跟書呆子一樣，有啥用！

我們上學(xué)的時(shí)候，拼音、數(shù)學(xué)加減法都是一年級(jí)后期才學(xué)，而且要學(xué)習(xí)一學(xué)期，甚至一年。現(xiàn)在的孩子上學(xué)，拼音學(xué)習(xí)最多一個(gè)月就結(jié)束了，可以說(shuō)是一筆帶過(guò)。那么請(qǐng)問孩子不在讀小學(xué)之前學(xué)會(huì)拼音，上了小學(xué)如何跟得上節(jié)奏？這本身應(yīng)該是教育部門的問題，家長(zhǎng)有什么辦法？幼兒園就該教教如何報(bào)警啊、參觀消防局啊、紅燈停綠燈啊，這些基本常識(shí)。3-4歲的孩子學(xué)加減乘除真的太早了！

現(xiàn)在學(xué)校教一兩節(jié)課，拼音就過(guò)去了！不像以前能學(xué)好久的拼音！你不把基礎(chǔ)打好，怎么辦？小學(xué)一個(gè)月就把拼音教完了，到了二年級(jí)不認(rèn)識(shí)字？連數(shù)學(xué)題都做不了！請(qǐng)問如果不上“幼小銜接”能怎么辦？重點(diǎn)不應(yīng)該放在幼兒園，而是小學(xué)！該取消一年級(jí)入學(xué)考試！我這邊私立的小學(xué)都有入學(xué)考試，公立的沒有，都是就近入學(xué)。沒有什么分班考試。返回搜狐，查看更多

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