校園里鈴聲響起，結(jié)束考試，學(xué)生們從一間間門(mén)口貼著春聯(lián)、福字的教室里走出，昨天（1月9日）是上海中學(xué)國(guó)際部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：上中國(guó)際部）本學(xué)期在校的最后一天。

當(dāng)學(xué)生們用英語(yǔ)、韓語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)，以及他們所共同熟悉的中文互相道別時(shí)，你會(huì)意識(shí)到，農(nóng)歷春節(jié)前張貼春聯(lián)的校園里，也可以全都是外籍學(xué)生。

學(xué)好漢語(yǔ)講中國(guó)故事

在先棉堂教學(xué)樓，出自學(xué)生之手的春聯(lián)和福字，是上中國(guó)際部傳播中國(guó)文化的縮影。剛剛結(jié)束的這學(xué)期，學(xué)校結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，進(jìn)一步開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，外籍學(xué)生在其中領(lǐng)略了多樣的中國(guó)文化。

漫步于校園的大廳、走廊和教室，書(shū)法作品、中式古建筑3D模型、中國(guó)風(fēng)景攝影展、京劇臉譜、油紙傘、詩(shī)歌手抄報(bào)，中國(guó)元素俯拾即是，皆為師生創(chuàng)作。雖然這樣的作品展每過(guò)一段時(shí)間會(huì)進(jìn)行更新，元素豐富多樣，但中國(guó)味兒總不會(huì)缺席。

生源涵蓋美國(guó)、日本、韓國(guó)、加拿大、澳大利亞、意大利、英國(guó)、波蘭、伊朗、印度、挪威等60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，2800多人在讀，作為國(guó)內(nèi)最早創(chuàng)辦的公辦學(xué)校國(guó)際部，上中國(guó)際部由中國(guó)人自主管理，開(kāi)設(shè)二十余年，逐漸成為來(lái)華、來(lái)滬的海外人員子女最喜愛(ài)的學(xué)校之一。

作為公辦學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際部，在為外籍生源提供教育、向世界名校輸送人才的同時(shí)，如何讓學(xué)生們?cè)谥袊?guó)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，更多了解優(yōu)秀的中華文化、成為文化傳播的小使者，是上中國(guó)際部開(kāi)辦以來(lái)就一直在思考并實(shí)踐的。

強(qiáng)化漢語(yǔ)課程，將其作為國(guó)際部1-12年級(jí)學(xué)生的必修課，是讓國(guó)際部學(xué)生與外籍教師感受中國(guó)文化和藝術(shù)魅力的根本一步。

國(guó)際部121名黨員，在上好漢語(yǔ)這門(mén)必修課的同時(shí)，還在學(xué)生社團(tuán)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等擔(dān)任指導(dǎo)老師，大力推動(dòng)中國(guó)文化教育在海外人員子女教育中蓬勃開(kāi)展，締造孩子們的“中國(guó)結(jié)”。

“中文課一直作為一門(mén)主課，每周三節(jié)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，教研組最重要的任務(wù)之一，就是討論本學(xué)期要做哪些活動(dòng)弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化?！睆氖赂咧胁繚h語(yǔ)課教學(xué)近二十年的莊臻敏老師說(shuō)，在打好漢語(yǔ)基礎(chǔ)的前提上，以豐富的課外活動(dòng)為延伸，培養(yǎng)孩子們的興趣。

“我并不是上海人，但在這兒土生土長(zhǎng)的經(jīng)歷也讓我對(duì)這片土地有了不一樣的感情……那個(gè)終日想象著老上海的孩子長(zhǎng)大了……高樓大廈層層起，鋼筋水泥步步高……懷舊是雜草，泥土里深扎著的才是根。”高中部張佑甄的一篇《根》，娓娓講述對(duì)老上海的懷舊和城市的變遷。

先棉堂一層大廳里，展示著在“我所生活的這座城市—上?！蓖饧藛T子女學(xué)生征文作品，孩子們用純熟的漢語(yǔ)表達(dá)對(duì)上海的深情、對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)。

從課堂到舞臺(tái)的文化浸潤(rùn)

“因?yàn)橐恢睂?duì)中國(guó)歷史比較感興趣，所以選修了中國(guó)古代史，也明白了為什么中國(guó)人會(huì)這么重視自己的歷史文化?！?2年級(jí)的韓國(guó)籍女孩徐名柱說(shuō)，從古至今中國(guó)與韓國(guó)之間交往密切，語(yǔ)言文字上有許多相通之處。

歷史、針灸、中醫(yī)藥、茶藝、插花……除了必修的漢語(yǔ)課，學(xué)校準(zhǔn)備了豐富的選修課，學(xué)生們可以在中國(guó)文化的多個(gè)領(lǐng)域上盡情探索。

“我最喜歡的中草藥，莫過(guò)于那不起眼的金銀花，金銀花是川續(xù)斷目忍冬科的植物，得名于《本草綱目》……”瑞典籍女孩李燁打開(kāi)《朝陽(yáng)》雜志內(nèi)頁(yè)，這里面寫(xiě)著她對(duì)中藥的理解。

課堂對(duì)學(xué)生的啟發(fā)，已經(jīng)延伸至課堂外。

學(xué)生們自發(fā)組織、由老師提供支持，校園里一個(gè)個(gè)展示中國(guó)文化的社團(tuán)次第綻放?！冻?yáng)》雜志，就是來(lái)自于學(xué)生社團(tuán)爭(zhēng)鳴社，國(guó)際部所有的高中生都可以在這上面投稿。散文、游記、美食、戲曲、詩(shī)歌、評(píng)論……每學(xué)期一期的雜志從編輯到插畫(huà)再到排版，全部都由學(xué)生們自己完成。

受到追捧的中國(guó)文化社團(tuán)，還有龍吟社與有山社，聞名已見(jiàn)詩(shī)意。

“龍吟社由喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)生組成，最初是一些時(shí)女生，他們喜愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)服飾和舞蹈?！崩蠋熃榻B，在課程中會(huì)專(zhuān)設(shè)一個(gè)單元介紹中國(guó)的傳統(tǒng)服飾，很多女孩子都會(huì)產(chǎn)生興趣，把它延伸到課外活動(dòng)。

有山社，則是一個(gè)話劇社團(tuán)，在老師的組織下，學(xué)生們排練、演出。去年登臺(tái)的劇目《柳家大院》，讓師生觀眾至今記憶深刻。

每學(xué)年的下半學(xué)期，這些社團(tuán)將迎來(lái)自己展示的舞臺(tái)——高中部舉辦MIX DAY，每到這時(shí)候，學(xué)生們停課一天，所有的禮堂、劇場(chǎng)、教室成為一個(gè)個(gè)分會(huì)場(chǎng)，社團(tuán)成員將登臺(tái)表演，同學(xué)們可以自己選擇感興趣的內(nèi)容圍觀。

在初小部，每年會(huì)舉辦中國(guó)文化周，為期一周充滿各種形式和內(nèi)容的中國(guó)文化活動(dòng)。今年9月份，初小部正式成立了京劇主題社團(tuán)——瑜音社，目前已有三十多位中小學(xué)生加入，最小的“角兒”只有2年級(jí)。

“我們和京劇演員王珮瑜的團(tuán)隊(duì)合作，每周為孩子們開(kāi)一節(jié)京劇社團(tuán)課，從一板一眼的基本動(dòng)作教起來(lái)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)登臺(tái)了。”初小部語(yǔ)文老師姚麗麗說(shuō)，今年的藝術(shù)節(jié)和戲劇節(jié)上，孩子們表演的《報(bào)花燈》和《賣(mài)水》受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，下學(xué)期會(huì)教孩子們戲曲妝面與服飾。

把中國(guó)文化帶給更多的伙伴

在上中國(guó)際部的學(xué)生當(dāng)中，有一部分孩子較常往來(lái)于國(guó)內(nèi)外，校園浸潤(rùn)的中華文化，正通過(guò)他們傳遞給更多的伙伴。

7年級(jí)在讀的美籍女孩金致，爸爸是美國(guó)人，媽媽是上海人，這個(gè)可愛(ài)的混血姑娘，熱衷于中國(guó)的古詩(shī)詞和成語(yǔ)。《傷仲永》《賣(mài)油翁》，金致這個(gè)學(xué)期又收進(jìn)自己的“古文庫(kù)”里兩件佳作，2018年時(shí)，她還曾在古詩(shī)詞吟唱活動(dòng)中獲得個(gè)人、集體的一等獎(jiǎng)。

“在美國(guó)的家里，我都喜歡穿著旗袍回去，和姑姑分享學(xué)過(guò)的成語(yǔ)故事，比如‘守株待兔’‘鄭人買(mǎi)履’，美國(guó)的親人和朋友夸我很有語(yǔ)言天分?！苯鹬抡f(shuō)，有一次到美國(guó)和表哥講起中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有美食，表哥對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了好奇，專(zhuān)程飛來(lái)過(guò)中秋，“哥哥說(shuō)，他要嘗一嘗正宗的月餅是什么味兒！”

瑞典女孩李燁，長(zhǎng)著一副歐美臉，說(shuō)得一口好中文。源于對(duì)中藥的興趣，她今年和三個(gè)韓國(guó)籍的小伙伴一起，組建了中醫(yī)社團(tuán)。他們打算下學(xué)期主動(dòng)開(kāi)中藥和急救醫(yī)學(xué)的分享會(huì)，讓更多人的人了解中醫(yī)中藥。

越來(lái)越多的孩子，正在喜歡上中國(guó)的傳統(tǒng)文化，組建社團(tuán)，學(xué)校的老師們都會(huì)給與平臺(tái)和支持。許多社團(tuán)從一開(kāi)始的四五個(gè)人，后面發(fā)展至四五十人，不斷有新鮮的血液加入。通過(guò)學(xué)生的熱情，中華文化在以各種形式進(jìn)行二次傳播。

上中國(guó)際部還會(huì)和本部打通教學(xué)及活動(dòng)聯(lián)系，在12月剛剛落幕的雙語(yǔ)辯論賽上，兩部學(xué)生聯(lián)合組隊(duì)。決賽圍繞“全才還是專(zhuān)才更有競(jìng)爭(zhēng)力”展開(kāi)，辯手中英文輪番上陣，引經(jīng)據(jù)典，觀點(diǎn)層層深入，思想文化交融碰撞，現(xiàn)場(chǎng)掌聲、笑聲不斷。

上中國(guó)際部始終在校園中營(yíng)造中國(guó)文化之美，讓師生在文化的融合中感受中國(guó)文化和中華文明的魅力。去年12月26日，學(xué)校黨委會(huì)經(jīng)研究，要形成國(guó)際部開(kāi)展中國(guó)文化教育以及促進(jìn)中國(guó)文化教育滲透與展示的長(zhǎng)效機(jī)制，機(jī)制涵蓋了強(qiáng)化漢語(yǔ)課作為必修課、每學(xué)期進(jìn)行中國(guó)文化序列化展示、指導(dǎo)開(kāi)展中國(guó)文化交流活動(dòng)等內(nèi)容。