原標(biāo)題：上一年級(jí)拼音不會(huì)拼讀怎么辦？詳細(xì)的方法和步驟帶給大家！

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，最先接觸的就是拼音，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，拼音學(xué)不好，基礎(chǔ)就會(huì)很薄弱，將直接影響到之后的語(yǔ)文成績(jī)。很多學(xué)生在拼音上吃了很多虧，丟了不少分，因此一定要重視起來(lái)，如果孩子不拼讀，就要及時(shí)的解決。那么上一年級(jí)拼音不會(huì)拼讀怎么辦？

上一年級(jí)拼音不會(huì)拼讀怎么辦？

1、先識(shí)字后學(xué)拼音

采用識(shí)字早于拼音的辦法，以前孩子剛上一年級(jí)就要學(xué)aoe，但現(xiàn)在改為先學(xué)漢字：日、月、我、你，孩子具備了一定量的漢字之后才開(kāi)始學(xué)拼音。

2、讓孩子多閱讀

家長(zhǎng)可以讓學(xué)生多讀一些帶有注音的兒童書(shū)、橋梁書(shū)，在閱讀中熟悉拼音，強(qiáng)化拼音的用法與學(xué)習(xí)。讓孩子在閱讀中學(xué)習(xí)拼音，讀注音課外書(shū)，既可以認(rèn)識(shí)漢字，又可以學(xué)習(xí)拼音，還可以學(xué)到寫(xiě)作知識(shí)，增強(qiáng)見(jiàn)識(shí)與理解力，可以說(shuō)是一舉數(shù)得的好方法。

2、督促孩子熟讀拼音字母

孩子不會(huì)拼音拼讀的重要原因之一是不熟悉拼音字母的發(fā)音，要么不能準(zhǔn)確發(fā)音，要么不能熟練發(fā)音。而準(zhǔn)確快速地讀出每個(gè)拼音字母的發(fā)音是進(jìn)行拼讀的前提，所以，家長(zhǎng)要從強(qiáng)化基礎(chǔ)入手，解決孩子拼音不會(huì)拼讀的問(wèn)題。

首先家長(zhǎng)帶著學(xué)生把所有的拼音字母反復(fù)讀幾遍，然后隨機(jī)抽取其中的拼音字母，讓學(xué)生讀出它們的正確發(fā)音。當(dāng)然不能急于求成，剛接觸拼音的孩子不可能一下子記牢所有的拼音字母，家長(zhǎng)要根據(jù)他的接受情況安排學(xué)習(xí)進(jìn)進(jìn)度，這樣能幫助孩子牢固掌握所有拼音字母的發(fā)音。我家孩子在途途課堂做的學(xué)習(xí)規(guī)劃和指導(dǎo)，確實(shí)，專業(yè)的人指點(diǎn)，我們作為家長(zhǎng)省心，孩子也積極很多!現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)提升不少，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也提高很多，真的愛(ài)了愛(ài)了!

4、幫助孩子進(jìn)行拼讀發(fā)音

如果孩子在拼讀的過(guò)程中，不能很好地進(jìn)行發(fā)音，我們可以這樣試試。先讓孩子進(jìn)行第一個(gè)聲母的發(fā)音，然后嘴型向第二個(gè)韻母滑動(dòng)。如果孩子忘了家長(zhǎng)進(jìn)行幫助。然后讓孩子反復(fù)讀這個(gè)音的拼讀，進(jìn)行記憶。這樣，對(duì)那些拼讀并不好或容易忘記的孩子可能有幫助。

5、教孩子進(jìn)行對(duì)比

孩子容易混淆，主要就是缺乏一個(gè)對(duì)比的能力。家長(zhǎng)可以用小卡片的方式，讓孩子自己進(jìn)行拼寫(xiě)和對(duì)比，并且要多次重復(fù)進(jìn)行。當(dāng)孩子自己能夠區(qū)分出相似拼音之間的區(qū)別時(shí)，發(fā)音自然就不會(huì)混淆。孩子學(xué)拼音是一件難事，但是也是一件必須要學(xué)的事情，家長(zhǎng)必要的時(shí)候可以借助一些工具書(shū)的幫助。

上一年級(jí)拼音不會(huì)拼讀怎么辦？學(xué)好拼音是學(xué)好漢語(yǔ)的基礎(chǔ)，可以拿出一小段時(shí)間來(lái)鞏固練習(xí)它。經(jīng)常書(shū)寫(xiě)，勤加練習(xí)，并且有意識(shí)地應(yīng)用，很快就能記得住。返回搜狐，查看更多

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