原標題：幼兒園布置作業(yè)，要求孩子畫出自家車標，這是打算因“財”施教？

幼兒園階段的小朋友，雖然沒有什么成績上的壓力，但畢竟是第一次離開家長，獨自一個開始集體生活，所以家長在選擇幼兒園上也從來不敢掉以輕心。

很多家長為了能夠為學生選擇一個合適的幼兒園，可能提前幾個月，甚至提前一年就開始物色幼兒園，為的就是能夠讓學生享受到更好的師資力量和學習環(huán)境。

有些問題，家長可以在選擇幼兒園之前就做好功課，但也有些幼兒園，常常會在學生入學之后，才會慢慢露出“兩副面孔”，讓家長防不勝防。

幼兒園作為學生學業(yè)的開端，家長不求學生能夠學到多少知識，但是至少要享受到公平的待遇，讓學生們喜歡上幼兒園，在心里上接受上學這件事。

但是有些幼兒園的操作，似乎好像正在挑戰(zhàn)家長的底線，網上一位家長曬出了自家學生幼兒園布置的一項手工親子作業(yè)，老師要求家長協(xié)助學生一起畫出自己的車標。

看到這樣的作業(yè)要求，真的很難不讓家長往其他上想，難不成老師是要看“車”下菜碟，一個幼兒園，就要開始搞因“財”施教那一套了？

看到這位家長的分享，不少家長坐不住了，紛紛跟帖表示，你這還是拐著彎的問，我們幼兒園直接下發(fā)調查表，表格上面就直截了當?shù)囊蠹议L寫出能為幼兒園提供什么協(xié)助資源。

拿著學費上著學，還得給幼兒園提供資源，要是家長提供不了什么的話，可能還得看老師的臉色，不知道的還以為這個幼兒園是家長們一起籌建的呢。

還有很多家長曬出類似的調查表，比如調查家里的房產啊，家長的工作啊等等，看到這些幼兒園里上演的操作，著實是有些看不明白了，上個幼兒園這都得“驗資”了？

幼兒園作為校方，本職工作就是收好學費，教好學生，家長什么樣的工作，家里住什么樣的房子，開什么樣的車，和幼兒園又有什么關系？問這些問題的意思，恐怕已經司馬昭之心路人皆知了吧。

當然也有家長完全不吃那一套，前一天幼兒園布置了這樣的作業(yè)，第二天就給學生辦理了退園，還有家長直接畫了豪車的車標，更有家長和隨便畫了一個，讓老師時候收上去自己查吧，猜出來算他們厲害。

遇到這樣的幼兒園，家長要提高警惕，必要時退園也不失為上策

很多時候，類似的變相摸家底的操作，也不是班上的老師想做的，大部分都是園長的安排，所以，老師如果沒有表現(xiàn)出對學生差別對待的話，家長也可以先觀望一下。

畢竟學生年齡小，好不容易有了熟悉的幼兒園，熟悉的小朋友和老師，突然轉園，學生還需要重新適應，對于學生來說，也不是一件好事。

但是如果家長真的發(fā)現(xiàn)，因為自己家的車房不如其他家長，或者因為等等其他原因，導致老師差別對待，那對于這樣的幼兒園，家長真的沒有什么留戀的，及時止損，才是對學生負責。

學生年紀雖然小，但其實什么都懂的，老師喜不喜歡自己，學生感受的很明顯，從幼兒園階段，就不被老師喜歡的話，很可能會讓學生小小年紀就開始厭學，這個影響可是潛移默化的，也是會帶到小學里面的。

所以，家長在為學生選擇幼兒園的時候，除了對硬件的考核以外，更要聽一聽口碑，打聽打聽曾經在這上學的家長，而且，家長也要明白一個道理，貴的不一定就是對的，適合學生的才是最好的。

家長如果擔心這樣的事情發(fā)生，其實最好的辦法就是盡量為學生選擇公立幼兒園，一來公立幼兒園的教師比較穩(wěn)定，很少會出現(xiàn)半路換老師的情況，而且教師的學歷，也基本上都是本科起。

二來公立學校也不容易出現(xiàn)這些“彎彎繞”，教學模式也更符合學生的成長規(guī)律，不會為了體現(xiàn)所謂的教學成果對學生進行超前教育，揠苗助長，對學生造成不可逆的影響。

當然，公立幼兒園的數(shù)量比較少，也有些家長因為學區(qū)或者一些政策原因，無法為學生選擇公立幼兒園，那這個時候，家長就只能擦亮眼睛，為學生把好關了。

話題討論：你有過類似被幼兒園變相查家底的經歷嗎？歡迎留言評論。

（圖片來源于網絡，如有侵權請聯(lián)系刪除）返回搜狐，查看更多

責任編輯：