“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰（shuāi）?！?“遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xié），白云生處有人家?！?

“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰（shuāi）?！?/p>

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xié），白云生處有人家。”

“一騎（qí）紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。”

……

注：衰在詩(shī)中本讀cuī，斜在詩(shī)中本讀xiá，騎在詩(shī)中本讀jì。由于讀錯(cuò)的人較多，現(xiàn)已更改拼音?，F(xiàn)在新版教科書上的注音是衰（shuāi）、斜（xié）、騎（qí）。

作者：“我老人家費(fèi)勁心思完成的押韻，好不容易成了千古名句，就這么被改了？”

類似的還有不少，如下：“說客”的“說”原來(lái)讀“shuì”，但現(xiàn)在規(guī)定讀“shuō”，另外還有說（shuō）服；“粳米”的“粳”原來(lái)讀“jīng”，但現(xiàn)在要讀“gěng”……

這幾天，網(wǎng)友針對(duì)拼音的發(fā)帖引發(fā)熱議，許多人稱“怕自己上了個(gè)假學(xué)”……

不少網(wǎng)友查字典發(fā)現(xiàn)，許多讀書時(shí)期的“規(guī)范讀音”現(xiàn)如今竟悄悄變成了“錯(cuò)誤讀音”；經(jīng)常讀錯(cuò)的字音，現(xiàn)在已經(jīng)成為了對(duì)的……

大家紛紛表示有些“發(fā)懵”，不知道現(xiàn)在我們到底應(yīng)該讀哪個(gè)字音才算正確。

下面，就來(lái)看看那些被大家發(fā)現(xiàn)修改了讀音的字——

比如道別的時(shí)候。經(jīng)常說的“拜拜”（bái bái）。“拜”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第5版注音bài，第6版增加注音bái。

確鑿（què záo），原讀音：確鑿（zuò）。后因從俗改為：確鑿（záo）

蕁（qián）麻疹改為蕁（xún）麻疹。

“呆板”本來(lái)讀 ái bǎn，但是后來(lái)為了尊重大眾的習(xí)慣，所以從1987年開始，這個(gè)詞的讀音更改為dāi bǎn。

鐵騎（tiě jì）是古代發(fā)音。“騎”字在類似動(dòng)詞詞義時(shí)讀 qí ，比如騎兵。其他的類似名詞詞義的全部都讀 jì。輕騎，車騎，驃騎。

不過，現(xiàn)代全部都讀 qí，jì 音已經(jīng)取消了。新版新華字典這個(gè)字就只有 qí 一個(gè)讀音。（舊讀“j씓jí”，2005 年起，統(tǒng)一廢“j씓jí”讀“qí”，詳見《新華字典》第 11 版）

沒辦法，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不能堅(jiān)持舊的，否則就是錯(cuò)的。如上文提到的“呆板”“確鑿”等都是如此。另如“斜”，古讀 xiá，現(xiàn)在統(tǒng)讀 xié。

“說服”的漢語(yǔ)拼音注音是“shuō fú” 而不是“shuì fú”?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室編，商務(wù)印書館出版，第6版 ）的條目（第1225頁(yè)）

“說”字有四種讀音。

一是讀“shuō”，主要的意思有：

1. 解釋，解說；2. 告訴，講話；3. 言論、主張（作名詞，如“學(xué)說”“歪理邪說”）等等。

二是讀“shuì”，意思是勸說別人使聽從自己，比如“游說”。

三是讀“yuè”，作“悅”的通假字。

四是讀“tuō”，作“脫”的通假字。第三和第四種讀音的用法在現(xiàn)代漢語(yǔ)中已十分少見。

誰(shuí)，何也。

從言隹聲。示隹切。《五音集韻》：是為切；《玉篇》是推切。依歷史語(yǔ)音系統(tǒng)推導(dǎo)，則正音當(dāng)為“shuéi”，簡(jiǎn)寫作“shuí”。

因發(fā)音不易，方音中介音容易丟失，又多轉(zhuǎn)變?yōu)椤皊héi”，反向影響，定音從俗，故字典中兩者皆收，今字典多以“shéi”又“shuí”為主。

“shuí”為讀音，多見于莊重場(chǎng)合和極富感情的詩(shī)朗誦中；“shéi”為語(yǔ)音，較生活化，多見于影視劇節(jié)目和日常生活中。

唯（wěi）唯（wěi）諾諾改為唯（wéi）唯（wéi）諾諾。

靡（統(tǒng)讀mí）：“靡靡之音”一詞中曾經(jīng)讀作mǐ。

簞食壺漿，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第 5 版注音 dān sì hú jiāng ，第 6 版注音 dān shí hú jiāng。

這樣的例子不勝枚舉↓↓↓

橙，統(tǒng)讀 chéng，取消 chén（橙子）；

從，統(tǒng)讀 cóng，取消 cōng（從容）；

脊，統(tǒng)讀 jǐ，取消 jí（脊梁）；

跡，統(tǒng)讀 jì，取消 jī（事跡）；

績(jī)，統(tǒng)讀 jì，取消 jī（成績(jī)）；

框，統(tǒng)讀 kuàng，取消 kuāng（門框）；

拎，統(tǒng)讀 līn，取消 līng（拎東西）；

澎，統(tǒng)讀 péng，取消 pēng（澎湃）；

繞，統(tǒng)讀 rào，取消 ráo（回繞）；

往，統(tǒng)讀 wǎng，取消 wàng（往前走）；

尋，統(tǒng)讀 xún，取消 xín（尋思）；

蔭，統(tǒng)讀 yìn，取消 yīn；

咱，統(tǒng)讀 zán，取消 zá（咱們）；

作，在“作坊、洗衣作、豆腐作、小器作”中讀 zuō，其他場(chǎng)合都讀 zuò，即取消 zuó（作料）和部分詞語(yǔ)中的 zuō（作弄、作揖、作死、自作自受）。

看完這些，覺得以前語(yǔ)文老師正過的音都是淚??！

心疼咱們學(xué)配音和學(xué)播音的寶寶們，幾乎每年都會(huì)有幾個(gè)字的讀音有變化。

為何字詞的讀音會(huì)不斷變化呢？

南開大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授馬慶株表示，語(yǔ)言是社會(huì)交流的工具，隨著社會(huì)的發(fā)展，語(yǔ)言的發(fā)音也會(huì)出現(xiàn)變化。

“就比如說‘確鑿’的‘鑿（záo）’字，大家都這樣讀，讀著讀著就成了‘對(duì)的’?！薄斑M(jìn)行普通話審音也是為了適應(yīng)大眾的需要?！?/p>

他進(jìn)一步解釋，為了順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化、信息化時(shí)代的日益發(fā)展與需求，語(yǔ)言文字也要相對(duì)地做出適應(yīng)與調(diào)整。

不過馬慶株也表示，漢字語(yǔ)音的調(diào)整是一件非常慎重的事情，應(yīng)該符合字面本身所有的意思。

北京大學(xué)中文系退休教授王理嘉說，因?yàn)橹袊?guó)所有的字音都是表意的，每一個(gè)字音表達(dá)一種意思。

也有專家對(duì)于一些漢字的統(tǒng)讀發(fā)音提出了異議，比如“下載”一詞，念四聲zài，表達(dá)的是“搬運(yùn)”的意思，現(xiàn)在被改為三聲，就失去了原有的特殊含義。

從詞典的編輯方中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所了解到，第七版詞典編輯截稿時(shí)，異讀詞審音表尚未最終定稿。因此目前詞典使用的還是之前的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

一位在北京西城區(qū)任教的小學(xué)老師告訴記者，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》和《新華字典》是教學(xué)中的要用到的重要工具，但現(xiàn)在教師的教學(xué)主要以教育部公布的教學(xué)大綱和教材為主。

荀子說：“名無(wú)固宜，約之以命。約定俗成謂之宜，異于約則謂不宜?！?/p>

語(yǔ)言也是同理，

作為交流溝通的工具，

根據(jù)約定俗成做出的改變，

似乎更方便人與人之間的交流。

但是也有人認(rèn)為，

按約定俗成改動(dòng)，

我們學(xué)習(xí)漢字正音還有什么意義呢？

來(lái)看看部分網(wǎng)友們的意見：

網(wǎng)友 1：這是文化底線的退讓。做的人多了就把錯(cuò)事做對(duì)了？法不責(zé)眾，那是不是下一步中國(guó)式過馬路即將受法律保護(hù)？

網(wǎng)友 2：為什么要遷就一些讀書都不用心的人？保留傳統(tǒng)正確的讀音怎么了 ？

網(wǎng)友3：當(dāng)年好容易被語(yǔ)文老師糾正過的讀音，如今全成為“錯(cuò)誤”的了？

網(wǎng)友 4：都按約定俗成了，我們學(xué)習(xí)漢字正音還有什么意義呢？

網(wǎng)友 5：字典里應(yīng)該注明古音，讓我們讀古詩(shī)時(shí)更方便。學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞時(shí)應(yīng)按照古音讀，才能更明白平仄關(guān)系，更明白古詩(shī)詞的韻律。

對(duì)此，你怎么看？

來(lái)源：普通話水平測(cè)試、北京晚報(bào)