最近，娃宅在家里鬧了嗎？

為了避免疫情繼續(xù)擴(kuò)散，全國(guó)人民開(kāi)啟“坐月子”的模式，體驗(yàn)了一把在家躺著也能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的感覺(jué)，連續(xù)在家躺的這幾周，朋友圈里也開(kāi)啟了奇思妙想：

有人化身導(dǎo)游，帶全家客廳一日游；或是變身大廚，和孩子一起把特色小吃做一遍；也有朋友變身“手工達(dá)人”，把橘子雕刻成了藝術(shù)品。

你有沒(méi)想過(guò)趁此機(jī)會(huì)可以發(fā)展孩子的科學(xué)思維呢？

因?yàn)橐咔榈絹?lái)，造謠信息也接踵而來(lái)。生活在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，辨別能力不可或缺。哪些知識(shí)對(duì)你有價(jià)值，哪些是謠言，能一眼就識(shí)破對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)將是生存的基本能力，否則就有可能交智商稅。

如何提高孩子的科學(xué)思維呢？

不如帶娃做做小實(shí)驗(yàn)吧！從簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)中激發(fā)孩子好奇心，啟發(fā)孩子科學(xué)思維。

今天，積木育兒為大家準(zhǔn)備了5個(gè)在家就能完成的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，需要的材料也是非常簡(jiǎn)單，基本不用外出購(gòu)買(mǎi)。

海底火山爆發(fā)——熔巖反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)材料：一杯水、食用油、泡騰片

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.被子里倒入三分之一的水，加入三分之二的食用油。

2.在杯子里放個(gè)泡騰片。

3.觀察杯子中的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)原理：泡騰片中含有碳酸氫鈉和有機(jī)酸。這兩種物質(zhì)會(huì)在水的作用下電離，并發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，整個(gè)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生的大量二氧化碳?xì)怏w，營(yíng)造出水中的熔巖效果。

怎么擁有一道彩虹——顏色攀登小實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)材料：白紙、畫(huà)筆、水、盤(pán)子

實(shí)驗(yàn)步驟：

1. 在白紙上畫(huà)出花朵的形狀，剪下來(lái)，然后將花瓣、花蕊畫(huà)上不同的顏色。

2. 將花瓣朝著花蕊折疊，不要太用力。

3. 將折好的花朵輕輕放入放好水的盤(pán)子里，靜待花開(kāi)！

扎不破的水袋

材料準(zhǔn)備：鉛筆，塑料口袋，水。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1、將塑料口袋倒?jié)M水。

2、將鉛筆削得尖尖的，然后將水袋提起保持穩(wěn)定，用鉛筆的尖端慢慢刺入水袋直插而過(guò)，口袋里的水卻沒(méi)有漏。

實(shí)驗(yàn)原理：

塑料袋是人工合成的高分子化合物，有遇熱抽縮的特性。當(dāng)鉛筆很快地刺穿塑料袋時(shí)，摩擦所產(chǎn)生的熱會(huì)讓分子彼此牽引而緊縮，使塑料袋與筆桿之間密合起來(lái)，所以水就不會(huì)漏出來(lái)。

空氣動(dòng)力火箭

準(zhǔn)備材料：飲料瓶、剪刀、吸管、彩筆、白紙、膠槍

制作步驟：

1、在白紙上畫(huà)出兩只火箭，涂好顏色，剪下備用。

2、用膠槍把吸管的一端封上口，再把兩只火箭和吸管粘在一起。（沒(méi)有膠槍可以用膠帶粘住）

3、瓶蓋中心鉆孔，把吸管從孔中穿過(guò)，在吸管底端粘上紙條。（鉆孔最好是爸爸媽媽來(lái)做）

4、放進(jìn)瓶子里，擰上瓶蓋。一個(gè)簡(jiǎn)易的空氣動(dòng)力火箭玩具就做好啦。

實(shí)驗(yàn)原理：以壓縮空氣為動(dòng)力，由于反沖作用使火箭被向上推動(dòng)。整個(gè)過(guò)程是一個(gè)用壓縮空氣達(dá)到儲(chǔ)存能力，而后瞬間釋放，推動(dòng)箭體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。

熱傳導(dǎo)

準(zhǔn)備材料：透明小杯子、色素、透明的容器、適量的水

實(shí)驗(yàn)步驟：

1、在透明小杯子中加入色素，倒入熱水混合均勻。

2、在透明的容器（如 魚(yú)缸）中到入四分之三的水。

3、把帶有色素水的小杯子放入透明容器中，可以看到小杯子中的水向容器中擴(kuò)散。

實(shí)驗(yàn)原理：熱傳導(dǎo)。

這些實(shí)驗(yàn)生動(dòng)有趣容易操作，用家里常見(jiàn)的材料就能完成。

科學(xué)啟蒙并沒(méi)那么復(fù)雜，也不神秘深?yuàn)W，完全可以和我們的日常生活緊密結(jié)合起來(lái)。

只要在孩子大腦中形成這樣一種思維能力，未來(lái)學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都不是難事。

父母和孩子們一起動(dòng)手做，不僅讓孩子們漲知識(shí)，還可以一起見(jiàn)證奇妙的科學(xué)，比上課還有意思！

此時(shí)此刻，雖然我們困在家，卻也獲得了寶貴的親子共處時(shí)光。不如從今天起，定個(gè)小目標(biāo)，每周最少陪孩子做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子從觀察到事實(shí)——再用邏輯推出結(jié)論——到審辯性看待結(jié)論——再到實(shí)踐驗(yàn)證結(jié)論的科學(xué)認(rèn)知思維。