1000人的學(xué)校發(fā)3000份涂鴉大賽的單子出去，然后回收保證100份，通知60個家長過來，最后實際到場的能夠有25人，太多也不行，太多了獲獎面太大，感覺活動有假，含金量不高。都獲獎了不好，如果你想讓他都獲獎，但是要分批進行，一批只能通知60，或者能來45都可以。如果當(dāng)場有10個人報名，一個月之內(nèi)跟蹤，又有5個人報名，如果他參加了你的活動，你在遠(yuǎn)期或者近期之內(nèi)，有10個人報名。如果50個中間有10個人報名，一個月到兩個月，繼續(xù)保持跟蹤，又有5個人報名，可能下個學(xué)期，又有5個人報名。那個時候是不是我們這個活動做的鋪墊？依然是我們這個活動做的鋪墊，如果一共有20個人報名，我們就可以收到2萬塊錢，這個活動的開銷是多少？3000份單子很便宜。而且獎品也不貴，一個是實物的獎品，還有一個是代金券。

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涂鴉大賽三大注意

　　第一：聲勢要浩大。這是件逗小孩玩兒的小事。你要想著法子把它炒大。炒大了，才顯得有意義，才能引起家長重視。

　　第二：假戲要真唱。該評比的還是要評比，該給的獎一定要給，如果他不報名，你的獎一定要給。

　　第三：環(huán)節(jié)要流暢。來了之后，首先要舉行一個儀式，歡迎大家的到來，然后告訴大家我們要舉行涂鴉大賽的頒獎。再做一個評點，安排孩子上色彩課，美術(shù)課，然后做游戲，同時跟小孩講我們學(xué)校怎么好。當(dāng)時你跟家長說的時候，不能這樣說，應(yīng)該說我們是去給孩子去上課的。在跟老師講的時候，說是在跟孩子培養(yǎng)特長，和做家庭教育。先集中，然后再到不同的教室分開。分開了之后，這邊給孩子講了一會兒就開始做游戲，講完了之后，讓他們來報名，然后講了之后，說有獎勵。跟家長講一些家庭教育，指出家庭教育存在的問題，孩子存在的問題，而我們學(xué)校剛好可以解決問題。然后我們學(xué)校正在舉行報名儀式，報名活動，優(yōu)惠活動。

在那邊跟孩子講清楚，說獎品就是今天的，今天報名獎品抱走，今天不報名，獎品放下。然后兩邊都說清楚了，就開始放人報名，不能都放出來，一次性只放三個。先放孩子出來，放出最有意向、衣服穿得比較好的那種孩子出來，兩邊都要銜接好，那邊放出來了之后，孩子那邊比較激動靈活，家長這邊，有人是總指揮，如果家長沒有動靜的時候，那邊不能放人，然后再跟家長說說，家長這邊已經(jīng)開始騷動，然后有一些松動了，就開始把孩子放出來，孩子就會說“媽媽我要報名”。