問：這世界上最矛盾的存在是啥？

答：人類幼崽。

在這個(gè)part，幼崽們不僅得榜上有名，

還必須把他們的名字用120號(hào)字體打在公屏上！

前一秒還在：

啊啊啊啊啊啊啊啊，太可愛了吧！

后一秒就感受到一股熊熊烈火從后背直竄腦仁。

（以前覺得圖圖媽生氣是夸張，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這不過是寫實(shí)罷了??）

恨不得把他們連人帶行李打包送走。

科學(xué)研究表明：

人類幼崽惹火成年人類的能力將從他們步入小學(xué)時(shí)開始穩(wěn)步增長(zhǎng)，

而原因多半是因?yàn)樽鳂I(yè)和考試。

今天就來看看人類幼崽們到底有多少“惹怒”爸媽和老師的方法。

方式一：極度“嚴(yán)謹(jǐn)”地按題目要求答題。

確實(shí)是對(duì)劃線部分提問了，

（其實(shí)橘想問：為什么用直線而不用波浪線？）

但孩子啊，

當(dāng)你把中國(guó)字兒寫在英語試卷上的那一刻，

你是否覺得有一絲不對(duì)勁？

（cr @蟹老板愛賣萌）

一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男『簭男【椭溃?/p>

不給試題留余地就不會(huì)有扣分的風(fēng)險(xiǎn)。

所以不僅數(shù)字按大小排列了，

字體也得按大小排列。

（我要是老師，就給這孩子雙倍分?jǐn)?shù)，獎(jiǎng)勵(lì)ta的細(xì)心??）

這大概就是：

你考100分是因?yàn)槟愣甲鰧?duì)了，

而我考100分是因?yàn)樵嚲碇挥?00分。

方式二：老實(shí)巴交，啥都敢寫。

看完前半段：

真是一個(gè)懂得感恩的好孩子。

看到最后：

你信不信“豬”姐姐醒了之后變老虎揍你。

（cr @外賣員阿祖）

有這痛定思痛的思想高度，

爸爸應(yīng)該暫時(shí)不會(huì)打你了，

只希望你以后不會(huì)后悔寫了這句話。

小朋友，教你一個(gè)把話圓回來的辦法。

你就和媽媽說：

老虎象征著森林之王，

這么說是想贊揚(yáng)您的氣勢(shì)與威嚴(yán)。

（cr @大阿喜啦）

這件事有問過媽媽的意見嗎？

（爸爸：我想重新找一個(gè)孩子??）

（cr @鳶尾團(tuán)子）

雖然小朋友之間的喜歡總是真摯美好，

但弟弟啊，

你寫完這篇習(xí)作，

不僅沒臉見她，

估計(jì)也沒臉見老師了。

沒看到正文部分，

但希望崽子說的“海王”不是橘理解的“海王”。

（cr @沒那么簡(jiǎn)丹la）

孩子，

能傾聽別人的建議、

意識(shí)到自己的不足，

是非常值得表揚(yáng)的事情，

只是爸媽看完這作業(yè)可能會(huì)更煩你了。

（cr @我很高貴只有羅云熙有機(jī)會(huì)）

寶貝兒，雖然不知道你經(jīng)歷了什么，

讓你產(chǎn)生如此“深惡痛絕”的感嘆，

但是在爸爸揍你之前好好和他聊一聊吧。

（爸爸：今年的生日禮物不如就送你一瓶潔廁靈吧??）

方式三：似乎是錯(cuò)誤答案，但好像又不完全錯(cuò)。

大中小，有什么問題嗎？

或許“二毛”也能是正確答案？

（題目里“天上飛下來的一個(gè)大桃子”也挺匪夷所思的??好想知道“它”指的是啥）

如果這題被判為錯(cuò)誤答案，

只有一個(gè)可能性：

你真的是公主，

而不僅僅是像。

雖然和課本內(nèi)容有出入，

但這么解釋也完全說得通。

這樣具有發(fā)散性思維，不按常理出牌的孩子，

以后必成大器好吧！

（請(qǐng)?zhí)统龉P記本和橘一起學(xué)習(xí)四個(gè)新詞）

橘子君獨(dú)家福利！關(guān)注橘子娛樂 微 信 公 眾 號(hào) ：（juziyule），快關(guān)注起來吧！

要不說中華文化博大精深呢，

同樣的意思能有無數(shù)種表達(dá)方式。

這也不能說是幼崽的錯(cuò)吧，

要怪就怪題目不夠嚴(yán)謹(jǐn)，

沒寫清楚只能用二字詞語作答。

（cr @蟹老板愛賣萌）

每一個(gè)回答都言之有理、邏輯緊密，

甚至找不到反駁的理由，

尤其是第5條。

如果沒有考試，

就不會(huì)有分?jǐn)?shù)這回事兒，

也就不存在不及格了，

沒毛病??！

倒是也有些道理，

畢竟男女衛(wèi)生間也隔挺開的，

想牽手也牽不到啊。

這方法還挺簡(jiǎn)單易懂，

（只要“頭”的數(shù)量不是太多的話????)

先畫十個(gè)“頭”，

給每個(gè)“頭”分配兩只“腳”，

剩下的“腳”以兩只為一組再分配，

答案不就出來了嗎？

孩子有點(diǎn)兒東西啊，

加油，下一個(gè)華羅庚就是你。

“因?yàn)樾∶鞑粫?huì)用“也未嘗不是一種答案，

但是崽崽啊，

你仔細(xì)想一想：

你的寥寥7個(gè)字能值10分嗎？

（cr @絳花闌竹）

（老師：我看我才是見鬼了??）

“封建迷信要不得”這事兒要從娃娃抓起。

（cr @粲然）

孩子，雖然老師的年齡比你稍長(zhǎng)那么十幾二十歲吧，

但也不至于看不清圖里是小猴和小熊，

不過還是感謝你的貼心提示哦。

方式四：12G沖浪。

（cr @蟹老板愛賣萌）

親，這邊建議您立刻、馬上給孩子斷網(wǎng)呢??

（cr @二八余月）

這沖浪速度真是讓橘：

憂心忡忡、怒氣沖沖、兩淚汪汪、逃之夭夭。

方式五：就是不會(huì)，你能咋地？

不寫就不寫吧，

還來個(gè)感嘆號(hào)，

隔著屏幕都能感受到老師的熊熊怒火。

只能為你唱一句：

“祝你平安，祝你平安～”。

謝謝你的誠(chéng)實(shí)，

但橘也不知道該拿你怎么辦。

（cr @你在馬路邊撿到一分錢）

敢于表達(dá)自己的意見，

丟棄“從眾心理”，

不得不夸一句：勇敢牛牛！

方式五：不會(huì)答題就來個(gè)才藝找補(bǔ)找補(bǔ)。

你怎么會(huì)“不才”呢？

連平行都能直接看出來，

“人間卡尺”舍你其誰？

（cr @北京市教委）

青春永駐就忍了，

壽比南山也還能掐掐人中救回來，

長(zhǎng)生不老可直接去太上老君那兒報(bào)道了。

這么一看，

幼崽們的腦袋瓜里還真有不少奇思妙想，

反正橘是被可愛到了，

就是不知道爸媽和老師會(huì)不會(huì)被氣到頭頂冒火。

最后來個(gè)困擾了橘一整天的問題▼

（cr @第八號(hào)_當(dāng)鋪）

第一題到底該怎么組句子啊？

（我真是個(gè)“小白吃”??）

最后一句，

打孩子要趁早。（bushi）