必你也知道中國(guó)雅思考生的口語(yǔ)成績(jī)?cè)谌蚺琶恢钡箶?shù)沒錯(cuò)，我們的奧數(shù)世界第一乒乓球世界第一GDP世界第一人口世界第一……偏偏折在了雅思口語(yǔ)上

是我們不夠努力嗎？有些烤鴨說(shuō)沒日沒夜的學(xué)習(xí)單詞語(yǔ)法，但是效果并不明顯，開口Chinglish。到底什么原因?qū)е轮袊?guó)學(xué)生的口語(yǔ)成績(jī)一直居低不上呢？Alden老師總結(jié)了我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)時(shí)最容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤思維方式和習(xí)慣！突破雅思口語(yǔ)難題！

自我介紹今天給大家分享口語(yǔ)干貨的，倍受大家喜歡的Alden老師。

講課介紹從小學(xué)到高中，學(xué)校對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的能力基本沒有要求，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)往往忽略英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。隨著學(xué)生學(xué)英語(yǔ)只注重閱讀的能力，他們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的思維方式。下面我就來(lái)分析下烤鴨們?cè)谘潘伎谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)遇到的思維問(wèn)題，然后給出相應(yīng)的相對(duì)正確的建議。

第一要點(diǎn)：怕張口口語(yǔ)難說(shuō)出口是首要需要解決的問(wèn)題。很經(jīng)常你會(huì)害怕別人嘲笑你，其實(shí)不然，如果是朋友笑的話，本身并沒有惡意啦。他們還是會(huì)鼓勵(lì)你繼續(xù)學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)的。就算有人真的嘲笑你那又怎么樣呢，你要知道，只要你多加有效的練習(xí)，就會(huì)進(jìn)步，不要用別人的無(wú)知來(lái)責(zé)怪自己。還有的烤鴨是因?yàn)樽约旱陌l(fā)音不正確而不說(shuō)，其實(shí)你不用當(dāng)心，因?yàn)槟憧赡芨沐e(cuò)了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步是這樣的過(guò)程。階段一：（4分以下水平）一開始你只會(huì)說(shuō)單詞。你想說(shuō)I like candy。你只會(huì)說(shuō) candy 或者 like candy。這個(gè)階段的烤鴨你就想到啥就說(shuō)啥，只要讓你腦袋想表達(dá)的意思和單詞聯(lián)系更緊就行。階段二(4-5分水平）慢慢地，你平時(shí)注意把話說(shuō)完整，你會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的完整的句子，但是還是會(huì)與一些時(shí)態(tài)，介詞，be動(dòng)詞和動(dòng)詞亂用的問(wèn)題.發(fā)音連自己都聽不懂的那種。單詞用的會(huì)比以前準(zhǔn)確些，但是單詞量還是挺少。發(fā)音還是挺模糊但是有的時(shí)候會(huì)能被人理解了。比如：Ｉ liked candy when I am a children.這里你句子會(huì)說(shuō)了，但是你這邊的I am 應(yīng)該是I was 沒有用出來(lái)。用詞也只會(huì)用一些比較常見的like，children 不用復(fù)數(shù)發(fā)音估計(jì)child中的l不好發(fā)，when 中的n會(huì)發(fā)成m， am a中的m和a連讀不會(huì)。這個(gè)階段的考試?yán)^續(xù)練習(xí)的時(shí)候注重一些小的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，單詞準(zhǔn)確性，注重把語(yǔ)法問(wèn)題搞定，用詞也需要謹(jǐn)慎，多模仿外教范文，學(xué)習(xí)里面的地道詞匯和發(fā)音。階段三（5.5-6分水平）簡(jiǎn)單句已經(jīng)用的越來(lái)越熟悉，時(shí)態(tài)，介詞搭配等基本語(yǔ)法問(wèn)題錯(cuò)誤率也慢慢提升上來(lái)。還能嘗試用一些從句補(bǔ)充句子，但是用的還是不熟悉，單詞用的準(zhǔn)確性偶爾還會(huì)有問(wèn)題。發(fā)音通過(guò)模仿慢慢了解了一個(gè)大概，但是那些中文里沒有的發(fā)音還是會(huì)經(jīng)?；煜?，比如felt中的l的音，room 中的r的發(fā)音，th的發(fā)音等。這階段推薦口語(yǔ)策略：?jiǎn)卧~的準(zhǔn)確性，單詞量都需要提升，還有發(fā)音需要去做個(gè)口語(yǔ)發(fā)音測(cè)試，因?yàn)樽约菏钦也怀鲎约喊l(fā)音問(wèn)題的。注重練習(xí)自己不會(huì)的發(fā)音，比如l代表的音，r代表的音，他們發(fā)音時(shí)嘴型，舌頭位置，牙齒閉合狀況，發(fā)音位置等。語(yǔ)法繼續(xù)嘗試復(fù)雜句型。階段四（6.5以上水平）復(fù)雜的句子也能經(jīng)常用，而且基本不會(huì)問(wèn)題。簡(jiǎn)單的詞匯用的挺準(zhǔn)確，流利。發(fā)音百分85能發(fā)對(duì)。想再往上走，這時(shí)需要單詞量的擴(kuò)大和單詞用法的積累的過(guò)程，語(yǔ)法準(zhǔn)確性的提升空間就少了，發(fā)音流利讀，連讀技能需要熟練運(yùn)用，確保每個(gè)音你都能發(fā)對(duì)。最后需要回答邏輯性的提高。讓我們回到最初的階段只要你開始張口說(shuō)了之后才能繼續(xù)往階段二，階段三前進(jìn)。All you need to do is to talk。

中式英語(yǔ)思維很多同學(xué)喜歡用把意思轉(zhuǎn)換成中文然后才是英文，我就是為什么很多同學(xué)會(huì)有Chinglish的問(wèn)題。但是英語(yǔ)不好的烤鴨如果完完全全用英文又沒有可能。這就需要一個(gè)過(guò)度階段。解決方法：1、用中文輔助。這樣你就可以每時(shí)每刻輸出口語(yǔ)。練習(xí)的時(shí)候從基本的開始，注意時(shí)態(tài)問(wèn)題，注意句子的完整性，單詞用的準(zhǔn)確性等。有不懂的詞查查字典。注重把一個(gè)意思表達(dá)清楚，不要嘗試把很多個(gè)意思一次性表達(dá)出來(lái)。還可以根據(jù)你的問(wèn)題專項(xiàng)練習(xí)。比如你一直時(shí)態(tài)說(shuō)問(wèn)題。你可以嘗試把句子說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，然后注意時(shí)態(tài)的正確就好了。你句子不完整的話，你就需要考慮下哪些部分漏了等等。2、輸入加輸出練習(xí)。地道的單詞，句型的收集也是非常重要的。當(dāng)你找到一些好用的地道的單詞，別放過(guò)。多造句輸出它。把這些好用的單詞收集到自己的本本里面，隨身帶著，有空閑的時(shí)間就拿出來(lái)用用，造句，用著用著，你用的英語(yǔ)也可以很地道。

最后問(wèn)題本身不可怕，可怕的是無(wú)知帶來(lái)的恐懼。希望讀完此文，能幫助烤鴨們能認(rèn)清自己的口語(yǔ)問(wèn)題。在口語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上更不那么迷茫一些。不過(guò)路還很長(zhǎng)，革命尚未成功，烤鴨還需努力。