Unit 1 Our Classroom

Part A 單元目標(biāo)導(dǎo)航

1.要求能聽、說、認(rèn)讀下列單詞∶again，grade.our。

2.要求能聽、說、認(rèn)讀并正確書寫下列單詞∶see，classroom，class。

3.要求能聽懂、說出并認(rèn)讀下列句子∶Nice to see you again.Nice to see you，too.

Lets go and see our classroom.Its a nice classroom.

4.要求能運用句型"Im in Class...，Grade..."來介紹自己在哪個年級哪個班級。

重點詞匯

see看見 again 再次 grade 年級

our 我們的 classroom 教室class 班級;課

重要句型

1. 一Nice to see you again.再次見到你很高興。

一Nice to see you，too.我也很高興見到你。

解釋|：這是認(rèn)識的人再次見面時打招呼的常用語。

2.Lets go and see our classroom.我們?nèi)タ纯次覀兊慕淌野伞?/span>

（解釋|： Lets是Let us的縮寫形式。let后接動詞原形。本句也可以改成"Letsgo and look at our classroom."。

例|：Lets clean our classroom.我們打掃我們的教室吧。

3.Im in Class Three，Grade Two.我在二年級三班。

（在表達(dá)幾年級幾班時，英語與中文的表達(dá)順序相反，即英語的班級在前，年級在后，而且每個單詞的首字母都要大寫。

例|： Wang Tao is in Class One，Grade Four.王濤在四年級一班。

Part B

1.要求能聽、說、認(rèn)讀下列單詞或短語∶look，look at.read，after，isnt=is not。

2.要求能聽、說、認(rèn)讀并正確書寫下列單詞∶chair，desk，blackboard，tiger。

3.要求能聽懂、說出并認(rèn)讀下列句子∶Im your teacher.Read after me.

4.要求能運用句型"Ilike..."來介紹自己喜歡的東西;能運用句型"Itsa..."和"Itisnta..."來表達(dá)"它是/不是一……";能運用句型"Look at the..."來讓他人看某物。

重點詞匯

look 瞧;看 desk書桌chair 椅子 read 讀;閱讀

look at 看著 blackboard 黑板 after 在……之后

tiger 老虎isnt=is not 不是

重要句型

1. Ilike my chair.我喜歡我的椅子。like作及物動詞，意為"喜歡"∶

（1）like 后接名詞或代詞作賓語，表示對某一事物的興趣或愛好。

I like my desk.我喜歡我的書桌。

（2）like 后跟動詞的-ing形式作賓語，表示喜歡做某事。

I like playing basketball.我喜歡打籃球。

2. Look at the blackboard.看黑板。

look是一個不及物動詞，后面不能直接加賓語。如果想要表達(dá)"看某物"，那么就要在look后加介詞 at。look at是及物動詞短語，后面必須加賓語。

例 Look at the red apple.看這個紅蘋果。

3.Its a cat.它是一只貓。its的完整形式是it is，it isnt是its的否定形式。Its a bird.=It is a bird.它是一只鳥。

Unit 2 Our School

Part A 單元目標(biāo)導(dǎo)航

1. 要求能聽、說、認(rèn)讀下列單詞∶that.from。

2.要求能聽、說、認(rèn)讀并正確書寫單詞;cousin。

3.要求能聽懂、說出并認(rèn)讀下列句子;Nice to meet you.Nice to meet you，too.

4.要求能運用句型"Whos that.?"來詢問"那個……是誰?";能運用句型"Shes..?

和"Shesfrom….."來介紹"她是……"和"她來自……";能運用句型"Which class are you in?"來詢問對方在哪個班級。

重點詞匯

that 那 cousin 表（堂） 兄弟姐妹from來自

重要句型

1.-Whos that girl?那個女孩是誰?

一Thats Ma Li.那是馬麗。

面 當(dāng)詢問遠(yuǎn)處的某人是誰時，用句型"Whos that…..?"，回答用"Thats.."。

例句一Whos that man?那位男士是誰?-

一Thats Mr.Li. 那是李先生。

2. 一Which class are you in?你在哪個班級?

一Class Three，Grade One.一年級三班。

解釋 which是疑問代詞，意為"哪一個"。在這里which class指"哪一個班級"，可以直接回答"Class...，Grade..."，也可以回答"Im in Class...，Grade..

例句一Which class are you in?你在哪個班級?

—Im in Class Two，Grade Four.我在四年級二班。

3.Shes my cousin. Shes from Taiwan.她是我的表妹。她來自臺灣。

冊"Shes..."是用來介紹"她是……"的常用句型。短語 be from 意為"來自"，其同義短語是 come from。

例句一 Hes Mr.Li.He comes from Shanghai.他是李先生。他來自上海。

Part B

單元目標(biāo)導(dǎo)航

1. 要求能聽、說、認(rèn)讀并正確書寫下列單詞∶school，playground，big，computer，room，library。

2. 要求能聽懂、說出并認(rèn)讀下列句子∶Lets go and see our school.Lets go.

3. 要求能運用句型"This is our..."來介紹"這是我們的……";能運用句型"So many...來表達(dá)"如此多的……";能運用句型"Is so..."來形容某事物是如此……

重點詞匯

school 學(xué)校 computer 電腦 playground 操場

room 房間 big 大的 library 圖書館

重要句型

1.This is our playground.這是我們的操場。

彩騙"This is..."的三種用法∶

（1）用來介紹他人。

T例句|：his is my cousin.這是我的表妹。

（2）電話里用來介紹自己。

例句 This is Wang Tao.我是王濤。（打電話時）（3）用來介紹物品。

例句 This is my desk. 這是我的書桌。

2.Wow，so many computers!哇，如此多的電腦啊!

解釋 many意為"很多;許多"，so many意為"如此多的;那么多的"，用來修飾可

數(shù)名詞。

例句 There are so many books in the library.圖書館里有如此多的書。

3.Its so big.它是如此的大。

在這里 so 作副詞，用來修飾形容詞 big，意為"如此的大"。解析

例面 The playground is so big.這個操場是如此的大。

Unit 3 numbers and Animals

Part A 單元目標(biāo)導(dǎo)航

1. 要求能聽、說、認(rèn)讀下列單詞;hav.denr，thirtcen. ourteen.fifteen，sixteen。

2.要求能聽、說、認(rèn)讀并正確書寫下列單詞∶farm.cow，horse，sheep。

3.要求能聽懂、說出并認(rèn)讀下列句子∶Sallys grandma and grandpa have a farm.

Sally is reading an email from them.

4. 要求能運用數(shù)字，能運用句型"Ihave."來表達(dá)"我有……（數(shù)量……"。

重點詞匯

have有 farm農(nóng)場 dear 親愛的

thirteen 十三 cow 奶牛 fourteen 十四

horse 馬 ften 十五 sheep 綿羊 sixteen 十六

重要句型

Now we have 13 cows, 14 horses ， 15 sheep and 16 pigs. 現(xiàn)在我們有13頭奶牛，14匹馬，15只綿羊和16頭豬。

解釋 1.名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則∶

（1）一般名詞變復(fù)數(shù)時是在名詞后面直接加 s，例如∶map→maps，bag→bags，book→books 等;

（2）以s，x，sh，ch結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，是在名詞后面加 es，

tio服

例如∶bus→buses，watch→watches，box→boxes等;

（3））以f或 fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，去掉f或fe，加 ves，例如∶half→halves，knife→knives，leaf→leaves 等;

（4）（4）以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時∶

a）無生命的名詞加 s，例如∶photo→photos，piano→pianos等;b）有生命的名詞加 es，例如∶potato→potatoes，tomato→tomatoes 等;

（5）以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，變y為i加 es，例如∶baby→babies，family→families，study→studies等;

（6）以元音字母十y 結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，直接加 s，例如∶monkey→monkeys，holiday→holidays等。

2.have表示"有"，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，have 要用其第三人稱單數(shù)形式has。

例同 I have two horses.我有兩匹馬。

Part B 單元目標(biāo)導(dǎo)航

1.要求能聽、說、認(rèn)讀下列單詞或短語∶how much，seventeen，eighteen，very，clever，

nineteen。

2.要求能聽、說、認(rèn)讀并正確書寫單詞∶twenty。

3.要求能聽懂、說出并認(rèn)讀下列句子∶Right，its twenty.Very clever!

4.要求能運用句型"How much is.and...?"來提問"幾加幾等于幾?"及其回答

"Its..."

重點詞匯

how much 多少 seventeen 十七 twenty 二十

eighteen 十八 very 非常 clever 聰明的 nineteen 十九

重要句型

一How much is thirteen and five?十三加五是多少?

-Its eighteen.是十八。

解釋how much常用來詢問不可數(shù)名詞的數(shù)量。此處用來詢問兩個數(shù)字之和。

—How much is eighteen and two?十八加二是多少?例句

一Its twenty.是二十。

Unit 4 Numbers and Time

Part A iI

單元目標(biāo)導(dǎo)航

1.要求能聽、說、認(rèn)讀下列單詞或短語∶thirty，slow，have a sleep，fifty，forty。2.要求能聽、說、認(rèn)讀并正確書寫下列單詞∶sleep，winner。

3.要求能聽懂、說出并認(rèn)讀下列句子∶He is very slow.Im the winner.

4.要求能運用句型"Whatsthe time?"和"Its..."來提問和回答時間;能運用句型"I

can..."和"Icant..."來表達(dá)我能做某事和我不能做某事。

重點詞匯

slow 慢的 thirty 三十 sleep 睡覺 fifty 五十

winner獲勝者 have a sleep 睡一覺 forty 四十

重要句型

1.一Whats the time?現(xiàn)在幾點了?

一Its nine fifteen.九點十五分了。

解釋|：詢問時間用句型"Whats the time?"，回答用句型"Its..."。時間點的表達(dá)方式∶

（1）所有的時間都可以用"小時十分鐘"直接讀，例如∶6∶10 six ten;

（2）如果所表述的分鐘在半小時以內(nèi)，可以用"分鐘十past+小時"，例如∶6∶10 ten past six;

（3）如果所表述的分鐘在半小時以外，可以用"（相差的）分鐘+to+（下一）小時"，例如∶10∶35 twenty-five to eleven;

（4）如果所表述的分鐘恰好為半小時，可以用"half+past+小時"，例如∶11∶30 half past eleven;

（5）如果所表述的是15分鐘（15分鐘又稱一刻鐘∶a quarter），有三種表達(dá)方法，例如∶9∶15 nine fifteen，fifteen past nine，a quarter past nine;

（（6）整點的表達(dá)∶

例如∶Its two./Its two oclock.現(xiàn)在是兩點整。

（7）英語中的 noon 和 midnight 可分別直接表示白天和夜晚的12點。圓向 Its（twelve）noon.現(xiàn)在是中午十二點。Its（twelve）midnight. 現(xiàn)在是半夜十二點。2.I can have a sleep.我可以睡一覺。

I cant stop.我不能停。

僵 can 表示"能，會"，是情態(tài)動詞，后面接動詞原形，其否定形式是 cant，意思是"不能，不會"，后面同樣接動詞原形。

例司I can sing.我會唱歌。I cant dance.我不會跳舞。

Part B （單元目標(biāo)導(dǎo)航

1.要求能聽、說、認(rèn)讀單詞∶begin。

2.要求能聽懂、說出并認(rèn)讀下列句子∶Is eight thirty.Lets begin。The winner is Rabit.

3.要求能運用句型"How much is... and...?"來提問"幾加幾等于幾?"及其回答

"Its..."

重點詞匯

begin 開始

重要句型

Lets begin.我們開始吧。

C而 lets的完整形式是 let us，意思是"讓我們"，let 后接動詞原形。圓回 Lets go to the park. 我們?nèi)ス珗@吧。