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一年級下(第五單元)易錯題

【易錯題1】4分＋6分＝（　?。┙?/span>

【易錯題2】一架售價56元。

（1）小明的錢正好夠買這架玩具飛機(jī)，小明最多有幾張10元？

（2）小文買這架玩具飛機(jī)，付的都是10元，他至少要付幾張10元？

【易錯題3】

【易錯題4】

（1）一張可以換（　?。?img src="http://thecityplacetownhomes.com/zb_users/theme/tpure/style/images/lazyload.png" data-original="https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_png/ibmia963ZA7lUTKxIcVl531ptaAtqRJBvUMq8SwnOzwJ0Aia4iaoHviaX5VOMnYWrA3remz9Y6SU48Q3yy0UJd9dLYw/640?wx_fmt=png&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1" class="lazyload" style="width: 100%; margin-bottom: 20px;">、（　　）張和（　?。?img src="http://thecityplacetownhomes.com/zb_users/theme/tpure/style/images/lazyload.png" data-original="https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_png/ibmia963ZA7lUTKxIcVl531ptaAtqRJBvULEaJicCjSCxoRavbZmeibmicibSWaZzzYdBsuta1LXIDCNxvD5UpxpdRCg/640?wx_fmt=png&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1" class="lazyload" style="width: 100%; margin-bottom: 20px;">。

（2）一張可以換（　?。?img src="http://thecityplacetownhomes.com/zb_users/theme/tpure/style/images/lazyload.png" data-original="https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_png/ibmia963ZA7lUTKxIcVl531ptaAtqRJBvUMq8SwnOzwJ0Aia4iaoHviaX5VOMnYWrA3remz9Y6SU48Q3yy0UJd9dLYw/640?wx_fmt=png&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1" class="lazyload" style="width: 100%; margin-bottom: 20px;">，也可以換（　?。?img src="http://thecityplacetownhomes.com/zb_users/theme/tpure/style/images/lazyload.png" data-original="https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_png/ibmia963ZA7lUTKxIcVl531ptaAtqRJBvUpxwoHoncWDzX0ICMYp6c6JRo2Xzsx0DkibxWqDsZg9DgBE9cD2icDV8w/640?wx_fmt=png&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1" class="lazyload" style="width: 100%; margin-bottom: 20px;">，還可以換（　?。?img src="http://thecityplacetownhomes.com/zb_users/theme/tpure/style/images/lazyload.png" data-original="https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_png/ibmia963ZA7lUTKxIcVl531ptaAtqRJBvULEaJicCjSCxoRavbZmeibmicibSWaZzzYdBsuta1LXIDCNxvD5UpxpdRCg/640?wx_fmt=png&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1" class="lazyload" style="width: 100%; margin-bottom: 20px;">。

【易錯題5】在  里填“>”“<”或“=”。

（1）30分  3元

（2）8角  9分

（3）5元6角  6元5角

【易錯題6】

（1）小明買一輛40元的玩具小汽車，售貨員找回10元，小明付了多少元？

（2）小明用50元買一輛玩具小汽車，售貨員找回10元，一輛玩具小汽車多少元？

（3）小明用50元買一輛40元的玩具小汽車，售貨員要找回多少元？

【易錯題7】小可帶了一些錢去買文具，如果買一個文具盒，那么會剩下5元；如果用這些錢去買一支鋼筆，那么會剩下13元。一支鋼筆比一個文具盒便宜多少元？

【易錯題8】

每種物品只買一件，50元最多能買多少種不同的物品？請在圖上圈出來。

【易錯題9】

小汽車和消防車比，哪一個貴，貴多少元？

【易錯題10】小林和小軍想買同一本童話書，小林缺20元，小軍缺30元，如果用他倆的錢合買這本童話書，錢正好。這本童話書的價錢是（   ）元。

答案解析

【易錯題1】4分＋6分＝（　　）角

【錯因分析】學(xué)生容易填為：4分＋6分＝（10）角，這是由于做題時沒有注意后面的單位名稱變成“角”了。

【思路點(diǎn)撥】4分＋6分＝10分，而10分可以轉(zhuǎn)化為1角，所以4分＋6分＝（1）角。做題時要特別注意算式前后的單位名稱是否一致，要根據(jù)實際情況進(jìn)行換算。

【易錯題2】一架售價56元。

（1）小明的錢正好夠買這架玩具飛機(jī)，小明最多有幾張10元？

（2）小文買這架玩具飛機(jī)，付的都是10元，他至少要付幾張10元？

【錯因分析】第（1）題學(xué)生不理解“正好夠買”的意思，只看到“最多幾張”，所以會填最多（6）張10元；第（2）題忽視“付的都是10元”這個條件，只看到玩具飛機(jī)的價錢“56元”，所以誤認(rèn)為付了“56元”，導(dǎo)致錯填至少（5）張10元。

【思路點(diǎn)撥】這是認(rèn)識人民幣“付幣”中最容易混淆的兩類題。小明和小文都是買56元的玩具飛機(jī)，由于這兩題條件不同，問題不同，思考的方法也就不同。

第（1）題，這里關(guān)鍵要理解“正好夠買”的意思，“正好夠買”說明小明的錢不多也不少就是56元。那在56元里，最多就只有5張10元啦。

第（2）題，小文買這架玩具飛機(jī)付的都是10元，沒有其他面值的人民幣，那么付1張就是10元，付2張就是20元……如果付5張就是50元，但50元買不到56元的玩具飛機(jī)，所以還得再付1張，即至少共付6張10元才能買到。

【易錯題3】

【錯因分析】學(xué)生一般會把幾元的與幾元的合起來，把幾角的與幾角的合起來，往往就會出現(xiàn)“（11）元（15）角”。

【思路點(diǎn)撥】這題應(yīng)屬于“計幣”，就是計算一共有多少錢。一開始可以把以“元”為單位的合起來，再把以“角”為單位的合起來，得到“11元15角”。但一般滿10角就要轉(zhuǎn)化成1元，所以應(yīng)是“12元5角”。當(dāng)然，還可以在計幣時把滿10角的硬幣先圈起來，就是1元，再來數(shù)一數(shù)一共有12元，還余5角，就是（12）元（5）角。在“計幣”時要記得“滿10分時轉(zhuǎn)化成1角”“滿10角時轉(zhuǎn)化成1元”。

【易錯題4】

（1）一張可以換（　?。?img src="http://thecityplacetownhomes.com/zb_users/theme/tpure/style/images/lazyload.png" data-original="https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_png/ibmia963ZA7lUTKxIcVl531ptaAtqRJBvUMq8SwnOzwJ0Aia4iaoHviaX5VOMnYWrA3remz9Y6SU48Q3yy0UJd9dLYw/640?wx_fmt=png&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1" class="lazyload" style="width: 100%; margin-bottom: 20px;">、（　　）張和（　?。?img src="http://thecityplacetownhomes.com/zb_users/theme/tpure/style/images/lazyload.png" data-original="https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_png/ibmia963ZA7lUTKxIcVl531ptaAtqRJBvULEaJicCjSCxoRavbZmeibmicibSWaZzzYdBsuta1LXIDCNxvD5UpxpdRCg/640?wx_fmt=png&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1" class="lazyload" style="width: 100%; margin-bottom: 20px;">。

（2）一張可以換（　　）張，也可以換（　　）張，還可以換（　?。?img src="http://thecityplacetownhomes.com/zb_users/theme/tpure/style/images/lazyload.png" data-original="https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_png/ibmia963ZA7lUTKxIcVl531ptaAtqRJBvULEaJicCjSCxoRavbZmeibmicibSWaZzzYdBsuta1LXIDCNxvD5UpxpdRCg/640?wx_fmt=png&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1" class="lazyload" style="width: 100%; margin-bottom: 20px;">。

【錯因分析】學(xué)生讀題馬虎的話，肯定會感覺這兩題是一樣的。往往會把第（2）題填成一張100元可以換（1）張50元、也可以換（2）張20元，還可以換（1）張10元。

【思路點(diǎn)撥】這題應(yīng)屬于“換幣”。兌換人民幣的準(zhǔn)則是公平，因此，換幣前后人民幣的總面額不能發(fā)生變化。這兩題看似相同，實則說法不同，要細(xì)細(xì)體會題意。

第（1）題是把100元換成50元的、20元的和10元的三種不同的面值，合起來是100元。因而可以是1張50元、1張20元和3張10元，也可以是1張50元、2張20元和1張10元。

第（2）題是把100元換成都是50元的，或者都是20元的，或者都是10元的。因而可以換2張50元，或者換5張20元，或者換10張10元。

【易錯題5】在 ? 里填“>”“<”或“=”。

（1）30分 ? 3元

（2）8角 ? 9分

（3）5元6角 ? 6元5角

【錯因分析】學(xué)生沒有理解元、角、分之間的進(jìn)率而出錯，如第（1）題30分3元；只比較數(shù)據(jù)，沒有看清單位出錯，如第（2）題8角9分；看數(shù)據(jù)馬虎導(dǎo)致出錯，如第（3）題5元6角6元5角。

【思路點(diǎn)撥】做人民幣比大小的題目，元、角、分之間的進(jìn)率要非常熟悉，“1元＝10角，1角＝10分，1元＝100分”。熟記了進(jìn)率，才能很好地進(jìn)行不同人民幣單位之間的換算及比較。一般采用先統(tǒng)一單位再比較的方法，但有時也可以根據(jù)具體題目靈活采用方便快捷的比較方法。

第（1）題，理解“元”與“分”之間的進(jìn)率，1元＝100分，那么3元＝300分，30分＜300分，所以30分＜3元。

第（2）題，不能只看數(shù)據(jù)不比單位，當(dāng)單位不同、數(shù)據(jù)也不同時，一般先統(tǒng)一單位再比較，8角＝80分，80分＞9分，所以8角＞9分。

第（3）題，這題是“幾元幾角”與“幾元幾角”比，但具體數(shù)據(jù)不一樣，可得看仔細(xì)啦?？梢韵缺取皫自保倏础皫捉恰??！?/span>5元”比“6元”小，“幾角”可以不比了，馬上就能得出5元6角＜6元5角。

【易錯題6】

（1）小明買一輛40元的玩具小汽車，售貨員找回10元，小明付了多少元？

（2）小明用50元買一輛玩具小汽車，售貨員找回10元，一輛玩具小汽車多少元？

（3）小明用50元買一輛40元的玩具小汽車，售貨員要找回多少元？

【錯因分析】這是購物問題中非常常見的一組題，如果學(xué)生沒能理清“付出的錢”“用去的錢”與“找回的錢”三者之間的數(shù)量關(guān)系，就非常容易出現(xiàn)解題的錯誤。

【思路點(diǎn)撥】仔細(xì)讀題，理清數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。善于比較，深入分析，才能更好地明確解題思路和方法。

第（1）題，小明買40元的玩具小汽車，“40元”即為“用去的錢”，“10元”是“找回的錢”，而問題要求“付出的錢”，其實就是求小明“原來的錢”。所以應(yīng)該用“用去的錢”＋“找回的錢”才是“付出的錢”，列式：40＋10＝50（元）。

第（2）題，“50元”是小明買玩具小汽車“付出的錢”，“10元”是“找回的錢”，而問題求“玩具小汽車”的價錢，其實就是求“用去的錢”。所以應(yīng)該用“付出的錢”-“找回的錢”＝“用去的錢”，列式：50-10＝40（元）。

第（3）題，“50元”是小明買玩具小汽車“付出的錢”，玩具小汽車40元這是“用去的錢”，要求“找回的錢”，應(yīng)該用“付出的錢”-“用去的錢”＝“找回的錢”，列式：50-40＝10（元）。

【易錯題7】小可帶了一些錢去買文具，如果買一個文具盒，那么會剩下5元；如果用這些錢去買一支鋼筆，那么會剩下13元。一支鋼筆比一個文具盒便宜多少元？

【錯因分析】要求“一支鋼筆比一個文具盒便宜多少元”，學(xué)生想到的往往是要找出鋼筆的價錢和文具盒的價錢，再求它們的相差數(shù)，但題目中并沒有告訴我們這兩種文具的價錢，所以會無從下手。

【思路點(diǎn)撥】仔細(xì)讀題，會發(fā)現(xiàn)無論小可買文具盒，還是買鋼筆，他用的是同樣多的錢，這個信息特別關(guān)鍵。在無法直接比較文具盒與鋼筆價錢相差多少時，因為買文具所用錢的總數(shù)不變，我們不妨可以換個角度去考慮：比較剩下錢的相差數(shù)！

從圖中也能清楚地看出，買鋼筆比買文具盒多剩的錢，其實就是鋼筆比文具盒便宜的錢，列式：13-5＝8（元）。

【易錯題8】

每種物品只買一件，50元最多能買多少種不同的物品？請在圖上圈出來。

【錯因分析】學(xué)生忽視“每種物品只買一件”的要求，只選價錢最便宜的乒乓球拍5個；也可能選一個臺燈和一個羽毛球拍，總價正好是50元的，卻沒有考慮“最多能買多少種”。

【思路點(diǎn)撥】讀題一定要細(xì)致，特別是關(guān)鍵條件要圈劃出來?！懊糠N物品只買一件”，說明買的是不同的物品。而要求“最多能買多少種”，說明應(yīng)挑最便宜的買，這樣才能使買的物品最多。當(dāng)然，還要考慮所買物品的總價不能超過50元。綜合以上要素，從最便宜的物品開始挑選：乒乓球拍10元，計算器12元，羽毛球拍20元，合起來是42元，如果再買其他物品則會超出50元了。所以應(yīng)該圈：乒乓球拍，計算器，羽毛球拍。

【易錯題9】

小汽車和消防車比，哪一個貴，貴多少元？

【錯因分析】學(xué)生看不懂圖意，找不出小汽車和消防車的價錢，因而比不出哪個貴，貴多少元。

【思路點(diǎn)撥】在這兩幅圖中，都有臺燈，而這2盞臺燈是一模一樣的，價錢自然也是一樣的。所以要比較小汽車和消防車價錢的多少，可以比較小汽車和臺燈的總價52元，跟消防車和臺燈的總價64元的大小關(guān)系即可。64元＞52元，所以消防車的價錢貴，貴64-52＝12（元）。

【易錯題10】小林和小軍想買同一本童話書，小林缺20元，小軍缺30元，如果用他倆的錢合買這本童話書，錢正好。這本童話書的價錢是（   ）元。

【錯因分析】本題中的條件較多，學(xué)生不能很好地理解諸如“缺20元”“缺30元”“合買錢正好”等的意思，故而出現(xiàn)解答錯誤。

【思路點(diǎn)撥】仔細(xì)讀題，理解題意很重要。小林和小軍買的是同一本童話書，因而題中所說的“小林缺20元”“小軍缺30元”，是對同一本童話書的價錢而言。也就是說，小林的錢比這本童話書的價錢少20元，小軍的錢比這本童話書的價錢少30元。“把他倆的錢合起來買童話書時，錢正好”，要能真正理解這句話的意思，我們可以畫圖幫助思考。

從圖中可以看出，小林買書缺的20元其實就是小軍現(xiàn)有的錢，而小軍買書缺的30元，其實就是小林現(xiàn)有的錢。所以只要把20元和30元合起來，就是這本童話書的價錢，列式：20＋30＝50（元）。

校對：胡蕾

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二年級下(第5單元)易錯題

【易錯題1】比大?。?span style="color: green;">5分米 ? 51毫米

【易錯題2】閱讀時，我們眼睛與書本的距離保持（   ）比較合適。A. 3厘米    B. 3分米    C. 30毫米

【易錯題3】填單位：某地區(qū)2021年1月份的降水量為48（  ）。

【易錯題4】一根24米長的繩子，對折3次后長（   ）米。

【易錯題5】一根長100米的繩子，第一次用去25米，第二次比第一次多用去6米。這根繩子比原來短了多少米？

【易錯題6】10張紙摞在一起大約厚1毫米，10000張這樣的紙摞起來大約厚（     ）米。

【易錯題7】兩根同樣長的彩帶，第一根用去125厘米，第二根用去147厘米。哪根剩下的長？

【易錯題8】王師傅要將一根3米長的木頭鋸成若干相同長度的小段，共鋸了5次，每段長多少分米？

【易錯題9】有一座63米長的橋，兩邊從頭到尾每隔7米有一個廣告牌，這座橋上一共有多少個廣告牌？

【易錯題10】5個鐵環(huán)套在一起（如下圖），從最左側(cè)到最右側(cè)一共長多少厘米？

答案解析【易錯題1】 比大?。?span style="color: green;">5分米 ? 51毫米【錯因分析】有同學(xué)對“分米”和“毫米”這兩個長度單位之間的關(guān)系不清楚，以為進(jìn)率是10。所以，錯誤地認(rèn)為5分米=50毫米，填了“＜”。【思路點(diǎn)撥】目前我們學(xué)了四個長度單位，分別是米、分米、厘米、毫米，它們四者之間的關(guān)系如下：1米＝10分米、1分米＝10厘米、1厘米＝10毫米、1米＝100厘米、1分米＝100毫米、1米＝1000毫米。那么，5分米＝500毫米，所以，5分米＞51毫米。【易錯題2】閱讀時，我們眼睛與書本的距離保持（   ）比較合適。A. 3厘米      B. 3分米     C. 30毫米【錯因分析】有同學(xué)對生活中的常識不太了解，錯誤地選擇了“3厘米”。【思路點(diǎn)撥】我們在閱讀時，身子要坐正，手捧書本，眼睛與書本的距離應(yīng)保持在30～35厘米之間，這樣才符合眼睛的生理機(jī)制，眼睛最不容易產(chǎn)生疲勞。所以，這道題應(yīng)該選擇B。【易錯題3】填單位：某地區(qū)2021年1月份的降水量為48（    ）。【錯因分析】 有同學(xué)對降水量的單位不了解，錯誤地填了“厘米”。【思路點(diǎn)撥】降水量是衡量一個地區(qū)降水多少的數(shù)據(jù)。降水量是指從天空降落到地面上的液態(tài)和固態(tài)（經(jīng)融化后）降水，沒有經(jīng)過蒸發(fā)、滲透和流失而在水平面上積聚的深度，它的單位是“毫米”。【易錯題4】一根24米長的繩子，對折3次后長（   ）米。【錯因分析】有同學(xué)對題目中的“對折3次”不理解，以為就是平均分成3份，錯誤地算成24÷3＝8（米）。【思路點(diǎn)撥】把繩子進(jìn)行對折和平均分確實有聯(lián)系，但對折3次并不是平均分成3份，我們可以拿一根繩子實際操作進(jìn)行對折，不難發(fā)現(xiàn)這樣的結(jié)論：對折1次平均分成2份，對折2次平均分成4份，對折3次平均分成8份。所以，24米長的繩子對折3次后的長度為：24÷8＝3（米）。【易錯題5】一根長100米的繩子，第一次用去25米，第二次比第一次多用去6米。這根繩子比原來短了多少米？【錯因分析】有同學(xué)審題不認(rèn)真，看到題目中的“第一次用去25米，第二次比第一次多用去6米”這個條件，想當(dāng)然地認(rèn)為要求的是“第二次用去了多少米”，錯誤地寫成25＋6＝31（米）。也有同學(xué)看到用了兩次，就想當(dāng)然地認(rèn)為問題是“最后還剩多少米”，錯誤地寫成100－25－31＝44（米）。【思路點(diǎn)撥】遇到這樣的問題，我們一定要先分析題目中的問題，看清要求的是什么。這道題的問題是“這根繩子比原來短了多少米”，我們仔細(xì)分析一下，繩子為什么會短？因為用掉了。那么，“短了多少米”其實就是求“用掉了多少米”。這樣一分析，就會發(fā)現(xiàn)題目中的“100米”是個多余條件，只需要把兩次用掉的米數(shù)之和算出來即可。算式是：25＋6＝31（米），25＋31＝56（米）。【易錯題6】10張紙摞在一起大約厚1毫米，10000張這樣的紙摞起來大約厚（     ）米。【錯因分析】有同學(xué)把10和10000的關(guān)系搞錯了，也有同學(xué)沒有注意到題目中已知條件的單位是“毫米”，而問題中的單位是“米”，沒有進(jìn)行單位換算導(dǎo)致出錯。 【思路點(diǎn)撥】首先，我們要根據(jù)題中的“10張紙摞在一起大約厚1毫米”逐步推算出10000張紙的厚度。因為10張紙大約厚1毫米，那么100張是10個10張，對應(yīng)的厚度就是10個1毫米，即10毫米；1000張紙是10個100張，對應(yīng)的厚度就是10個10毫米，即100毫米；10000張紙是10個1000張，對應(yīng)的厚度就是10個100毫米，即1000毫米，1000毫米＝1米。我們也可以直接從10和10000的關(guān)系來思考，因為10000里有1000個10，所以10000張紙的厚度就是1000個10張紙的厚度，也就是1000個1毫米，即1000毫米，1000毫米＝1米。【易錯題7】兩根同樣長的彩帶，第一根用去125厘米，第二根用去147厘米。哪根剩下的長？【錯因分析】有同學(xué)看到題目中的125和147這兩個數(shù)據(jù)，就對它們進(jìn)行大小比較，因為147＞125，就錯誤地認(rèn)為第二根剩下的長。【思路點(diǎn)撥】我們要根據(jù)題目的意思認(rèn)真思考“用去的”和“剩下的”兩者之間的關(guān)系。因為兩根彩帶總長度相等，那么用去的長，剩下的就短，反之，用去的短，剩下的就長。根據(jù)題目中的條件“第一根用去125厘米，第二根用去147厘米”，可知125＜147，即第一根用去的短，那么第一根剩下的就長。【易錯題8】王師傅要將一根3米長的木頭鋸成若干相同長度的小段，共鋸了5次，每段長多少分米？【錯因分析】 有同學(xué)把題目中的“共鋸了5次”錯誤地理解成了“共鋸了5段”，所以算式錯寫成3米＝30分米，30÷5＝6（分米）。【思路點(diǎn)撥】鋸木頭的問題，最關(guān)鍵也是最容易弄錯的就是“鋸的次數(shù)”和“鋸的段數(shù)”之間的關(guān)系。我們平時說的“一刀兩斷”就可以幫助我們理解，鋸1次應(yīng)該得到2段，鋸2次就得到3段，鋸3次得到4段……以此類推，我們能發(fā)現(xiàn)“鋸的段數(shù)比鋸的次數(shù)多1”。那么，鋸5次得到6段（如下圖），每段的長度為：3米＝30分米，5＋1＝6（段），30÷6＝5（分米）。【易錯題9】有一座63米長的橋，兩邊從頭到尾每隔7米有一個廣告牌，這座橋上一共有多少個廣告牌？【錯因分析】有同學(xué)沒注意到題目中的“兩邊”和“從頭到尾”兩個關(guān)鍵的信息，錯誤地寫成了63÷7＝9（個）。【思路點(diǎn)撥】首先，我們從橋的一邊來思考，根據(jù)題意“63米長的橋，每隔7米有一個廣告牌”，能算出63米里有9個7米，即63÷7＝9（個），因為題目中“從頭到尾”的意思是橋頭和橋尾都有廣告牌，那么廣告牌的數(shù)量就比7米的個數(shù)多1，即9＋1＝10（個）。再根據(jù)“兩邊”算出一共的廣告牌數(shù)量：10×2＝20（個）。【易錯題10】5個鐵環(huán)套在一起（如下圖），從最左側(cè)到最右側(cè)一共長多少厘米？【錯因分析】有同學(xué)沒有仔細(xì)觀察圖，忽略了兩個鐵環(huán)套在一起時的重合部分，把最左側(cè)到最右側(cè)的總長度簡單地看成5個8厘米的總和，錯誤地寫成了5×8＝40（厘米）。【思路點(diǎn)撥】考慮到每個鐵環(huán)的厚度是5毫米，要求最左側(cè)到最右側(cè)的總長度，我們可以把整個鐵環(huán)進(jìn)行分割（如下圖）。第一個鐵環(huán)的長度為8厘米，接下來的4個鐵環(huán)每個都要從8厘米中去掉2個5毫米，所以這4個鐵環(huán)的長度都是7厘米。由此得出，最左側(cè)到最右側(cè)一共的長度為：4×7＋8=36（厘米）。這道題還可以先假設(shè)5個鐵環(huán)不重合，這5個鐵環(huán)的總長度為5×8＝40（厘米），每兩個鐵環(huán)套在一起就重合掉了2個5毫米，即少了1厘米，那么一共重合了4次，就少了4厘米，算式為5×8－4＝36（厘米）。

校對：蔣玨

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