高爾夫球中的知識(shí)
打高爾夫需要知識(shí)?還是姿勢(shì)?打高爾夫確實(shí)需要適當(dāng)?shù)淖藙?shì),才能打出象樣的好球,而熟知的“知識(shí)就是力量”,在高爾夫更是如此。高爾夫復(fù)雜來(lái)說(shuō)是一門(mén)綜合力學(xué)、人體工學(xué)、物理學(xué)、氣體力學(xué)等科學(xué)的運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)化來(lái)看就是一個(gè)人拿著球桿在打球。當(dāng)然,也可以一竅不通就打得很好,用土法煉鋼的方式達(dá)到目的。
不過(guò),以一般的球友來(lái)說(shuō),最欠缺的就是時(shí)間與勤練。有時(shí)間一定是直接下場(chǎng),再看當(dāng)天的手氣好壞;至于有練球的人,常常也是在不定的姿勢(shì)中尋求一個(gè)暫時(shí)的解答,不見(jiàn)得可以用上場(chǎng)或是上了場(chǎng)會(huì)記得,只是讓練習(xí)場(chǎng)任務(wù)有個(gè)交代。其實(shí),不管是以上哪一型的球友,都是忽略高爾夫的知識(shí),進(jìn)而沒(méi)有力量,也打不出有力量的球!
高爾夫知識(shí)并非所提到的那些科學(xué)理論,而是實(shí)用性的基本常識(shí)。這些知識(shí)可以免除做白工,錯(cuò)上加錯(cuò),在合理的范圍內(nèi)去找到屬于自己的正確方式。像是上星期我跟一位180幾公分的球友打球,他拿我的開(kāi)球木桿去試,由于身高差異,我跟他說(shuō)可能會(huì)有點(diǎn)短。他立刻表示,伍茲的開(kāi)球木桿也只有44.5英吋啊。用我的球桿打個(gè)幾次后,他馬上打出不錯(cuò)的球路。讓人覺(jué)得,他的球可以打好是知其所以然的。
剛巧,同一位球友最近還換了一支輕松好打的開(kāi)球木桿,讓沒(méi)時(shí)間練球的他,可以下場(chǎng)馬上打出應(yīng)有水平,距離還更遠(yuǎn)。當(dāng)然了,這種好打的球桿也一定有它的缺憾,像是只能輕松打,不能硬摧等等。這位球友立刻可以調(diào)整用力方式,順順地推打讓球桿來(lái)作用;否則,用力打只是讓球的距離出不來(lái),方向還更糟糕。
這兩個(gè)例子都是在凸顯高爾夫的知識(shí)就是力量。在練球的同時(shí)需要停下來(lái)評(píng)斷一下自己,想想久練不進(jìn)的原因,了解自己后再去找出相關(guān)的解答。這些可以看雜志或書(shū)籍,或是問(wèn)問(wèn)一些打得好的人。再去尋找適合的球具,包括球的類型,即使打鹵蛋球省錢(qián),也要是打某一種特定的鹵蛋球。
另外,球場(chǎng)上各種球位的影響,風(fēng)向的因素,草種的差別,都可以因?yàn)橹R(shí)的更齊全,避免掉基本上的不可能,省下更多的桿數(shù)。當(dāng)各方面的知識(shí)累積愈多,就會(huì)更有力量,進(jìn)而用這股無(wú)形的力量來(lái)彌補(bǔ)揮桿的有形力量。
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