▲這不是游戲室，而是電競實操課堂，電競專業(yè)的幾個學(xué)生組成戰(zhàn)隊在參加學(xué)校的電競杯大賽，可是成績還是中等水平。這個專業(yè)引來很多媒體來采訪。（南方周末記者 翁洹/圖）

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任何行業(yè)的發(fā)展初期，都需要有“吃螃蟹”的人?？赡芟韧渡磉M來，能夠創(chuàng)造出一些后來者所達不到的輝煌，但也會面臨很多挫折。

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在教育部2016年增補的專業(yè)中，“網(wǎng)癮少年”王濤看到了一個轉(zhuǎn)嗜好為正業(yè)的機會：就讀電子競技類專業(yè)。

19歲的王濤回想起數(shù)月前，他告訴母親，他要去濟南參加播音主持和“電子”專業(yè)考試，故意沒將電子競技說清楚，得到了母親的“放行”。

今年初，過年的喧囂還隱隱未褪，在中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院（下稱“南廣”）設(shè)立的藝術(shù)類考試考點，王濤加入了等候區(qū)長長的隊伍。他瞄了瞄大家手上的報名表，都有一個“N19”。那是以前未有過的代碼，代表“藝術(shù)與科技（電子競技分析方向）”專業(yè)。

王濤想象著電競俱樂部訓(xùn)練營的生活：一個大屏幕，大家一起分析游戲?qū)?zhàn)，教練進行講解，再一起實戰(zhàn)……他不知道未來4年，這個專業(yè)要學(xué)習(xí)高數(shù)、外語這樣與一般大學(xué)生別無二致的課程，卻唯獨沒有訓(xùn)練打游戲的課程。

電競專業(yè)不教打游戲，那是教什么？不做游戲選手，電競專業(yè)畢業(yè)后做什么？即使是很多成長在游戲時代的90后、00后也不了解的電競專業(yè)，正在揭開它的神秘面紗。

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觀念之戰(zhàn)

小學(xué)時的王濤，已是《英雄聯(lián)盟》里的一分子。

那個“魔法世界”里奔跑的他，是艾歐尼亞國的護衛(wèi)隊長艾瑞莉婭。烏黑的長發(fā)，紅色的盔甲，手上握著逝去父親的巨劍，為了保衛(wèi)家園而奮斗。

在父母眼里，王濤不是什么劍客，只是一個一打游戲就是一整天的“網(wǎng)癮少年”。當(dāng)公務(wù)員的趙女士為了限制兒子，給家里的電腦設(shè)了密碼，這反而讓他想出一個對策來：攢零花錢去網(wǎng)吧玩。為此，他沒少受到父母的打罵，在一次爭吵中，父親氣得把家里的門都踢壞了。

管教并沒有產(chǎn)生效果。從高二開始，王濤逃離校園的“禁錮”，以私人俱樂部的形式四處打比賽，還試圖加入Team WE電子競技俱樂部舉辦的青少年訓(xùn)練營?！坝幸淮嗡鋈チ藥滋欤蛄藗€冠軍，大半夜跑回來把我們叫醒，要把獎杯給我們看?！壁w女士回憶道，“我都說不看不看，放一邊兒去我要睡覺?！?/p>

心急如焚的父母扯著王濤到心理醫(yī)生面前，企圖將拯救孩子的任務(wù)交給醫(yī)生。

心理醫(yī)生舉了一個計算機專業(yè)的例子。在計算機專業(yè)剛起步的時候，大家都覺得IT男沒用，也不懂風(fēng)情，但如今計算機成為了一個高薪專業(yè)。

“目前電競教育處在一個剛起步的階段，遇到很多問題。首先是人們的觀念問題，認(rèn)為電子競技就是玩游戲的?！闭劦诫姼偨逃陌l(fā)展問題，南廣電競學(xué)院黨總支副書記徐嘯脫口而出，“在考試的時候，有很多考生是背著家長來考試的，有些家長不贊成他們?nèi)W(xué)習(xí)電競?！?/p>

在上海鈦度智能科技有限公司（下稱“鈦度”）舉辦的電競專業(yè)建設(shè)研討會上，清華大學(xué)建筑學(xué)院教授張敏分享了身邊一個案例：“我一個門外漢來參加電競研討會，是因為來邀請我的員工是我友人的兒子。”

從清華畢業(yè)后，友人成為了一名出色的建筑設(shè)計師，與之相反的，是其沉迷游戲而影響成績的兒子。他們有過不少爭執(zhí)，甚至到了打架的地步。大學(xué)畢業(yè)后，長輩給兒子找了一份文化遺產(chǎn)保護方面的工作，他也不喜歡。一番輾轉(zhuǎn)，兒子加入鈦度，回歸游戲。

“現(xiàn)在對電競的一些負面態(tài)度，我想是因為兩個原因：傷身體和沒有用?！睆埫粽劻俗约旱睦斫猓骸拔覀兘ㄖO(shè)計師畫一張圖紙有好多獎金，你花大把的時間在那里打游戲，結(jié)果什么都沒有?！弊谂赃叺纳虾ｓw育學(xué)院體育新聞傳播與外語學(xué)院院長杜友君拍拍他的肩膀說：“張教授，您知道現(xiàn)在好的電競解說年收入是多少嗎？上千萬！比您畫圖紙的獎金高多啦！”張敏背一挺，眼睛瞪圓了笑著說：“是嗎？那這個行業(yè)真的不得不重視啦！”

上海體育學(xué)院即將開設(shè)電子競技解說專業(yè)，杜友君認(rèn)為，“對這種備受關(guān)注的新興產(chǎn)業(yè)，高等教育有責(zé)任去引領(lǐng)、指導(dǎo)，讓孩子們不只停留在打游戲的境界，也讓家長知道，電競也是一個能賺錢能實現(xiàn)自我價值的專業(yè)。”

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電競專業(yè)≠學(xué)打游戲

“2017年是中國電競教育元年?！痹谥袊鴤髅酱髮W(xué)教授、南廣電競學(xué)院院長戴志強眼里，電競專業(yè)在本科教育的出現(xiàn)，并不是“偶然”，更不是“異想天開”。

十年前，戴志強發(fā)起了藝術(shù)與科學(xué)這個交叉學(xué)科，做了許多諸如人工情感與人工智能、新媒體藝術(shù)與科技等領(lǐng)域的研究。在碩士方向，則是藝術(shù)虛擬現(xiàn)實與互動。

“電子競技就是典型的虛擬現(xiàn)實互動?！贝髦緩娬f道，“虛擬現(xiàn)實互動，可以通過情境和特殊的展示手法，讓你走入藝術(shù)的虛擬環(huán)境里面。電子競技有情境，有關(guān)卡，而且還有智慧的交互?！?/p>

南廣電競本科的學(xué)科設(shè)置，站在了中國傳媒大學(xué)藝術(shù)與科學(xué)專業(yè)的“巨人肩膀”上。

在許多人眼里是“不務(wù)正業(yè)”的電子競技，早在2003年就被國家體育總局列為第99個正式體育競賽項。2013年，國家體育總局成立電子競技國家隊。今年4月，電競被宣布正式成為2022年杭州亞運會的比賽項目。

據(jù)中國音數(shù)協(xié)游戲工委和伽馬數(shù)據(jù)發(fā)布的《2016中國電競產(chǎn)業(yè)報告》顯示，2016年中國電子競技游戲的市場規(guī)模達到了504.6億元，擁有2.68億的移動電競年度累計用戶。與此同時，騰訊電競9月發(fā)布的《電子競技行業(yè)人才供需調(diào)查報告》指出，目前中國電競產(chǎn)業(yè)只有不到15%的崗位處在人力飽和的狀態(tài)，需求缺口高達83%。

大神電競創(chuàng)始人祈斐對此深有感觸：“面試的時候問招聘者會什么，他們就說會打游戲，但問他們會不會跨部門協(xié)作，基本上都是不行的。同時也存在只懂專業(yè)不懂電競的應(yīng)聘者，我們特別需要跨行業(yè)人才。”

人才的缺乏，促使電競教育發(fā)展。2016年9月，教育部公布了增補的13個專業(yè)，“電子競技運動與管理”位列其中。如今，全國已有二十余所高校開設(shè)電競專業(yè)。南廣的“藝術(shù)與科技（電子競技分析方向）”，是國內(nèi)第一個本科電競專業(yè)。

南廣電競學(xué)院的微信公眾號是這樣介紹此專業(yè)的：“本專業(yè)面向電子競技分析領(lǐng)域，培養(yǎng)……能夠從事電子競技數(shù)據(jù)分析、戰(zhàn)隊?wèi)?zhàn)術(shù)策略信息分析與設(shè)計、電子競技比賽方案的規(guī)劃、賽事組織管理、電子競技節(jié)目制作、電子競技賽事解說等工作的藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才?！?/p>

資深電競?cè)?、《中國電競幕后史》作者李洋，曾在網(wǎng)絡(luò)問答社區(qū)知乎上發(fā)表過一篇題為《關(guān)于電競本科的報考方法采訪戴志強教授》的文章。許多網(wǎng)友從中了解到了這一專業(yè)，但也產(chǎn)生了一個疑問：為什么南廣的電競專業(yè)被設(shè)置為藝術(shù)類專業(yè)，而不是經(jīng)管類或體育類？

“對于藝術(shù)類招生，我堅持這一點。”戴志強篤定地解釋，中國現(xiàn)在擁有較強電競能力的學(xué)生，文化課水平大多比較不足，單靠文化課成績來評價，可能會影響他們接受正規(guī)教育的機會，藝術(shù)類招考則為他們開拓了一條通向“羅馬”的新大道。

“能把電競玩好的青少年，是有智慧的。智慧需要有想象力，而想象力與藝術(shù)相關(guān)?！贝髦緩娬f道，“打電競的人是具有藝術(shù)潛質(zhì)的人?！?/p>

南廣藝術(shù)與科技教研室透露，本科四年計劃開設(shè)的課程，將涉及諸如賽事組織、策劃運營、數(shù)據(jù)分析、節(jié)目制作、賽事解說等多個方面。比如本學(xué)期開設(shè)的《數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)》，將會幫助學(xué)生掌握數(shù)據(jù)分析軟件的應(yīng)用，為學(xué)生打好數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)，后期再結(jié)合電競數(shù)據(jù)分析。

籌備中的上海體育學(xué)院電競發(fā)展研究院副秘書長于飛認(rèn)為，目前高校電競專業(yè)涉及的學(xué)科里，“數(shù)據(jù)分析是最有希望設(shè)立研究生學(xué)位的”。數(shù)據(jù)分析師亦是電競產(chǎn)業(yè)鏈中不可或缺的職業(yè)。

電競專業(yè)，早已不是人們所以為的“打游戲?qū)I(yè)”了。

南廣藝術(shù)類考試開始時，三千余名如王濤一樣的考生，從全國各地奔向南京、鄭州、太原、濟南、北京和深圳，一同搶奪40個電競專業(yè)入學(xué)名額。最終該專業(yè)擴招，迎來了66個新生。

“現(xiàn)在很多人想來報這個專業(yè)，我的建議是要結(jié)合自己的現(xiàn)狀。”作為經(jīng)歷過從底層一步步往上爬的“老電競?cè)恕?，世界電子競技大賽冠軍、鈦度CEO李曉峰太清楚電競行業(yè)的艱辛，“任何行業(yè)的發(fā)展初期，都需要有‘吃螃蟹’的人?？赡芟韧渡磉M來，能夠創(chuàng)造出一些后來者所達不到的輝煌，但也會面臨很多挫折。如果你真的有這么強的決心和斗志，那大家可以一起嘗試把這個事情做好?！?/p>3

全面扶持

李曉峰在成為企業(yè)CEO之前，有個更響亮的名字：SKY。當(dāng)不熟悉電競的人可能還不知道他是誰的時候，他已經(jīng)連續(xù)兩次讓五星紅旗升起在被譽為“電子競技奧運會”世界電子競技大賽會場，作為火炬手奔跑在北京奧運會現(xiàn)場。

剛成名時，有很多電競愛好者千里迢迢從其他城市通過各種關(guān)系找到李曉峰，就是為了跟他談?wù)勛约旱膲粝搿Ｄ莻€時候，國內(nèi)很少有能讓這些愛好者發(fā)展的平臺，他愛莫能助，“現(xiàn)在我有能力了，我覺得還是有責(zé)任有義務(wù)去幫助他們”，這是他想要做電競教育的初衷。

2017年10月14日，鈦度舉行電競教育品牌發(fā)布會，SKY執(zhí)起了教鞭。兩周后，他應(yīng)邀到上海大學(xué)授課，講述電競產(chǎn)業(yè)的未來。

企業(yè)如今做電競教育，并不是開辦電競學(xué)院，更多是為院校提供教學(xué)設(shè)計、教師培養(yǎng)、實踐平臺等，從行業(yè)一線的角度為院校提供教學(xué)建議。

南京恒一文化傳播有限公司創(chuàng)始人田云鵬稱，恒一與院校的合作形式，是共同進行核心課程、專業(yè)課和基礎(chǔ)課配比、專業(yè)課內(nèi)容、教材編寫等教學(xué)設(shè)計工作，還可以提供電競專業(yè)場館等硬件設(shè)施。

缺乏學(xué)科理論，是電競教育面臨的首個挑戰(zhàn)。此外，還有一個很大的限制因素：師資的匱乏。

電競作為一個發(fā)展迅猛的新興產(chǎn)業(yè)，還處于探索期，在資深從業(yè)者的積累上明顯不足。在高校里，尤其是研究型院校，幾乎找不到一個有電競相關(guān)崗位實戰(zhàn)經(jīng)驗的教師；在企業(yè)里，也很難找到精通教學(xué)理論的導(dǎo)師。

南廣電競學(xué)院的段老師曾經(jīng)負責(zé)大一新生的《數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)》課程，為了更好地給學(xué)生講解電競數(shù)據(jù)分析，從不玩游戲的她，只好在《英雄聯(lián)盟》、《王者榮耀》等熱門游戲里自學(xué)電競知識。雖然她現(xiàn)在不負責(zé)該課程，但對游戲的了解，總算深了一些。

“要先有合格的老師，才能去教學(xué)生?！崩顣苑逭J(rèn)為，電競教育不僅要培訓(xùn)學(xué)生，還要更多地往培訓(xùn)老師的方向發(fā)展。他計劃的師資培訓(xùn)體系是，用約5個月的時間，對高校教師進行電競行業(yè)知識以及專業(yè)技能的培訓(xùn)，還可到企業(yè)頂崗實踐。

徐嘯表示，從行業(yè)中轉(zhuǎn)型來的導(dǎo)師，也并非毫無瑕疵：“現(xiàn)在很多教師或培訓(xùn)老師都是從一線選手轉(zhuǎn)型過來的，他們在實踐方面做得比較好，但對于教育方法、對行業(yè)整體的把握等方面，我們還需要共同去探索?！?/p>

校企合作更大的意義，是為電競產(chǎn)業(yè)輸送專業(yè)人才。

據(jù)騰訊體育報道，中國傳媒大學(xué)本部的數(shù)字媒體藝術(shù)(數(shù)字娛樂和電子競技方向)于今年開始招生，前三年畢業(yè)生將由英雄互娛和英雄體育解決就業(yè)問題。

“我們在積極地和一線電競企業(yè)進行合作，借助他們在電競方面的資源，為學(xué)生提供更好的實踐平臺，爭取在學(xué)生大三大四的時候就輸送他們到企業(yè)實習(xí)。”徐嘯在學(xué)生就業(yè)問題上考慮了很多。

正如前面所提，電競行業(yè)存在巨大人才缺口，學(xué)生的就業(yè)機會并不少。

2016年7月1日，國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、發(fā)展改革委員會、財政部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于開展特色小鎮(zhèn)培育工作的通知》，電競產(chǎn)業(yè)沒有錯過這一個好機會。重慶忠縣、江蘇太倉、安徽蕪湖……多地宣布了電競小鎮(zhèn)建設(shè)計劃。廣東順德則預(yù)備以電競教育為軸心，建設(shè)國內(nèi)首個電競教育小鎮(zhèn)。

新生事物總會遭受質(zhì)疑。

有人認(rèn)為游戲的更新迭代過快，與傳統(tǒng)體育賽事相比生命周期較短，無法支撐起一個產(chǎn)業(yè)的持續(xù)性發(fā)展，電競學(xué)子的就業(yè)也就成了空談。

祈斐并不擔(dān)心這個問題：“即使一款游戲消亡，對游戲的需求依然會存在?！?/p>

1986年，美國ABC頻道直播了兩個孩子比試玩任天堂游戲機，被視為電子競技的開始；2013年，曾經(jīng)風(fēng)靡全球的魔獸爭霸，隨著世界電子競技大賽的停辦退出歷史舞臺，DOTA、英雄聯(lián)盟等游戲成為賽事核心；如今國內(nèi)出現(xiàn)了《王者榮耀》，移動端電競用戶數(shù)量迅速提升。31年，經(jīng)歷了各種游戲的更新迭代，電競不僅沒有沒落，還走上了繁榮之路。

“以前我的隊友在退役后，基本無法在行業(yè)內(nèi)留下來?，F(xiàn)在電競產(chǎn)業(yè)鏈布局逐漸完善，還出現(xiàn)了電競教育這樣的細分領(lǐng)域，就業(yè)是有保障的?！崩顣苑逭J(rèn)為，任何產(chǎn)業(yè)都會有泡沫，但是產(chǎn)業(yè)本身，將一直存在。

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