文/萌媽教育日記

在教育中，英語(yǔ)是第二語(yǔ)言，卻在我們國(guó)家占據(jù)“三大主科”的位置。

很多學(xué)生天生英語(yǔ)語(yǔ)言不高，不管怎么努力都學(xué)不好這科。學(xué)不好學(xué)不明白也就算了，最重要的是辛苦學(xué)習(xí)了12年，畢業(yè)之后還用不上。因此，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科的爭(zhēng)議很大，早就有家長(zhǎng)建議直接將英語(yǔ)學(xué)科“踢出”中考和高考。

01為什么家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的意見這么大?

部分家長(zhǎng):學(xué)習(xí)英語(yǔ)是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在中考和高考里面的地位很高，所以很多學(xué)生從小學(xué)開始就到外面補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了。有家長(zhǎng)算過(guò)這樣一筆賬，中國(guó)學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)。小學(xué)生每天要用30分鐘的時(shí)間聽讀寫，到了初中每天要花費(fèi)120分鐘左右的時(shí)間。

高中階段就更過(guò)分，英語(yǔ)每天要占用學(xué)生180分鐘左右的時(shí)間。但是學(xué)了還不一定可以提高成績(jī)，英語(yǔ)補(bǔ)課成了稀松平常的事情?，F(xiàn)在最便宜的補(bǔ)習(xí)，一節(jié)課的費(fèi)用也要在80元到120元左右，連續(xù)補(bǔ)個(gè)12年，要花費(fèi)69120元。

重點(diǎn)是，如果學(xué)生補(bǔ)習(xí)就有成效，未來(lái)有回報(bào)，這錢花的也不冤枉。但是很多學(xué)生畢業(yè)之后根本就用不到英語(yǔ)這門學(xué)科，那豈不就是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢嗎?

部分學(xué)生:天生英語(yǔ)語(yǔ)感弱，別的學(xué)科成績(jī)都高，唯獨(dú)英語(yǔ)學(xué)科拖后腿

還有學(xué)生表示，自己明明其他學(xué)科的成績(jī)都不錯(cuò)，數(shù)理化更是可以考高分，語(yǔ)文的成績(jī)也還行，唯獨(dú)英語(yǔ)這門學(xué)科，不及格就是算了，有時(shí)候只能考個(gè)20、30分。

但是學(xué)不好英語(yǔ)能證明學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力不行嗎?顯然不能。如果因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這門學(xué)科，學(xué)生的總分不高，最后沒(méi)有被名校錄取，那學(xué)校可能會(huì)失去好的學(xué)苗，國(guó)家也將會(huì)失去好的人才。

02“學(xué)英語(yǔ)不如插秧?”人大代表建議取消英語(yǔ)，獲學(xué)生家長(zhǎng)大力支持

因此近年來(lái)很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科的意見很大，社會(huì)上各類人士對(duì)這門學(xué)科也是爭(zhēng)論不休。目前兩會(huì)正在進(jìn)行時(shí)，就有人大代表對(duì)英語(yǔ)學(xué)科提出了建議。代表徐進(jìn)建議“取消”英語(yǔ)學(xué)科。

理由是目前社會(huì)上90%的工作崗位，根本就用不上英語(yǔ)，學(xué)生們浪費(fèi)大量的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最后還用不上，倒不如用這個(gè)時(shí)間去學(xué)習(xí)美音體，提高藝術(shù)細(xì)胞和文化修養(yǎng)，對(duì)成長(zhǎng)也有好處。

這一建議引發(fā)了家長(zhǎng)和學(xué)生的大力支持。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，減少了英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更加輕松，而且少了拖后腿的學(xué)科，總分也能提高。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不用花大價(jià)錢去給學(xué)生補(bǔ)習(xí)這門學(xué)科，也是好事一樁。

并且學(xué)了90%以上的學(xué)生在工作和生活中也用不上，有家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)都不如去“種地插秧”，種地還能見到收成，學(xué)習(xí)英語(yǔ)卻見不到任何回報(bào)。

03英語(yǔ)國(guó)際地位高，不能因噎廢食

建議取消英語(yǔ)的原因可以理解，畢竟英語(yǔ)說(shuō)到底不過(guò)是一種語(yǔ)言，而且還沒(méi)有漢語(yǔ)那樣博大精深的文化底蘊(yùn)，沒(méi)有值得鉆研的歷史背景，并不值得過(guò)度重視。

但是不得不承認(rèn)的是，英語(yǔ)目前的國(guó)際地位依舊很高，是外語(yǔ)中的代表語(yǔ)種之一。學(xué)生們想要未來(lái)發(fā)展得更好，進(jìn)入外企學(xué)習(xí)。那么英語(yǔ)這門學(xué)科是比較有必要的。

英語(yǔ)的普及程度對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展空間還有未來(lái)前景都有一定的影響，所以不能因噎廢食，直接取消英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。但是可以降低英語(yǔ)在教育中的地位，將英語(yǔ)學(xué)科變成小科來(lái)學(xué)習(xí)。

降低英語(yǔ)學(xué)科的總分，從現(xiàn)在高考滿分的150分，變成100分，或者是80分。這樣可以讓對(duì)這門學(xué)科感興趣的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，對(duì)這門學(xué)科不感興趣不擅長(zhǎng)的學(xué)生，也不會(huì)受到影響。

還有網(wǎng)友提議，這門學(xué)科可以選擇性地學(xué)習(xí)，感興趣的學(xué)生可以學(xué)，不感興趣的可以不學(xué)，這其實(shí)也是一個(gè)方法，但是實(shí)施起來(lái)可能存在一定的困難。不過(guò)近年來(lái)我國(guó)的教育在飛速的發(fā)展，提供建議就是好事情。

寫在最后:

在應(yīng)試教育下，學(xué)生們學(xué)習(xí)的英語(yǔ)其實(shí)很難運(yùn)用到日常生活里面。有的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)其實(shí)不低，但是用英語(yǔ)開口說(shuō)話就不行了，和外國(guó)人交流更是不可能。有的學(xué)生認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞的一次，但是卻讀不出來(lái)，學(xué)了個(gè)寂寞。

這也是目前英語(yǔ)學(xué)科存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題，只看不讀，只背不讀，學(xué)生們一個(gè)個(gè)學(xué)的都是“啞巴英語(yǔ)”。如果更改一下學(xué)習(xí)英語(yǔ)的模式，多考聽力和口語(yǔ)，可能英語(yǔ)未來(lái)的用處還能提升一些。

今日話題:你支持取消英語(yǔ)學(xué)科嗎?