（圖文無關）

文/廣州日報全媒體記者林霞虹 實習生李慧穎 通訊員林聰

“廣東外語外貿(mào)大學已經(jīng)成立電子競技學院了！”12月7日，從高等繼續(xù)教育創(chuàng)新發(fā)展論壇暨廣東外語外貿(mào)大學公開學院成立二十周年電子競技分論壇上，記者獲悉這一消息。電子競技，這與許多父母嗤之以鼻的網(wǎng)絡游戲有何差別？讀了電子競技相關專業(yè)將來可以做什么工作？

廣外開設電子競技學院

廣東外語外貿(mào)大學電子競技學院院長邱偉年指出，近年來，電子競技業(yè)的誕生與快速興起，已成為涉及數(shù)字娛樂、虛擬技術、文化創(chuàng)意、IT產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代體育運動等多個領域的新興業(yè)態(tài)和高速增長點。因此，廣東外語外貿(mào)大學根據(jù)社會發(fā)展的需要，于2019年9月設立電子競技學院。

據(jù)了解，廣外電子競技學院將依托該校外語、主播主持、廣告學、數(shù)字媒體藝術等專業(yè)領域特長，充分發(fā)揮藝術與科技交叉學科的優(yōu)勢，培養(yǎng)電子競技行業(yè)外語、視覺傳達、賽事解說等專業(yè)人才。

在分論壇上，國家體育總局體育科研所電子競技研究室特聘研究員王睿提出，目前只有不到15%的電子競技崗位處于人力飽和狀態(tài)，未來五年電子競技人才需求接近200萬人，市場需求和從業(yè)數(shù)量將呈現(xiàn)井噴式增長，未來各個一二三線城市將會遍布電子競技產(chǎn)業(yè)鏈各個環(huán)節(jié)的核心崗位。

“廣外的電競教育會逐漸向本科方向過渡?！鼻駛ツ瓯硎荆霸搶I(yè)剛剛開設一學期，我們會逐漸完善，盡可能滿足產(chǎn)業(yè)鏈的人才需求。”

電子競技不等于網(wǎng)絡游戲

“電競絕不等同于沉迷網(wǎng)絡游戲。”論壇上，廣州眾宣互娛文化傳播有限公司總經(jīng)理陳曉鵬直言，電子競技是電子游戲比賽達到競技層面的體育項目。

據(jù)悉，2003年國家體育總局確定電子競技為第99個正式體育項目，2008年，國家體育總局將電子競技改批為中國第78號正式體育運動項目。

2015年7月，國家體育總局頒布《電子競技賽事管理暫行規(guī)定》，為電子競技產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了政策支持與規(guī)范。2017年，《文化部“十三五”時期文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出支持發(fā)展體育競賽表演、電子競技等新業(yè)態(tài)。2018年，電子競技正式成為雅加達亞運會的電子體育表演項目，至此，電子競技在國家體育戰(zhàn)略中取得了與傳統(tǒng)體育項目相同的地位。

據(jù)不完全統(tǒng)計，2018年國內(nèi)熱門電競賽事超過了500項，我國已經(jīng)成為世界上最具影響力和最有潛力的電子競技市場。

電子競技員也已經(jīng)成為一門時髦的新職業(yè)。今年6月，人社部官方印發(fā)的《新職業(yè)——電子競技員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告》指出，電子競技員就是指從事不同類型電子競技項目比賽、陪練、體驗及活動表演的人員。

《新職業(yè)——電子競技員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告》還顯示，86%的電子競技員從業(yè)者的薪資是當?shù)仄骄べY1-3倍，電子競技員薪資普遍高于當?shù)仄骄劫Y。

多所高校

開設電競相關專業(yè)

電子競技的高速發(fā)展帶來企業(yè)對電子競技人才的巨大需求。如何培養(yǎng)該產(chǎn)業(yè)的人才，也成為教育部門關注的焦點。

為加快培養(yǎng)電競專業(yè)技能型人才的進度，2016年9月，教育部頒布《關于做好2017年高等職業(yè)學校擬招生專業(yè)申報工作的通知》（教職成司函〔2016〕114號）將電子競技運動與管理作為全國《普通高等學校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄》中2016年增補專業(yè)，2017年正式執(zhí)行。

上述文件出臺后，各高校紛紛關注并積極申報，近幾年陸續(xù)有高校增設電競專業(yè)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，目前國內(nèi)已有超過50所高職院校開設電競專業(yè)。

公開資料顯示，在本科院校中，中國傳媒大學開設了電競相關專業(yè)——數(shù)字媒體藝術（數(shù)字娛樂方向），四川電影電視學院也開設了電子競技運動與管理專業(yè)。據(jù)《信息時報》報道，今年，廣州體育學院首次嘗試開設三個與電子競技相關的專業(yè)方向，其中在播音與主持藝術專業(yè)下設電競解說方向，公共事業(yè)管理專業(yè)下設電競運動管理方向，運動康復專業(yè)下設電競運動心理與康復方向。廣州體育學院體育傳媒學院院長王曉東對媒體表示，目前市場對電競解說的需求量非常大，行業(yè)的發(fā)展前景廣闊。王曉東認為，電競解說總歸是屬于大眾傳播的范疇，出鏡的解說員應該具備一定的素質(zhì)和要求，所以要設置門檻。

電競專業(yè)人員

該如何培養(yǎng)？

在12月7日舉行的論壇上，上海市電子競技運動協(xié)會常務副主任高兆雄說：“電競教育培養(yǎng)的不是電競選手，而是熱愛電競，有理想、有熱情、有能力的專業(yè)從業(yè)人員。”

高兆雄認為，電競選手有嚴格的年齡限制，且有嚴苛的條件和門檻，這個方向的人才是由電競俱樂部來進行專人培養(yǎng)，作為高等院校，電競教育應將重點放在產(chǎn)業(yè)運營管理、電競傳媒編導、主持解說、電競賽訊數(shù)據(jù)分析等各類人才的培養(yǎng)上。

高兆雄指出，通過近幾年的發(fā)展，不乏愿意報考電競專業(yè)的學生，但是授課卻成為難題。講師資源的稀缺，教材的不確定性，實習就業(yè)等等問題都限制著這個行業(yè)的發(fā)展。為解決院校電競師資緊缺的問題，2019年11月，上海市電子競技運動協(xié)會等聯(lián)合上海師范大學共同成立了“電子競技教育人才培訓基地”，未來將為電競教育輸送更多專業(yè)、規(guī)范的師資。

論壇上，中國通信工業(yè)協(xié)會電子競技分會運營中心主任蔣曉飛指出，產(chǎn)學緊密結(jié)合，是值得學習的地方。廣州超競教育投資有限公司常務副總經(jīng)理王燕嵩也對電競現(xiàn)狀進行了深入分析，提出要發(fā)揮企業(yè)在人才培養(yǎng)中的作用，深化產(chǎn)教融合，打通從學習到就業(yè)的通道。