一年級(jí)下冊(cè)第三單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、會(huì)寫(xiě)字

他、河、說(shuō)、也、地、聽(tīng)、哥、單、居、招、呼、快、樂(lè)、玩、很、當(dāng)、音、講、行、許

二、新學(xué)部首

塊——土字旁

孤——子字旁

單——倒八

三、易寫(xiě)錯(cuò)的字

他：左面是“亻”，不要寫(xiě)成“女”。

地：左面最后一筆是提，不要寫(xiě)成橫。

哥：上面最后一筆是“丨”，不要寫(xiě)成“亅”。

居：部首是“尸”，不要寫(xiě)成“戶”。

樂(lè)：由五筆組成，第二筆是“∟”。

玩：左邊最后一筆是提，不要寫(xiě)成橫。

很：右邊是“艮”，不要寫(xiě)成“良”。

行：最后一筆是“亅”，不要寫(xiě)成“丨”。

許：右邊是“午”，不要寫(xiě)成“?！薄?/p>

也：第一筆是橫折鉤。

樂(lè)：第一筆是撇。

哥：橫、豎、橫折、橫、豎、橫、豎、橫折、橫、豎鉤（10）。

快：點(diǎn)、點(diǎn)、豎、橫折、橫、撇、捺（7）

當(dāng)：豎、點(diǎn)、撇、橫折、橫、橫（6）

很：撇、撇、豎、橫折、橫、橫、豎提、撇、捺（9）

四、會(huì)認(rèn)字

塊、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身、只、窩、孤、單、種、都、鄰、居、招、呼、靜、樂(lè)、怎、獨(dú)、跳、繩、講、得、羽、球、戲、排、籃、連、運(yùn)

五、多音字

樂(lè) lè （樂(lè)趣）（安樂(lè)）（快樂(lè)）

yuè（樂(lè)器）（音樂(lè)）（樂(lè)譜）

只zhī （船只）（只身）（單只）

zhǐ（只有）（只要）（只好）

種 zhǒng （種子）（播種）（火種）

zhòng（種地）（種植）（播種）

得de（記得）（覺(jué)得）（免得）

děi（得虧）（非得）（總得）

說(shuō)shuō（說(shuō)笑）（聽(tīng)說(shuō)）（訴說(shuō)）

yuè （大說(shuō)）（不亦說(shuō)乎）（和顏說(shuō)色）

行xíng（行為）（行李）（行動(dòng)）

háng（銀行）（行規(guī)）（行貨）

六、近義詞

喊——叫 偷偷——悄悄 忽然——突然　

飛快——急速 孤單——孤獨(dú) 后來(lái)——以后

鄰居——街坊 獨(dú)自——單獨(dú) 正好——恰好　

許多——很多 快樂(lè)——愉快(高興、歡快、開(kāi)心)

七、反義詞

許多——很少 偷偷——公開(kāi) 飛快——緩慢　

獨(dú)自——結(jié)伴 正好——不巧 安安靜靜——吵吵鬧鬧

靜悄悄——鬧哄哄(鬧嚷嚷) 快樂(lè)——難過(guò)(傷心、痛苦、悲傷)

八、詞語(yǔ)搭配

偷偷地跟　偷偷地哭　偷偷地笑

飛快地游　飛快地跑　飛快地走

安安靜靜地睡覺(jué)　安安靜靜地休息 安安靜靜地坐著

九、詞語(yǔ)歸類(lèi)：

（1）AABB式詞語(yǔ)

　　嘰嘰喳喳　安安靜靜　快快樂(lè)樂(lè)

　　平平安安　紅紅火火　明明白白

（2）ABB式詞語(yǔ)

　　靜悄悄　胖乎乎　紅潤(rùn)潤(rùn)

　　黑乎乎　亮晶晶　氣沖沖

（3）數(shù)量詞

　　一棵樹(shù)　一個(gè)鳥(niǎo)窩　一只喜鵲

　　一只小公雞　一條小蟲(chóng)子

　　一條魚(yú)　一個(gè)人

（4）“得”的用法

范例：吃得很歡 急得直哭【動(dòng)詞（形容詞）+得+副詞】

　　類(lèi)似：玩得開(kāi)心 掃得干凈 讀得認(rèn)真 跳得老高

（5）“地”的用法【形容詞（副詞）+地+動(dòng)詞（形容詞）】

　　范例：飛快地游 嘰嘰喳喳地飛回來(lái) 安安靜靜地睡覺(jué)

　　類(lèi)似：高興地說(shuō) 認(rèn)真地寫(xiě)

（6）動(dòng)詞

折船　跳繩　拔河　看書(shū)　畫(huà)畫(huà)

踢毽子　搭積木　聽(tīng)音樂(lè)　下象棋

捉小雞　打排球　打籃球　踢足球

打羽毛球　坐蹺蹺板　開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)

十、佳句積累

1.感嘆句

　例句：四個(gè)人玩，很好！

2.含有關(guān)聯(lián)詞的句子

　例句：樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。

3.排比句

　例句：這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。

十一、仿寫(xiě)練習(xí)

1. 樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。

　樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

　仿寫(xiě)：爸爸喜歡看書(shū)，我也喜歡看書(shū)。

　他是少先隊(duì)員，我也是少先隊(duì)員。

2.小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

　小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

　仿寫(xiě)：回到家，我認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。

　我和小朋友在操場(chǎng)上歡快地玩耍。

十二、好句積累

1．天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。

2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

3．等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事情！

4．人多，什么游戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球……連開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。

第5課《小公雞和小鴨子》知識(shí)點(diǎn)

教材分析：

《小公雞和小鴨子》講是小公雞和下鴨子一起玩，小公雞捉蟲(chóng)給小鴨子吃，小鴨子在小公雞后落水時(shí)救小公雞的故事。全文字里行間表達(dá)著伙伴間互相幫助，友好相處的情感。

我會(huì)寫(xiě)：

他tā（他們）（他日）（他鄉(xiāng)）（他人）

河hé（山河）（河水）（江河）（長(zhǎng)河）

說(shuō)shuō（小說(shuō)）（說(shuō)法）（說(shuō)話）（說(shuō)明）

也yě（也許）（也是）（也好）（空空如也）

地dì（土地）（大地）（地下）（地方）

de（高興地說(shuō)）

聽(tīng)tīng（聽(tīng)話）（聽(tīng)力）（聽(tīng)說(shuō)）（聽(tīng)見(jiàn)）

哥gē（大哥）（二哥）（哥哥）（哥們）

我會(huì)認(rèn)：

塊 kuài（冰塊） 捉 zhuō（捉蟲(chóng)）

急 jí（著急） 直 zhí（直接）

行 xíng（不行） 死 sǐ（生死）

信 xìn（寫(xiě)信） 跟 gēn（跟從）

忽 hū（忽然） 喊 hǎn（叫喊）

身 shēn（身體）

易錯(cuò)的字：

他：左面是“亻”，不要寫(xiě)成“女”。

地：左面最后一筆是提，不要寫(xiě)成橫。

哥：上面最后一筆是“丨”，不要寫(xiě)成“亅”

部首：

土（地、塊）

多音字：

行 xíng （行駛） háng（銀行）

近義詞：

忽然--突然 偷偷--悄悄 飛快--趕快

反義詞：

哭--笑 進(jìn)--出 死--活

一課一練：

寫(xiě)幾句對(duì)話，注意用上冒號(hào)和引號(hào)。

星期天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅內(nèi)ス珗@玩吧！”媽媽無(wú)奈地告訴我：“不行，領(lǐng)導(dǎo)通知我到單位加班呢！”

課后習(xí)題答案：

2、讀一讀，比一比。

A.小公雞不信，跟在小鴨子后面，也下了水。

B.小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

“偷偷地”意思是小公雞沒(méi)讓小鴨子知道，讓我們看到了小公雞的調(diào)皮。

互相幫助名人名言：

1.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。——雷鋒

2.人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫?！珴蓶|

第6課《樹(shù)和喜鵲》知識(shí)點(diǎn)

教材分析：

《樹(shù)和喜鵲》這篇課文用生動(dòng)的語(yǔ)句和細(xì)膩的語(yǔ)言給我們描繪了小鳥(niǎo)和小樹(shù)由孤單到快樂(lè)，一同玩耍，一同游戲，共同享受快樂(lè)的生活的過(guò)程。告訴學(xué)生有了鄰居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戲，就能享受快樂(lè)的生活。

我會(huì)寫(xiě)：

單dān（單人）（單手）（單元）（書(shū)單）

居jū（居多）（居民）（居中）（居住）

招zhāo（招手）（招工）（招呼）（招風(fēng)）

呼hū（高呼）（歡呼）（呼聲）（呼叫）

快kuài（快樂(lè)）（快門(mén)）（快車(chē)）（飛快）

我會(huì)認(rèn)：

只 zhǐ （只有） 窩 wō （鳥(niǎo)窩）

孤 ɡū （孤單） 單dān （單雙）

種 zhònɡ（種樹(shù)） 都 dōu （都是）

鄰 lín（鄰居） 居 jū（居?。?/p>

招zhāo （招手） 呼 hū （呼吸）

靜 jìnɡ （安靜） 樂(lè) lè （快樂(lè)）

易錯(cuò)的字：

居：部首是“尸”，不要寫(xiě)成“戶”。

樂(lè)：由五筆組成，第二筆是“∟”。

部首：

土（地、塊）

多音字：

樂(lè) lè（快樂(lè)） yuè （音樂(lè)）

只 zhī（一只鳥(niǎo)） zhǐ（只有）

都 dōu（都是） dū （首都）

種 zhònɡ（種樹(shù)） zhǒnɡ（種子）

近義詞：

從前—以前 孤單—孤獨(dú)

鄰居—街坊 招呼—呼喚

一起—一塊 快樂(lè)—開(kāi)心

反義詞：

單—雙 從前—現(xiàn)在

亮—暗 快樂(lè)—傷心

安安靜靜—吵吵鬧鬧

一課一練：

1、用“也”寫(xiě)句子。

我喜歡看童話書(shū)，也喜歡看科幻故事書(shū)。

我很快樂(lè)，他也很快樂(lè)。

2、把下面兩個(gè)句子用“也”字連起來(lái)。

爸爸愛(ài)吃西瓜。 我愛(ài)吃西瓜。

爸爸愛(ài)吃西瓜，我也愛(ài)吃西瓜。

問(wèn)題歸納：

1、從前，樹(shù)和喜鵲為什么很孤單？

樹(shù)和喜鵲孤單是因?yàn)檫@里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。

2、說(shuō)說(shuō)“孤單”是什么意思？

通過(guò)“一棵樹(shù)、一個(gè)鳥(niǎo)窩、一只喜鵲”可以看出“孤單”表示只有一個(gè)。

3、這棵樹(shù)和這只喜鵲的“鄰居”指什么？

這棵樹(shù)的“鄰居”指的是許多樹(shù)，這只喜鵲的鄰居指的是樹(shù)林中的許多喜鵲。

課后習(xí)題答案：

1.朗讀課文。想一想樹(shù)和喜鵲后來(lái)為什么很快樂(lè)。

因?yàn)檫@里有了很多樹(shù)，很多喜鵲，他們都有了鄰居，也很團(tuán)結(jié)，每天一起飛出去，一起飛回來(lái)，所以樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。

2. 讀一讀，記一記。

孤單——這位孤寡老人一個(gè)人在家，實(shí)在太孤單了。

鄰居——鄰居家的小妹妹太可愛(ài)了

招呼——媽媽叫我招呼客人。

歡樂(lè)——小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地唱歌。

嘰嘰喳喳——鳥(niǎo)兒在窗外嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

安安靜靜——同學(xué)們?cè)诮淌野舶察o靜地看書(shū)。

第7課《怎么都快樂(lè)》知識(shí)點(diǎn)

一、會(huì)認(rèn)字注音及組詞

怎zěn（怎么） 獨(dú) dú（單獨(dú)）

跳tiào（跳遠(yuǎn)） 繩 shéng （繩子）

講jiǎng（講話） 得děi（可得注意）

羽yǔ（羽毛） 球qiú （籃球）

戲xì（游戲 ） 排pái（排球）

籃lán（籃子） 連lián（連長(zhǎng)）

運(yùn)yùn（運(yùn)動(dòng)）

二、會(huì)寫(xiě)字及組詞

玩：好玩 玩笑 玩具

很：很大 很小 很多

當(dāng)：當(dāng)心 當(dāng)作 丁當(dāng)

音：音樂(lè) 聲音 音節(jié)

講：聽(tīng)講 講古 講學(xué)

行：飛行 行走 行動(dòng)

許：許多 也許 許可

三、易錯(cuò)的字

行、很：注意左邊是“ 彳”，不要寫(xiě)成“亻”。

當(dāng)：“當(dāng)”字，注意下面是“彐”。

四、多音字

好hǎo(好人) hào（愛(ài)好）

當(dāng) dānɡ（當(dāng)心） dànɡ（上當(dāng)）

得 děi（得回家）de（飛得高） dé（得到）

行xínɡ（不行） hǎnɡ（一行）

五、反義詞?

獨(dú)自——結(jié)伴??靜悄悄——鬧哄哄?

正好——不巧??很多——很少?

六、近義詞?

獨(dú)自——單獨(dú)?正好——恰好?

許多——很多?

七、詞語(yǔ)意思

獨(dú)自：只有自己一個(gè)人。

靜悄悄：形容非常安靜，沒(méi)有聲響。

當(dāng)然：表示肯定，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有疑問(wèn)。

有勁：有力氣。

八、 課后練習(xí)

講故事 聽(tīng)音樂(lè) 彈鋼琴 踢毽子

跳皮筋 踢足球 打排球

玩游戲 做作業(yè) 練書(shū)法

九、 教材分析

《怎么都快樂(lè)》是部編版第二冊(cè)三單元的一首兒童詩(shī)，全書(shū)共有四個(gè)小節(jié)，分別寫(xiě)了一個(gè)人玩、兩個(gè)人玩、三個(gè)人玩和許多人玩的不同樂(lè)趣。這首詩(shī)歌講的是自己對(duì)快樂(lè)的感受。通過(guò)讀文感受到獨(dú)自一個(gè)人有快樂(lè)，與別人相處都快樂(lè)，大家在一起玩更快樂(lè)。還強(qiáng)調(diào)了集體的快樂(lè)，滲透了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神。文章語(yǔ)言生動(dòng)有趣，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，重復(fù)句式較多，十分利于學(xué)生朗讀和識(shí)字。每小節(jié)列舉的各種游戲都是以相同的形式出現(xiàn)：踢毽子、講故事、打排球、聽(tīng)音樂(lè)......

每課一練

答案：

一、dé　de　děi　dé

二、shénɡ　lán　yùn　zěn

三、1.當(dāng)　2.行　很　玩

四、①?、蕖、邸、凇、荨、?/p>

五、綠油油　金燦燦　黑乎乎

六、①?、凇、邸、?/p>

七、1.許　2.話

八、1.玩老鷹捉小雞?！?.打籃球?！?.踢足球。

九、1.講故事　跳繩　2.拍皮球、捉迷藏。

十、1.(1)左閃右躲　(2)趣味無(wú)窮　2.抱　甩　撞　3.B　4.B

十一、【寫(xiě)話指導(dǎo)】

1.認(rèn)真審題，明白題目的要求，此題要求選擇一種最喜歡的游戲來(lái)寫(xiě)。

2、抓住游戲的過(guò)程寫(xiě)具體。

3、注意語(yǔ)言要生動(dòng)。

部編版一（下）第三單元測(cè)試卷附答案1