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            二三小事

            杏彩體育2年前 (2023-02-09)羽毛球資訊71

            1.

            晚上故事講《穿靴子的貓》,大致情節(jié)是這樣:

            一個磨坊主有三個兒子,但只有小兒子是孝順的。磨坊主臨終前,把磨坊、機器留給了大兒子、二兒子,把一只貓留給了小兒子。這是一只會說話的貓,它承諾小兒子,只要按照它說的做,就可以過上幸??鞓返娜兆印?/p>

            小兒子聽從貓的話,為貓買了靴子和牢固的背包。貓穿著靴子,帶著背包進城,途中捉了兩個胖鴿子放在背包里,以主人的名義獻給了國王。國王驚訝于一只貓竟然穿著靴子,還會說話,接受了禮物,并允諾看望貓的主人。

            到了國王拜訪的那天,貓讓主人脫掉衣服跳進冰冷的河水里。小兒子雖然不會游泳,但依然照做了。貓在國王馬車路過的時候大喊救命,說主人是公爵,被壞人搶劫丟進了河水里。國王救了小兒子,并邀他和國王以及國王美麗的女兒同行。

            貓盡可能快地跑在馬車前面,恐嚇馬路邊的農(nóng)民,讓他們對國王說這片玉米地是屬于公爵的。并走進怪物的城堡,使計殺死怪物。國王看到大片的田地和美麗的城堡都屬于小兒子,覺得他很富有,便把公主嫁給了他。而公主呢,早已喜歡上了這個英俊的年輕人,最后他們幸福快樂地生活在一起。

            故事書在前天晚上選出來后,已經(jīng)連講3遍,再講到貓對小兒子承諾時,女兒說:“貓是騙人的,小兒子沒有過上又富有又快樂的生活。是不是,媽媽?”

            我告訴她,我們可以繼續(xù)往下講,最后就知道他有沒有過上又富有又快樂的生活了。

            但是到了最后,女兒依然堅持貓在騙人。

            我有些奇怪,故事很明顯,小兒子娶了公主,有了城堡,幸福快樂地生活在一起,為什么女兒依然認為不是呢?

            我問她:“你為什么覺得小兒子沒有快樂也沒有富有啊?”

            女兒:“因為那些玉米田不是小兒子的呀?!?/p>

            我想,這個類寓言的童話,對她來說還是有點早了。她的世界尚保留純粹地真,貓的欺騙和計策,從開始就讓快樂和富有走向了虛假。

            2.

            晚上的廚房,燈火明亮,兩個人一起切青芒。女兒堅持自己動手,她讓我協(xié)助將青芒分半,自己拿著水果刀劃塊。我眼也不眨地看她動作,擔(dān)心她不小心切傷手。

            女兒看看我:“媽媽,你是不是擔(dān)心我呀?”

            “是呀,寶貝。我其實有點緊張,刀有些重,怕不小心傷到手啊。”

            “那媽媽,你是不是想替我切?”

            “不是的。雖然我有點擔(dān)心,但你想自己切出好看的芒果,媽媽會看著,讓寶貝自己切。”

            女兒這樣結(jié)語:“你雖然有點擔(dān)心我,怕我切傷,但還是會讓我自己切,是不是媽媽?”

            “是的,寶貝?!?/p>

            女兒的切口反復(fù)劃過幾次,到底獨自做出了芒果花,雖然切下的芒果塊大小不一,很多還在果皮上,案臺也成了果汁的家園……

            趁女兒認真切塊時,我悄悄捏起果盤里的芒果丟進嘴里——

            “嗨,媽媽,還沒到吃的時候呢?”

            我訕笑:“芒果看起來很好吃,媽媽忍不住嘗嘗味道?!?/p>

            “哦,我同意你先嘗塊。”她繼續(xù)切,然后差不多時,顧不得自己,先叉一塊果肉給我:“媽媽,來,現(xiàn)在吃吧。”瞬間覺得這個天天挑戰(zhàn)我耐心的小人兒,可愛的一塌糊涂。

            果然自己切的水果吃起來格外香,女兒放棄了刀叉,兩只小手捧起還留很多果肉的芒果皮,雙手和臉頰好似傾翻的顏料盤,她還美其名曰“我在做實驗!”

            女兒興致勃勃“實驗”的當(dāng)頭,我拿起抹布善后,沒想到女兒當(dāng)即丟下“試驗品”:“媽媽,你辛苦了,讓我來幫你吧?!?/p>

            “案臺就要擦好了,謝謝,寶貝?!?/p>

            真是一顆芒果甜蜜到心里。如果相處5、6年后的戀人,依然有這樣的感情表達,我想,縱然抵不過凡塵諸般煙火,也依然會像我現(xiàn)在這樣,清晰感悟到幸福的甜蜜。

            3.

            爸爸又兇女兒了,當(dāng)然是小家伙有做得讓人發(fā)火的地方。

            她也知道自己做的不妥當(dāng),被兇后,一言不發(fā)地走到書桌前。

            一分鐘后,女兒拿了一張簡筆畫遞給爸爸,上面畫了一個哭泣的小女孩:

            “爸爸,我做錯事情了,你兇我了,所以她就哭了?!?/p>

            她指了指上面的小女孩。

            這是委婉地道歉么?

            小家伙找到了另外一種抒發(fā)情緒的方式。

            4.

            滑板車在女兒不到兩歲時便買來,但她似乎并不感興趣。別的孩子早早滑來滑去時,她仍然喜歡劃動兩條小腿跑來跑去。不止滑板車,自行車、旱冰鞋、羽毛球等等運動器材基本都如是。我想這是女兒自己的發(fā)展特性吧,所以一直跟隨她的成長腳步,并不鼓動。

            也是到了今年,買來的滑板已經(jīng)變舊褪色,才有了興趣,然后很快便成滑板小達人。

            (從這里看,她的其他運動工具,應(yīng)該可以等到小主人愿意使用的一天。)

            工作日的早晨,女兒一定要騎滑板車去上學(xué)接送點。

            滑板車像風(fēng)一樣,飛過院子,駛向相反的方向。

            我在后面呼喊“不對不對,向左邊?!?/p>

            女兒轉(zhuǎn)到我身邊:“媽媽,不是我不對,是滑板車駛錯了方向?!?/p>

            “不是你在騎滑板車嗎?”

            “可是滑板車拒絕走向右邊呀。”

            好吧,女兒,作為一個不愿換掉的好伙伴,滑板車也許真有自己的意識……

            (其實,是你飛的太快,抵不過慣性的作用吧?)

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