原標(biāo)題：武漢高考藝術(shù)生文化課｜高二英語比高一的難嗎

有的家長發(fā)現(xiàn)自家的孩子在到了高二以后，英語成績出現(xiàn)了下降的趨勢。同樣的，家長也擔(dān)心孩子如果成績一直往下降，那么就會出現(xiàn)很大的差距，到高三的時候就會很難補(bǔ)上來，所以就想知道高二英語比高一的難嗎？

高二英語比高一的難嗎

高二英語是比高一的難。高二相較于高一，在詞匯、語法、閱讀和寫作方面會提出更高的要求。而且在高二階段，對于這四方面的考察已經(jīng)越來越接近于高考的要求。所以孩子習(xí)起來有些吃力是很正常的，只要家長幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法就好了。

高二英語怎么學(xué)才好

1、抓好閱讀

閱讀是英語學(xué)習(xí)的一個重要方面，閱讀能力是從文字中獲得信息的重要能力。高二學(xué)生應(yīng)從精讀這方面努力，所謂精讀，就是仔細(xì)讀，一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明白。對不明白的詞或短語，要翻查辭典，務(wù)求弄懂，而且高中課本中的課文和一些名篇都可以作為精讀的材料。

2、背單詞

單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，即使你的語法好，詞匯量也不夠，考試也不會得高分。但是記住單詞是很多學(xué)生最苦惱的事情，所以孩子最好早上起床后背單詞。這是記憶的黃金時間，但也不是絕對的。另外，不要用一種方式背單詞，這樣很可能過幾天就背完了。最好在上下文中記住單詞，通過造句來幫助記憶單詞。

3、發(fā)散性思維記憶

這種方法是通過一個詞，孩子看到這個詞就立刻想出它的意思，并且可以聯(lián)想到相關(guān)短語的組合或相近意思的單詞，并且不斷擴(kuò)展擴(kuò)展。這種方法很有意思，也很有意義。假如你能一直像這樣把你記憶中的單詞串在一起，那你的英語詞匯量已經(jīng)非常大了。

4、語法學(xué)習(xí)

大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入高中才開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語語法的，此時的語法可以算得上是基礎(chǔ)知識。高二學(xué)生學(xué)習(xí)語法，一定要把每個語法點(diǎn)吃透，并在鞏固練習(xí)中不斷深入理解和熟練掌握?？梢哉乙恍┖性敿?xì)講解和大量例句并配有高考真題演練的輔導(dǎo)書，來幫助更快更好地打牢語法基礎(chǔ)。

5、掌握好短語

高二的時候，孩子要把碰到的所有短語全部背熟掌握清楚，特別是相同意思或者形近的短語，在不同句子和語境中的不同用法。對于每個短語查字典后，字典里的所有意思全部要掌握，特別是那些比較生僻、不怎么常見的意思尤其要關(guān)注。返回搜狐，查看更多

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