每個(gè)家長(zhǎng)都是矛盾綜合體

孩子性格沉悶發(fā)愁

孩子靜不下來(lái)也愁

特別是被確診為“多動(dòng)癥”的患兒家長(zhǎng)

更是“一夜白發(fā)”

不過(guò)，最近有部分家長(zhǎng)

頻繁向樹(shù)蘭（杭州）醫(yī)院兒科傳遞“喜訊”

東東（化名）數(shù)學(xué)考試99分

成績(jī)比優(yōu)秀的班長(zhǎng)還多了一分

果果（化名）進(jìn)行瑞文智力測(cè)試

智商比初診時(shí)提升了7分

......

而這些優(yōu)秀的孩子曾經(jīng)都是

老師眼里的“問(wèn)題學(xué)生”

是注意缺陷與多動(dòng)障礙患兒

也就是俗稱(chēng)的多動(dòng)癥

樹(shù)立目標(biāo)

“媽媽?zhuān)覕?shù)學(xué)得了99分，比我們班長(zhǎng)還要高一分?！睎|東媽媽已經(jīng)有一年多的時(shí)間沒(méi)看到兒子臉上的陽(yáng)光自信，看到兒子高舉試卷的樣子，她馬上給兒科覃珍主任發(fā)來(lái)信息。

“覃主任，謝謝您！”

東東今年8歲，從去年年初開(kāi)始，學(xué)校老師三天兩頭跟東東媽反饋，孩子坐不住，上課愛(ài)找前后桌講話，打擾其他同學(xué)上課，不得不將東東的座位調(diào)到后排“隔離”。為了這個(gè)事情，東東媽很頭疼。

偶爾一次閑聊，聽(tīng)同事談到有關(guān)孩子的多動(dòng)癥話題，于是將東東帶來(lái)醫(yī)院。兒科覃珍主任接診后，根據(jù)孩子的個(gè)體情況采用藥物治療。

堅(jiān)持了一年的治療，東東改變很大，注意力慢慢集中了，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定提高了，最主要的是孩子的自信心提升了。

“他在家里經(jīng)常會(huì)把班級(jí)里的班長(zhǎng)當(dāng)成他的對(duì)比‘目標(biāo)’，班長(zhǎng)好的行為習(xí)慣也成了他的激勵(lì)，覃主任，他一天比一天好轉(zhuǎn)，我們家長(zhǎng)還能做些什么幫助他呢？”東東媽說(shuō)。

“陪伴孩子，讓孩子感受到來(lái)自家長(zhǎng)的愛(ài)?！瘪魅握f(shuō)，東東爸爸常年在外地工作，媽媽白天上班，將東東交給雇傭的阿姨照看，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子長(zhǎng)期感覺(jué)自己被忽視，缺少陪伴，就可能通過(guò)“多動(dòng)”來(lái)刷存在感求關(guān)注。家長(zhǎng)給孩子多一點(diǎn)陪伴，多一點(diǎn)愛(ài)，也是規(guī)避多動(dòng)癥的一個(gè)方法。

智商提高

“覃主任，我孩子瑞文智力測(cè)試有125分，這么聰明，怎么會(huì)有多動(dòng)癥呢？”果果媽媽在得知孩子確診多動(dòng)癥的那一刻情緒稍有激動(dòng)。

“兒童多動(dòng)癥和智力低下是兩個(gè)完全不同的概念?！瘪渲魅谓忉?zhuān)鄤?dòng)癥是兒童常見(jiàn)的行為異常問(wèn)題，患兒大多數(shù)注意力不集中、多動(dòng)、很難完成一項(xiàng)任務(wù)，但不代表孩子智力有問(wèn)題，結(jié)合基礎(chǔ)的藥物治療一般都會(huì)有好轉(zhuǎn)。

“吃藥會(huì)不會(huì)影響孩子的智力發(fā)育？”不僅是果果媽?zhuān)鄤?dòng)癥患兒的家長(zhǎng)都十分關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。

不少家長(zhǎng)認(rèn)為，吃了精神藥物后，會(huì)導(dǎo)致孩子的精神和智力受到影響。其實(shí)這是一種誤解，中樞興奮藥是用于注意力缺陷和多動(dòng)明顯的兒童，用藥后，患兒的注意力會(huì)有明顯改善，進(jìn)而改善了孩子的認(rèn)知水平，從而提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

需要注意的是，藥物掌握好劑量非常重要，一定要根據(jù)醫(yī)生醫(yī)囑服用，切勿濫用。

果果在吃藥一年后，再次做了瑞文智力測(cè)試，結(jié)果比之前還高了7分，達(dá)到132分，果果媽一直懸著的心終于放了下來(lái)。

多動(dòng)癥表現(xiàn)

容易受外界影響，注意力難以集中；

在很多場(chǎng)合有明顯的多動(dòng)，難以控制；

行為唐突、冒失，容易受外界刺激而興奮。

家長(zhǎng)如何配合治療 ?

1、陪孩子一起打羽毛球、跑步、堆積木，運(yùn)動(dòng)可以提高孩子的注意力；

2、陪孩子看書(shū)、繪畫(huà)、學(xué)習(xí)樂(lè)器，興趣愛(ài)好不僅可以提高孩子的注意力，還能減少多動(dòng)的問(wèn)題；

3、家長(zhǎng)對(duì)于孩子的多動(dòng)癥一定要給予重視，帶孩子及時(shí)去檢查干預(yù)，不要對(duì)孩子的病情放任不管，耽誤了孩子的治療時(shí)間。

4、家長(zhǎng)切勿私自用藥治療，必需要到專(zhuān)業(yè)醫(yī)院進(jìn)行評(píng)估后，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行治療。