過暑假我在“六一兒童節(jié)”那天就安排了，給孩子提前報(bào)了編程、繪畫、羽毛球等課程。劃重點(diǎn)，沒有文化課程哦。

學(xué)過舞蹈的孩子，她們那輕盈、曼妙的舞姿與音樂融為一體，她們隨意往人群中一站，那種鶴立雞群的感覺油然而生。

學(xué)過繪畫的孩子，他們對線條，色彩之美有著自己獨(dú)特的賞析，不是一群孩子起哄中的多么美??！

學(xué)過編程的孩子，他們的邏輯思維比一般孩子要縝密。遇到突發(fā)事情不急不躁，冷靜思考，尋找解決方案。

學(xué)過表達(dá)演講的孩子，他們語出驚人，只要一出口，便是出口成章，成為場上的佼佼者。

學(xué)過籃球，足球，羽毛球等運(yùn)動項(xiàng)目的孩子，他們對運(yùn)動有著執(zhí)迷的熱愛，他們一有時間就在運(yùn)動場上奔跑著。他們的體能沒得說，他們的運(yùn)動量驚人。

找到孩子的興趣所在，就先學(xué)下來，總有一天孩子會感謝你。

還要多帶孩子出去走走，見見世面，孩子眼里的世界和心中的世界完全兩樣。

家長可以帶孩子去外面看看世界，讀萬本書不如行萬里路。路上的風(fēng)景開拓了孩子的視野，凈化了孩子的心靈。孩子眼里的世界和心中的世界是兩個截然不同的世界。去水上樂園，去地質(zhì)公園游玩，在去些有名勝古跡的地方感受一下人文情懷。

游山玩水，見識了不一樣的風(fēng)景，我們也不忘去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。去玉米地掰玉米，去辣椒地摘辣椒，去菜園里摘黃瓜，豆角，絲瓜。我們站在綠蔥蔥的稻田邊聽著鴨子嘎嘎嘎叫，晚上聽著稻田里的青蛙呱呱呱叫入眠。鄉(xiāng)村的夏天，到處一片綠蔥蔥，那是萬物在生長的節(jié)奏，孩子們就像田地里的莊稼一樣按著自己的方式成長著！

一個假期很短。別總想學(xué)什么課程知識。見識廣了，思維自然就開闊了，成績也不會差。