“畫(huà)得真像，真棒”--很多家長(zhǎng)這樣簡(jiǎn)單夸贊小孩子的畫(huà)作，這樣很容易走入一個(gè)淺層認(rèn)知誤區(qū)。

特別是送小孩子參加美術(shù)培訓(xùn)班的家長(zhǎng)，要記住最重要的不是模仿畫(huà)得有多像，平時(shí)要豐富孩子對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)知，通過(guò)繪畫(huà)自然表達(dá)情緒、情感和引導(dǎo)孩子對(duì)感興趣事物，進(jìn)行細(xì)致觀察、思考、大膽發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力去描繪內(nèi)心的畫(huà)面。

如果兒童畫(huà)畫(huà)把畫(huà)得像作為一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，試想一下所有美術(shù)培訓(xùn)班的孩子畫(huà)作優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)是一模一樣的，那是一件多么可怕的事。比如老師打印出簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓所有孩子按要求去涂上顏色，相信畫(huà)面看上去，一定很像，很漂亮。但這是兒童正確學(xué)畫(huà)畫(huà)的啟蒙教育嗎？相信家長(zhǎng)都知道自己孩子有著獨(dú)特的特點(diǎn)，那就用自己獨(dú)特的繪畫(huà)語(yǔ)言去表達(dá)自己的思想，獨(dú)立思考完成作品，表現(xiàn)出創(chuàng)意，一級(jí)一級(jí)地提升繪畫(huà)水平。

兒童畫(huà)十級(jí)-1

兒童畫(huà)十級(jí)-2

兒童畫(huà)十級(jí)-3

兒童畫(huà)九級(jí)-1

兒童畫(huà)九級(jí)-2

兒童畫(huà)九級(jí)-3

兒童畫(huà)九級(jí)-4

兒童畫(huà)八級(jí)-1

兒童畫(huà)八級(jí)-2

兒童畫(huà)七級(jí)-1

兒童畫(huà)七級(jí)-2

兒童畫(huà)七級(jí)-3

兒童畫(huà)六級(jí)-1

兒童畫(huà)六級(jí)-2

兒童畫(huà)六級(jí)-3

兒童畫(huà)五級(jí)-1

兒童畫(huà)五級(jí)-2

兒童畫(huà)五級(jí)-3

兒童畫(huà)四級(jí)-1

兒童畫(huà)四級(jí)-2

兒童畫(huà)四級(jí)-3

兒童畫(huà)三級(jí)-1

兒童畫(huà)三級(jí)-2

兒童畫(huà)三級(jí)-3

兒童畫(huà)二級(jí)-1

兒童畫(huà)二級(jí)-2

兒童畫(huà)二級(jí)-3

兒童畫(huà)一級(jí)-1

兒童畫(huà)一級(jí)-2

兒童畫(huà)一級(jí)-3

兒童畫(huà)一級(jí)-4

兒童畫(huà)一級(jí)-5

“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！?/p>

——阿爾伯特·愛(ài)因斯坦