初三孩子英語成績差怎么才能提高?這些你需要知道!
原標題:初三孩子英語成績差怎么才能提高?這些你需要知道!
有家長私信小編問,初三孩子英語成績差怎么才能提呢?小編認為孩子初三英語成績差,首先單詞是一方面,我覺得語法也是個主要的問題,不過真的要感興趣,不要機械化的去學(xué)習(xí),可以讓他和外教多交流一下,因為孩子出去好奇和新鮮感會增加很多學(xué)習(xí)的興趣。下面是小編分享的關(guān)于初三孩子英語成績差怎么才能提的相關(guān)內(nèi)容。一起來看吧!
初三英語怎么學(xué)好
一、要自覺主動的去背記單詞
把初一至初三的英語單詞全部抄寫一遍并記下來。挑選出自己感覺陌生的單詞,每天選擇十個詞語分別造一個句子,將每天所做的句子寫在一個本子上,并把當天所寫的句子說給同學(xué)和家人聽,請他們指出句子是否存在語法問題。初中階段的英語單詞數(shù)量并不是很多,這樣堅持幾個月,一定能把所有的初中階段學(xué)過的英語單詞記得滾瓜爛熟,為考好英語打下堅實的基礎(chǔ)??傊踔惺呛⒆訉W(xué)習(xí)成長最為關(guān)鍵的階段,作為家長都不應(yīng)該輕言放棄,家長再忙,再累,都應(yīng)該多抽出時間花費心思來陪伴孩子,之前我從途途課堂上學(xué)到了很多教育孩子的好方法,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)都是順風順水。所以我感覺只有家長的高效陪伴,再加正確方法,才有可能使孩子朝著良好的方向一路前進。
二丶將初一至初三階段的英語課本中的課文讀熟
最好能夠把他們?nèi)急诚聛?。初中英語語法其實并不復(fù)雜,這些語法知識全都體現(xiàn)在各篇課文中,如果你能把這些課文都背下來,或者把課文中的典型句子背下來,那么初中語法的學(xué)習(xí)就會不攻自破。
如果脫離課文單獨去學(xué)習(xí)語法知識,是很難取得效果的。但是如果你熟悉了課文,記住了課文的用詞造句方法,自己能夠快速的正確的運用單詞連詞成句,也就意味著基本掌握了英語語法的運用,在考試時,翻譯句子和寫小作文就不會成問題了。
四、重視聽力訓(xùn)練
有條件的話每晚做一段聽力。如果是寄宿在校,也要利用周末放假回家的時間,多做聽力試題。這點可以提前跟家長說好,讓父母解決硬件設(shè)施,創(chuàng)造聽力學(xué)習(xí)的條件。
九年級英語成績?yōu)槭裁磿缓?/strong>
1、學(xué)習(xí)英語不得法
許多學(xué)生有想學(xué)好的愿望,也能作一些努力,但是因為沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。以記單詞為例,由于單詞拼寫能力差,念單詞喜歡用漢字注音,記生詞靠死記硬背,有的甚至一個個字母地記,結(jié)果花了九牛二虎之力,過后又忘得一干二凈,收效甚微。
2、缺乏有效的鞏固
學(xué)生上完課就完事了,課后單詞不備、磁帶不聽、作業(yè)不寫、家長不管,等到下節(jié)課老師一檢查,就什么都不會了。老師為了完成教學(xué)任務(wù),不可能在課堂上給他們時間在復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。長此以往,結(jié)果可想而知。
3、教師因素
初三孩子英語成績差怎么才能提高?我認為初中生喜歡某一科目,不喜歡某一科目,受教師的影響是非常大的,因為初中生喜歡某一科目,很大程度上是因為喜歡這一科目的老師,在學(xué)習(xí)時可以提高自己的學(xué)習(xí)效率,進而可以取得令自己滿意的程度,出現(xiàn)偏科就是因為對這一學(xué)科的老師的教學(xué)風格不喜歡,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,使得學(xué)習(xí)成績下降。返回搜狐,查看更多
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