原標(biāo)題：孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么辦，附完整解讀

學(xué)英語(yǔ)是大家感到最迷茫的事情之一，因?yàn)橐惶岬接⒄Z(yǔ)大家經(jīng)常會(huì)感到無(wú)所適從，不知道從哪里開(kāi)始學(xué)起，很多人都覺(jué)得自己是沒(méi)有基礎(chǔ)的，而且想要通過(guò)掌握正確的方法把它學(xué)好，那么，孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么辦呢?一起來(lái)看看吧。

1、先了解英文26個(gè)字母，學(xué)會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)。英語(yǔ)是有元音和輔音的，以及重音和輕音。通過(guò)了解之后，對(duì)不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞，可以通過(guò)查字典，進(jìn)行劃分音節(jié)，然后通過(guò)重音和元音，輔音進(jìn)行拼讀，就可以把這個(gè)陌生的單詞讀出來(lái)。

2、積累單詞。背單詞是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路，只有不斷的累積單詞，才能增加詞匯量，英語(yǔ)才能更近一步。關(guān)于背單詞，常用的方法都是死記硬背，不過(guò)背完還是要不斷的去溫習(xí)，就比如今天背了10個(gè)單詞，明天溫習(xí)昨天背的，然后再背10個(gè)，不斷的循環(huán)。

3、學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，語(yǔ)法就是造句的方法和規(guī)則。我們學(xué)語(yǔ)法，就是為更好地造句。會(huì)造句就會(huì)說(shuō)話，說(shuō)話其實(shí)就是大腦在不斷地造句。我們交流的單位就是句子，而不是單詞。很多人學(xué)語(yǔ)法走了一個(gè)誤區(qū)，學(xué)了語(yǔ)法規(guī)則之后，專門(mén)拿來(lái)分析句子，而且不是拿來(lái)造句。結(jié)果，只會(huì)閱讀，不會(huì)口語(yǔ)，成了啞巴英語(yǔ)。

4、閱讀。有了拼單詞的能力后，接下來(lái)就可以開(kāi)始慢慢閱讀文章了，可以從一小段開(kāi)始，并且最重要的是可以試著開(kāi)始默寫(xiě)一些覺(jué)得好的段子，對(duì)話等，這是一方面，再一方面，在閱讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有生詞不會(huì)的，一定標(biāo)記下來(lái)，然后查字典，把他們添加到單詞表里。

英語(yǔ)單詞怎么記憶，對(duì)于英語(yǔ)單詞背誦是躲不掉的，下面這四個(gè)方法可以參考

1、循環(huán)記憶法。記單詞是一回生，二回熟，這個(gè)熟可能是見(jiàn)到單詞有印象，卻記不起來(lái)是什么意思。所以，記單詞要循環(huán)記憶，在記憶模糊時(shí)就要加強(qiáng)及時(shí)復(fù)習(xí)。

2、構(gòu)詞記憶法。在浩瀚如煙的漢字中，許多字都是由一些具有一定意義的偏旁部首組成。不例外，英語(yǔ)單詞也由詞根和詞綴組成。詞根可以幫助學(xué)生快捷、高效地理解單詞的意義和形態(tài)，成倍提高詞匯量。

3、語(yǔ)境記憶法。孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么辦，機(jī)械、死記硬背地記憶單詞是徒勞無(wú)功的。如果能夠準(zhǔn)確理解的它的含義，正確掌握它在句子中的具體用法，就可以記得更久。因此，在記單詞時(shí)，一定要結(jié)合句子進(jìn)行記憶，把單詞融合到具體的語(yǔ)言環(huán)境中去記憶。

4、對(duì)比記憶法。即把同義詞、近義詞、反義詞、同音詞等放在一起對(duì)比記憶，弄清它們的區(qū)別。例如把表示“看”的動(dòng)詞look、see、watch、observe、glance、stare、gaze等放在一起，看它們?cè)谝饬x上和用法上有什么區(qū)別，這樣就不至于把它們混淆。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最關(guān)心的莫過(guò)于孩子的成績(jī)。孩子成績(jī)好，就有希望通過(guò)中考的選拔，讀高中，考大學(xué)。家長(zhǎng)最開(kāi)心的就是看見(jiàn)孩子成績(jī)的提高。孩子最開(kāi)心的也是看見(jiàn)自己的努力有了收獲。對(duì)于考試沖刺，我孩子是途途課堂的規(guī)劃下做的，都是針對(duì)孩子當(dāng)前狀況做出的針對(duì)性策略方案，讓我省心了不少!

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧也可以分三步走

1、閱讀。如果要像漢語(yǔ)一樣說(shuō)的比較流暢，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)就可以買(mǎi)一本課外書(shū)，可以選擇帶有漢語(yǔ)翻譯的書(shū)籍。制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如一天閱讀一篇英語(yǔ)文章，先把英語(yǔ)發(fā)音拋在腦后，只練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的流暢性，遇到不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞可以查閱詞典，并且把音標(biāo)寫(xiě)在單詞旁邊。長(zhǎng)時(shí)間就可以積累很多種單詞，這樣還可以提高口語(yǔ)能力。

2、口語(yǔ)。閱讀英語(yǔ)對(duì)提高說(shuō)英語(yǔ)的流暢性非常重要，但是閱讀時(shí)也要注發(fā)音。練習(xí)英語(yǔ)單詞的發(fā)音可以看一看外國(guó)電影，有的外國(guó)電影字幕是漢語(yǔ)，下面還會(huì)標(biāo)注英文，這樣可以根據(jù)老外的發(fā)音提高口語(yǔ)能力。

3、寫(xiě)作。買(mǎi)一本感興趣的英語(yǔ)書(shū)籍，比如，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，可以買(mǎi)一本有關(guān)畫(huà)畫(huà)的英語(yǔ)書(shū)籍;喜歡科技，可以買(mǎi)一本有關(guān)科技的書(shū)籍，最好帶有漢語(yǔ)翻譯。不定時(shí)的寫(xiě)一寫(xiě)書(shū)籍上的英語(yǔ)，還可以買(mǎi)一本英語(yǔ)字帖以提高書(shū)寫(xiě)能力。

關(guān)于孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么辦已經(jīng)分享完了，養(yǎng)孩子的過(guò)程，也是家長(zhǎng)的一個(gè)自我成長(zhǎng)過(guò)程。家長(zhǎng)首先要認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，不要打擊孩子了，這個(gè)時(shí)候孩子最需要的是父母的幫助，和孩子一起找找原因，如果是聽(tīng)不懂，就針對(duì)性地課下多復(fù)習(xí)，還要多和老師溝通，注意學(xué)習(xí)方法，一定要做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有效訂正錯(cuò)題，相信孩子會(huì)進(jìn)步的!返回搜狐，查看更多

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