千呼萬喚，2020年開學(xué)季，姍姍來遲。

開學(xué)第一天，孩子們沐浴著清晨的陽光，呼吸著鄉(xiāng)村特有的清新空氣，戴著顏色不一的口罩，同學(xué)之間保持著一定的距離，整齊有序地來到了校門口。

新城學(xué)子，踏過消毒毯，一臉陽光，走進(jìn)了久違的校園。

東昌府區(qū)新城小學(xué)，坐落在聊莘路和新修建西關(guān)大街交叉路口的東北方向，毗鄰于環(huán)境清雅的仙莊小區(qū)。學(xué)校地勢(shì)優(yōu)越，交通便利。灑滿陽光的新城小學(xué)掩映于綠樹叢中，顯得格外端莊大氣。

五月，日晴風(fēng)暖，綠蔭幽草，芳香滿園，到處洋溢著生命的蓬勃生長(zhǎng)。

新城小學(xué)于2017年籌建，2018年9月份投入使用。本校現(xiàn)在有18個(gè)教學(xué)班，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。新城小學(xué)是一所布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的現(xiàn)代化學(xué)校。

我們學(xué)校以育人為本，以弘揚(yáng)民族文化為教育理念，在團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)之下，精心打造了一支德才兼?zhèn)洌瑯I(yè)務(wù)超強(qiáng)的師資隊(duì)伍。高效優(yōu)質(zhì)，精誠(chéng)合作的現(xiàn)代化管理，再加上書香濃郁，環(huán)境宜人的校園氛圍，足以能讓我們新城小學(xué)的孩子們享受到健康快樂地成長(zhǎng)。青春飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)，足以能夠?yàn)楹⒆硬迳弦浑p騰飛的翅膀！

風(fēng)雨過后，晴空萬里，榴花更絢爛。

踏進(jìn)校門，便能看見綠化帶里面蔥蔥綠綠的冬青苗，嬌嫩的葉片上閃爍著晶瑩的露珠，在陽光里閃閃發(fā)亮。沿著綠化帶繼續(xù)往前走，便能看到寬闊而美麗的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)紅綠相間，特別美觀！紅色的跑道是那么柔軟，踩上去綿綿的，特別有彈性，腳底下會(huì)有很舒服的感覺！那綠茵茵的操場(chǎng)，如一塊巨大的地毯鋪展開來，深綠和翠綠融于一體，是那樣和諧統(tǒng)一，讓人驚嘆于她的綠和她的柔……

每到周一，我們就在這又大又美的操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。孩子們排著整齊的隊(duì)伍，望著在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起的五星紅旗，心中充滿了對(duì)祖國(guó)無限的熱愛之情。國(guó)旗下的每一次講話，都會(huì)給孩子們留下深刻的印象，他們已把祖國(guó)對(duì)自己的殷殷囑托，牢牢地記在了心中。

陽光里的孩子們，那挺拔的身姿，宛如春日里的小樹苗，顯現(xiàn)出無限的生機(jī)，蓬勃著向上的力量……

回顧，展望，夢(mèng)想在前，使命在肩，我們向陽而行。

二號(hào)樓是新城小學(xué)的教學(xué)樓。每天清晨，孩子們瑯瑯的讀書聲，喚醒了校園里的花草樹木。各科老師們，將要神采奕奕地走上自己喜歡的講臺(tái)。語文老師充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，運(yùn)用電子白板教學(xué)，精心設(shè)計(jì)版面彩圖，再通過詞匯的不斷羅列變換，給孩子們打開豐富的想象力，讓他們的思維可隨意騰挪！引導(dǎo)孩子們?cè)谳p松歡快的氛圍中，參與學(xué)習(xí)，感悟道理！

數(shù)學(xué)老師們?cè)谡麄€(gè)教學(xué)過程中，始終都把調(diào)動(dòng)孩子的積極性放在第一位。孩子們的情緒從始至終都是高漲的。通過指向性明確地學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師正確引導(dǎo)孩子們積極互動(dòng)，合作探究。引領(lǐng)著孩子們?cè)跀?shù)字的王國(guó)里盡情地徜徉……

陌上花盛開，希望次第來，這里是春天的花海。

精彩課堂的背后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都付出了艱辛的勞動(dòng)。每周二上午，我們學(xué)校會(huì)準(zhǔn)時(shí)組織全體語文老師聽語文公開課。校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)一同走進(jìn)課堂。下午，則針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)。研討過程中，每位老師都踴躍發(fā)言，發(fā)表自己不同的見解。從不同角度和不同層面來分析評(píng)價(jià)這堂課，并提出自己合理化的建議，直至達(dá)到理想的效果！周三上午聽數(shù)學(xué)公開課，周四上午聽綜合科公開課。下午也會(huì)進(jìn)行為期一下午的研討活動(dòng)。各學(xué)科的教研活動(dòng)，形成了我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)，也成為我們所有老師無言的期盼……我們新城小學(xué)特別注重教學(xué)方法和教學(xué)手段的現(xiàn)代化。努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，用心挖掘孩子們的內(nèi)在潛力。讓學(xué)校教育深深地烙上鮮明的印記。

這是有聲的校園，這是舞動(dòng)的校園，這里是永恒的春天。

自從2018年9月搬入新校區(qū)以來，我校結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，克服了專業(yè)教師缺失的局限，動(dòng)員全校教師參與。逐漸優(yōu)化開設(shè)了足球、羽毛球、跳繩、踢毽子、葫蘆絲、古箏、口風(fēng)琴、架子鼓、舞蹈、簡(jiǎn)筆畫、剪貼畫、手工DIY、象棋、五子棋、硬筆書法等課程。每周四下午1——5年級(jí)學(xué)生，全員參與自主選課，走班學(xué)習(xí)。為孩子們提供了豐富多彩，個(gè)性化的課程選擇。各學(xué)科的老師們盡情地彰顯著自己的教育情懷，讓每一節(jié)特色課都浸潤(rùn)了詩性的光芒，從而讓我們新城小學(xué)的特色課堂而熠熠生光……

枝繁葉茂夏已至，厚積薄發(fā)自芳菲。

通過校本課程的開發(fā)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。今后我校將繼續(xù)對(duì)自主選課課程，逐漸進(jìn)行科學(xué)地嘗試與探索，積極開發(fā)校本教材，并有效地利用校本課程，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展注入新鮮活力，讓特色校本課程成為學(xué)校騰飛的翅膀！

新城學(xué)子，濃濃謝意，澎湃悠長(zhǎng)，領(lǐng)悟人間大愛。

新城小學(xué)的圖書室有五萬多冊(cè)圖書，這些圖書都以電子版的形式入了檔，每位老師和學(xué)生都有借閱卡。每個(gè)年級(jí)在每周都有固定的時(shí)間借閱圖書。下午觀看完《開學(xué)第一課》之后，我?guī)Ш⒆觽儊淼介営[室。今天正好是三年級(jí)小朋友們的借閱時(shí)間，他們集體閱讀的書目是《神奇的植物王國(guó)》。孩子們端坐在書桌旁，雙手捧著書，專注地閱讀著。只見孩子們神采飛揚(yáng)，雙眸溢光，眼前分明呈現(xiàn)出一個(gè)美輪美奐的植物王國(guó)……

新城小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，寬敞明亮，操作臺(tái)擺放井然有序，實(shí)驗(yàn)器材齊全。實(shí)驗(yàn)室里，通過老師們地精心指導(dǎo)，孩子們親身實(shí)踐，學(xué)會(huì)了很多科學(xué)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室，給孩子們插上了一雙強(qiáng)有力地探索科學(xué)奧秘的翅膀！

新城小學(xué)還專門成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，架設(shè)起學(xué)校和家庭之間的和諧橋梁。每學(xué)期都會(huì)定期組織家長(zhǎng)們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，了解教學(xué)，了解老師，了解孩子，更好地配合學(xué)校各方面的工作。

我們新城小學(xué)在完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，聽課、研課制度的同時(shí)，還完善了課題推進(jìn)制度及考核評(píng)價(jià)制度等。這些制度評(píng)價(jià)約束著教師，同時(shí)也凝聚著教師。因?yàn)橄嗤脑妇拔鴱V大教師們，使我們之間的關(guān)系更融洽，更和諧……

五月，是昂揚(yáng)，是力量，是努力向上的熱情。

新城小學(xué)的教師，愿意傾盡心力連接起承載祖國(guó)未來的那座橋梁，努力讓孩子們的天空變得清澈透亮，讓孩子們的生命充滿和煦的春光……

五星紅旗正高高地迎風(fēng)飄揚(yáng)，她舒展著最美的身姿，擁抱著我新城小學(xué)，簇?fù)碇魈斓南Ｍ?，蓬勃出向上的力量?/p>

【作者簡(jiǎn)介】李麗，聊城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新城分校教師，從事小學(xué)語文教學(xué)工作。喜歡文字，喜歡和孩子們?cè)谝黄鸬母杏X。喜歡三尺講臺(tái)，無怨無悔綻放教師風(fēng)采。

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