“一過(guò)節(jié)就要畫(huà)手抄報(bào)，家長(zhǎng)們太難了！”最近，網(wǎng)上有家長(zhǎng)如此吐槽道。如今，手抄報(bào)成為了各年級(jí)學(xué)生常見(jiàn)的

“一過(guò)節(jié)就要畫(huà)手抄報(bào)，家長(zhǎng)們太難了！”最近，網(wǎng)上有家長(zhǎng)如此吐槽道。如今，手抄報(bào)成為了各年級(jí)學(xué)生常見(jiàn)的作業(yè)，但對(duì)于沒(méi)有藝術(shù)天賦的孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，手抄報(bào)就成了令他們頭疼的一項(xiàng)作業(yè)。有人覺(jué)得，手抄報(bào)的意義在于展示學(xué)生自己的想法和實(shí)踐。也有人認(rèn)為，這跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，孩子不會(huì)做還得家長(zhǎng)幫忙。

那么，你會(huì)幫孩子完成手抄報(bào)作業(yè)嗎？為此，南都教育聯(lián)盟聯(lián)合南都NDX實(shí)驗(yàn)室發(fā)起熱點(diǎn)站隊(duì)互動(dòng)，數(shù)據(jù)顯示，有六成網(wǎng)友表示“不會(huì)”。

手抄報(bào)有多難？沒(méi)有繪畫(huà)天賦不會(huì)畫(huà)！

手抄報(bào)的制作究竟難不難？網(wǎng)友“DD-XX”說(shuō)：“真的是太難了！家長(zhǎng)和孩子都沒(méi)有繪畫(huà)的天賦，買(mǎi)來(lái)顏料也不知道如何下手，只能套用網(wǎng)上給的模板照葫蘆畫(huà)瓢。”在互動(dòng)調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示，有34.4%的網(wǎng)友和“DD-XX”持同樣的觀點(diǎn)。

不過(guò)，也有31.3%的網(wǎng)友認(rèn)為這并不難，以美術(shù)老師“陳嘻嘻”為例，她最開(kāi)心自己的孩子有手抄報(bào)作業(yè)，因?yàn)檫@樣不僅增進(jìn)她和孩子之間的感情，另一方面還增加了孩子對(duì)繪畫(huà)的天賦。

對(duì)于手抄報(bào)這份作業(yè)究竟難不難的問(wèn)題，有的網(wǎng)友覺(jué)得其實(shí)就像“小馬過(guò)河”一樣，有的人覺(jué)得簡(jiǎn)單肯定也會(huì)有的人會(huì)嫌棄麻煩。那么制作過(guò)程中，最難的是那一部分呢？有28.1%的網(wǎng)友認(rèn)為難在找材料，有21.9%的網(wǎng)友認(rèn)為難在不會(huì)畫(huà)畫(huà)，還有6.3%的網(wǎng)友認(rèn)為難在字很丑，更有超過(guò)四成網(wǎng)友認(rèn)為，上述的三點(diǎn)“都很難”。

近四成網(wǎng)友要花半天完成一份手抄報(bào)

在手抄報(bào)完成的時(shí)間上，有37.5%的家長(zhǎng)表示會(huì)耗費(fèi)半天的精力在這份手抄報(bào)的作業(yè)上，甚15.6%的網(wǎng)友認(rèn)為會(huì)花費(fèi)一天，甚至有6.3%的人表示可能要花費(fèi)一周。另外，有43.8%的家長(zhǎng)會(huì)幫助孩子找模板，讓孩子填內(nèi)容，同樣有有43.8%的家長(zhǎng)表示，孩子會(huì)獨(dú)自完成手抄報(bào)。

作為美術(shù)中學(xué)的學(xué)生“尼克露露”來(lái)說(shuō)，手抄報(bào)除了是一門(mén)作業(yè)更是一項(xiàng)展示品，她需要耗費(fèi)一周的時(shí)間進(jìn)行選材、排版、制作，因?yàn)楹桶嗬锩佬g(shù)生是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，所以會(huì)對(duì)手抄報(bào)的要求上心很多。

網(wǎng)友“DD-XX”家里兩個(gè)孩子，他表示，兩個(gè)孩子雖然年齡不一樣，但是學(xué)校都會(huì)要求家長(zhǎng)和孩子共同完成手抄報(bào)的作業(yè)，一個(gè)孩子幼兒園另一個(gè)孩子則在小學(xué)，對(duì)于手抄報(bào)的要求都不一樣，但是共同點(diǎn)都是要評(píng)級(jí)，做的不好容易被別人看笑話，這也是為什么網(wǎng)上會(huì)出現(xiàn)手抄報(bào)的模板、代畫(huà)的主要原因。

要想作業(yè)好看，在班里面評(píng)級(jí)的時(shí)候拿出點(diǎn)牌面來(lái)，不少學(xué)生、家長(zhǎng)都會(huì)使出不同的手段。除了常規(guī)的創(chuàng)意制作外，有的學(xué)生家長(zhǎng)還會(huì)從網(wǎng)上搜索模板進(jìn)行模仿或者模板的套用。在某寶上搜索關(guān)鍵詞“手抄報(bào)”，搜索頁(yè)面顯示的手抄畫(huà)模板應(yīng)有盡有，價(jià)格單張幾塊錢(qián)到10塊不等。還有的商家會(huì)將模板弄成套裝禮盒，里面有多種樣式供學(xué)生家長(zhǎng)選擇，這些禮盒的價(jià)格能賣(mài)兩百多元。不僅如此，還有商家把模板上的圖案弄成繪圖尺，再難畫(huà)的圖案也能輕松勾勒。

有了模板還不夠，有的家長(zhǎng)甚至連寫(xiě)字都不愿意，于是就有了“代畫(huà)”的市場(chǎng)。

南都記者發(fā)現(xiàn)，某寶、某魚(yú)上也能搜到不少手抄畫(huà)的代畫(huà)服務(wù)，一般會(huì)根據(jù)客戶的要求進(jìn)行定制，根據(jù)每張手抄報(bào)不同尺寸的大小而制定，對(duì)于紙張的不同、顏料的不同以及其他不同的要求會(huì)有不同的價(jià)格要求，價(jià)格一般定在20至100元不等。

采寫(xiě)：南都記者 葉斯茗 實(shí)習(xí)生 曹翊