應(yīng)不應(yīng)該將英語踢出高考?浙大教授鄭強(qiáng)觀點(diǎn)太犀利,家長拍手叫好
不少父母都會提前讓自己的孩子學(xué)會一門外語,這倒不是因?yàn)樗麄兿矚g外國,更像是從小就會用英語。如今,父母對英語的學(xué)習(xí)愈加的關(guān)注,很大程度上是由于父母本身就曾在英語上吃不消,但愿孩子可以避開,未來會有更多的機(jī)會。
但是很多父母都很在意,英語卻成了熱門話題,一些人覺得英語不太受歡迎,在大學(xué)里很受歡迎,甚至?xí)黾铀麄兊膶W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),所以有些人建議,要將英語從考試中剔除,讓他們可以集中精神去研究更實(shí)際的東西。

關(guān)于英語的身份問題,人們對此議論紛紛,有兩種看法,一種是俞敏洪,一種是教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)立者,認(rèn)為英語并不是高考的重點(diǎn),而是要讓英語更好的掌握,以便以后更好的選擇。
而一些提倡英語的人則認(rèn)為,父母對英語的過度關(guān)注,讓他們在英語上投入太多的精力,而忽略了其它科目,但大部分人在大學(xué)畢業(yè)后都不會掌握英語,因此并沒有太多的實(shí)際意義。
現(xiàn)在“雙減”,家教對學(xué)校的管制很嚴(yán)格,英語輔導(dǎo)的熱度也下降了不少,但新英語還是有的。在諸多的呼聲中,鄭強(qiáng)的意見尤其尖銳,讓不少父母都為之鼓掌。
英語要不要從高考中剔除?浙江大學(xué)鄭強(qiáng)講學(xué)

浙江大學(xué)鄭強(qiáng)是一名很有名的學(xué)者,他常常就一些熱門的教育問題進(jìn)行評論,他的見解總是能夠觸及父母的內(nèi)心,引發(fā)父母的強(qiáng)烈反響。
至于要不要將英語踢出大學(xué),鄭老師認(rèn)為,問題不在于孩子們,而在于父母們太重視英語了,讓孩子們從幼兒園就開始學(xué)英語,而不喜歡英語,又要參加英語考試,根本不需要浪費(fèi)太多的精力去學(xué)英語。
鄭老師還舉例,一個日本人拿到了諾貝爾獎,但他已經(jīng)六十多年沒有出國了,英語的基礎(chǔ)很差,所以英語并不像父母們想的那樣重要。因此,我們不妨將自己的時間花在其它科目上,或是有更多的專長上。

鄭先生并未否認(rèn)英語的重要性,英語的確能讓人的思想變得更加豐富,并能讓他們感受到異域的文化。父母可以把英語當(dāng)作一項(xiàng)特殊的愛好來訓(xùn)練,對英語有濃厚的興趣,又或是有很好的語文才能,父母自然會把他們派到學(xué)校繼續(xù)進(jìn)修。實(shí)際上,父母過分重視英語,會增加孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),造成一定的消極影響。
父母過分重視英語,會導(dǎo)致什么問題?
同學(xué)們花在英語上的時間過多。孩子們從小就沒有判斷力,父母讓他們學(xué),他們就算不喜歡,也不會反對,而且父母也不會阻止他們,他們會用“為了你好”來灌輸他們的想法。
從學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況和學(xué)業(yè)成績來判斷其偏好。一些同學(xué)花費(fèi)了很多的時間來學(xué)英語,但是他們的英語表現(xiàn)還是很普通,所以父母要為他們著想。如果父母太注重英語,就很可能忽略其它學(xué)科,數(shù)學(xué)、語文、物理這些學(xué)科,除英語外,還能幫助孩子們獲得更多的成就。因此,許多學(xué)者紛紛建議,要把英語的主科等級降下來。

每個人的愛好和才華都是不一樣的,一板一眼的教學(xué)方式并不適用于每個人,如果一個人花費(fèi)大量的精力去學(xué)英語,而沒有發(fā)揮出自己的特長,那么他就會前功盡棄。
不難看出,大多數(shù)父母都是從城里出來的,而鄉(xiāng)村的父母整天忙于生計(jì),根本沒有多余的精力去管這些事情,而鄉(xiāng)村的孩子,因?yàn)闆]有足夠的英語,英語的學(xué)習(xí)也比較困難,因此,農(nóng)村的孩子,很難上到學(xué)校。英語的主科水平可以被降級,英語測驗(yàn)的困難程度也會有所減少,這對于鄉(xiāng)村的孩子們將有很大的幫助,他們進(jìn)入一個好的學(xué)校的機(jī)會也會增加。

末尾寫道:
其實(shí),就算有了以上問題,短期之內(nèi),英語也不會被納入到大學(xué)的考試中,畢竟任何事情都是有好有壞,而英語的正面作用依然是有的。父母們應(yīng)該理性地對待英語的學(xué)習(xí),而不是把它當(dāng)回事,大多數(shù)同學(xué),英語的學(xué)習(xí)時間要合理,應(yīng)付好了。
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