據(jù)澳大利亞廣播公司ABC中文報(bào)道，講英語(yǔ)是許多來(lái)澳老人的心病。

然而，老年移民要想離開(kāi)兒女們獨(dú)自居住的一大障礙就是要過(guò)語(yǔ)言關(guān)。

85歲的蓋明舉先生也面臨了這樣的困難。

但是對(duì)他來(lái)說(shuō)，保持獨(dú)立生活的能力十分重要?！坝⒄Z(yǔ)國(guó)家，你必須適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳??！彼f(shuō)。

很多年過(guò)半百的華裔老年人說(shuō)他們到了澳大利亞就一下子變成了“啞巴”、“聾子”和“瞎子”。

因?yàn)樗麄冋f(shuō)不出、聽(tīng)不懂也看不懂英文。

最新的2021年人口普查數(shù)字顯示，澳大利亞有872,218名非英語(yǔ)母語(yǔ)者，講英語(yǔ)有困難。

這相當(dāng)于澳大利亞總?cè)丝诘?.4%。

具體到華人社區(qū)，255,720華人講不好或者一點(diǎn)不會(huì)講英文，占139萬(wàn)華人人口的將近18.4%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)的平均值。

在這25萬(wàn)多人中，50歲以上人士按年齡劃分：

由此可見(jiàn)，英文不好或不會(huì)的華人中50歲以上的老人占了將近60%。

蓋先生來(lái)自山東，于2016年拿到了永久居民身份。

他說(shuō)：“生活當(dāng)中是離不開(kāi)英語(yǔ)的。到任何地方辦事，醫(yī)院、銀行、郵局都需要英語(yǔ)。就連坐個(gè)公交車(chē)也要懂英語(yǔ)，最起碼也要知道街道的名字?！?/p>

蓋先生年輕時(shí)不得不學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，四十多歲才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但現(xiàn)在年齡大了，積極性也減少了。

不過(guò)，他知道要想獨(dú)立就必須會(huì)英語(yǔ)。

“我英語(yǔ)讀寫(xiě)都還可以，但是我的英語(yǔ)發(fā)音都不是很準(zhǔn)確。口語(yǔ)，尤其是聽(tīng)力好像差一點(diǎn)?！?/p>

“澳洲英語(yǔ)，我覺(jué)得比較難懂，”蓋先生說(shuō)。

“要敢下水一試”

為了方便華人用英語(yǔ)交流，華人聚居的墨爾本東區(qū)博士山，最近成立了一個(gè)“澳洲英語(yǔ)角”。

蓋明舉先生也加入了其中。

該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳敏文先生說(shuō)，他深知華人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面碰到的瓶頸。

“對(duì)于華人來(lái)說(shuō)，總存在一個(gè)啞巴英語(yǔ)的問(wèn)題。很多人都有這個(gè)情況?！?/p>

“但是，我感覺(jué)要學(xué)好游泳就必須要到水里去嘗試。英語(yǔ)角就是我們中國(guó)移民學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好的‘水’?！?/p>

他以自己的親身體會(huì)為例子說(shuō)，剛來(lái)澳大利亞時(shí)，他也不敢與澳大利亞本地人交談，因?yàn)槿狈ψ孕?，怕尷尬?/p>

但是幾年前，他結(jié)識(shí)了一些講英語(yǔ)的朋友后，開(kāi)始大著膽子開(kāi)口講英文，結(jié)果發(fā)現(xiàn)英文交流也沒(méi)有原來(lái)想象的那么困難。

他說(shuō)蓋明舉先生恐怕是英語(yǔ)角中最年長(zhǎng)的人了。

“生命不息，學(xué)習(xí)不止”

蓋先生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的執(zhí)著精神也在影響著英語(yǔ)角的其他人士。

大家一方面欽佩他，一方面也希望從他那里得到學(xué)好英文的竅門(mén)。

蓋明舉先生的執(zhí)著也讓他的女兒 Laura Gai 很受鼓舞。

“我的父親就是生命不息，學(xué)習(xí)不止。所以給了我很好的影響。真的很有正能量。”

她說(shuō)她父親目前的英語(yǔ)水平對(duì)于獨(dú)立生活和處理日常事務(wù)已經(jīng)夠用了。

“幫助真的很大。我爸爸很獨(dú)立，去看醫(yī)生、開(kāi)賬戶(hù)、買(mǎi)打印機(jī)，各種各樣的活動(dòng)都可以自己獨(dú)立完成?！?/p>

“實(shí)在弄不了了，他才會(huì)找我們幫忙?！?/p>

“他本身就是非常不一般的人?！?/p>

享受學(xué)英文的樂(lè)趣

在墨爾本內(nèi)城區(qū)的Richmond，80多歲的夏維斌女士也計(jì)劃春節(jié)后要回去上英語(yǔ)班了。

她說(shuō)由于新冠疫情，過(guò)去幾年這個(gè)活動(dòng)被迫取消了，不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)要馬上恢復(fù)了。

課程是由當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)中心組織的，主要是幫助想學(xué)習(xí)英語(yǔ)的移民有更多的學(xué)習(xí)和練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

“以前，我們先是上大課，十幾、二十人聽(tīng)老師講課，然后會(huì)分成八個(gè)小組，每個(gè)組有一位母語(yǔ)是英語(yǔ)的志愿者帶著練習(xí)?！?/p>

她說(shuō)像她這樣上了年紀(jì)的人士去學(xué)英語(yǔ)一方面是讓自己能練習(xí)腦力和英語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力。

“當(dāng)然，每周二下午上課也是和朋友們見(jiàn)面的好機(jī)會(huì)?！?/p>

上了年紀(jì)，有時(shí)候也會(huì)這周學(xué)了下周又忘了?！暗抢蠋熀芎茫埠苣托?。還有就是老姐妹同學(xué)，也會(huì)幫忙提醒。”

剛移民那會(huì)兒，她也學(xué)習(xí)了510個(gè)小時(shí)的英文，但是覺(jué)得不夠用?，F(xiàn)在可以再回去享受學(xué)英文的樂(lè)趣了。