建圖教育2022年二級(jí)建造師《法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》考試真題及參考答案
2022年二級(jí)建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》考試真題及參考答案(2天3科)已經(jīng)出來了,大家塊來看看,想要估分的小伙伴們可以對(duì)照一下,建圖教育是一家現(xiàn)代,新型的全國(guó)性綜合職業(yè)教育企業(yè),業(yè)務(wù)領(lǐng)域主要課程有:一級(jí)二級(jí)建造師,造價(jià)工程師,注冊(cè)安全工程師和一級(jí)消防工程師,公職類考試職業(yè)資格認(rèn)證考試等全方位職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,后面會(huì)陸續(xù)整理其他科目的考試答案,幫助考生更好的掌握考試進(jìn)度。
一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意)
1.施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理部管理人員對(duì)外行為的法律后果,由( )承擔(dān)。
A.本人 B.項(xiàng)目經(jīng)理
C.項(xiàng)目經(jīng)理部 D.施工企業(yè)
【答案】D
【解析】由于項(xiàng)目經(jīng)理部不具備獨(dú)立的法人資格,無法獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。所以,項(xiàng)目經(jīng)理部行為的法律后果將由企業(yè)法人承擔(dān)。
2.下列情形中,建設(shè)工程代理行為終止的是( )。
A.代理事務(wù)完成
B.被代理人暫停委托
C.作為代理人的自然人病重
D.作為被代理人的法人進(jìn)入破產(chǎn)重整程序
【答案】A
【解析】《民法典》規(guī)定,有下列情形之一的,委托代理終止:(1)代理期限屆滿或者代理事務(wù)完成:(2)被代理人取消委托或者代理人辭去委托;(3)代理人喪失民事行為能力;(4)代理人或者被代理人死亡;(5)作為被代理人或者代理人的法人、非法人組織終止。
3.某施工企業(yè)因工作需要購買一輛二手機(jī)動(dòng)車,施工企業(yè)取得該機(jī)動(dòng)車的時(shí)間是( )。
A.訂立機(jī)動(dòng)車買賣合同時(shí)
B.交付行駛證時(shí)
C.交付車輛時(shí)
D.進(jìn)行過戶登記時(shí)
【答案】C
【解析】不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅,依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀?自記載于不動(dòng)產(chǎn)登記簿時(shí)發(fā)生效力。動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立和轉(zhuǎn)讓,自交付時(shí)發(fā)生效力,但法律另有規(guī)定的除外。
4.廣告公司受施工企業(yè)委托制作并安裝的廣告牌致行人損害,關(guān)于民事責(zé)任承擔(dān)的說法,正確的是( )。
A.施工企業(yè)承擔(dān)賠償責(zé)任,廣告公司承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任
B.廣告公司承擔(dān)賠償責(zé)任,施工企業(yè)承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任
C.施工企業(yè)承擔(dān)賠償責(zé)任,但其有權(quán)向廣告公司追償
D.廣告公司承擔(dān)賠償責(zé)任,施工企業(yè)不承擔(dān)責(zé)任
【答案】C
【解析】《民法典》規(guī)定,建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施倒塌、塌陷造成他人損害的,由建設(shè)單位與施工單位承擔(dān)連帶責(zé)任,但是建設(shè)單位與施工單位能夠證明不存在質(zhì)量缺陷的除外。建設(shè)單位、施工單位賠償后,有其他責(zé)任人的,有權(quán)向其他責(zé)任人追償。
5.如無特別約定,投標(biāo)文件的作者是( )。
A.招標(biāo)人
B.投標(biāo)人
C.投標(biāo)文件編寫小組
D.投標(biāo)文件載明的項(xiàng)目經(jīng)理
【答案】B
【解析】由法人或者非法人組織主持,代表法人或者非法人組織意志創(chuàng)作,并由法人或者非法人組織承擔(dān)責(zé)任的作品,法人或者非法人組織視為作者。如招標(biāo)文件、投標(biāo)文件,往往就是單位作品。單位作品的著作權(quán)完全歸單位所有。
6.甲施工企業(yè)與乙材料供應(yīng)商訂立了合同總價(jià)為200萬元的買賣合同,甲向乙支付了定金50萬元。后來乙不能按照合同約定履行交付義務(wù),致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的,甲可以向乙主張返還( )。
A.40萬元 B.50萬元
C.90萬元 D.100萬元
【答案】C
【解析】定金的數(shù)額由當(dāng)事人約定,但不得超過主合同標(biāo)的額的20%,超過部分不產(chǎn)生定金的效力。給付定金的一方不履行債務(wù)或者履行債務(wù)不符合約定,致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的的,無權(quán)請(qǐng)求返還定金,收受定金的一方不履行債務(wù)或者履行債務(wù)不符合約定,致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的的,應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。
7.關(guān)于安裝工程一切險(xiǎn)中的試車考核期的說法,正確的是( )。
A.試車考核期應(yīng)當(dāng)在保險(xiǎn)期之外
B.試車考核期的長(zhǎng)短只能根據(jù)法律的規(guī)定確定
C.試車考核期不得超出保單中列明的考核期限
D.試車考核期超出了合同約定的期限,不得加收保險(xiǎn)費(fèi)
【答案】C
【解析】試車考核期的長(zhǎng)短一般根據(jù)安裝工程合同中的約定進(jìn)行確定,但不得超出安裝工程保險(xiǎn)單明細(xì)表中列明的試車和考核期限。安裝工程-切險(xiǎn)對(duì)考核期的保險(xiǎn)責(zé)任一般不超過3個(gè)月,若超過3個(gè)月,應(yīng)另行加收保險(xiǎn)費(fèi)。
8.根據(jù)《關(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件適用法律問題的解釋(一)》,當(dāng)事人對(duì)建設(shè)工程實(shí)際竣工日期有爭(zhēng)議的,關(guān)于人民法院認(rèn)定竣工日期的說法,正確的是( )。
A.建設(shè)工程經(jīng)竣工驗(yàn)收合格的,以承包人提交竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告之日為竣工日期
B.建設(shè)工程未經(jīng)竣工驗(yàn)收,發(fā)包人擅自使用的,以竣工驗(yàn)收合格之日為竣工日期
C.承包人已經(jīng)提交竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,發(fā)包人拖延驗(yàn)收的,以承包人提交驗(yàn)收?qǐng)?bào)告之日為竣工日期
D.建設(shè)工程未竣工驗(yàn)收,發(fā)包人擅自使用的,以承包人實(shí)際完工之日為竣工日期
【答案】C
【解析】當(dāng)事人對(duì)建設(shè)工程實(shí)際竣工日期有爭(zhēng)議的,人民法院應(yīng)當(dāng)分別按照以下情形予以認(rèn)定:(1)建設(shè)工程經(jīng)竣工驗(yàn)收合格的,以竣工驗(yàn)收合格之日為竣工日期;(2)承包人已經(jīng)提交竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,發(fā)包人拖延驗(yàn)收的,以承包人提交驗(yàn)收?qǐng)?bào)告之日為竣工日期;(3)建設(shè)工程未經(jīng)竣工驗(yàn)收,發(fā)包人擅自使用的,以轉(zhuǎn)移占有建設(shè)工程之日為竣工日期。
作為一種與職業(yè)聯(lián)系緊密結(jié)合的教育,在過去幾年時(shí)間里職業(yè)教育受到了政策,市場(chǎng)以及用戶越來越多的重視。這種環(huán)境的變化,讓身處其中的建圖教育感受更深。
以許多同行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同的是,建圖教育以在線直播的授課模式。在豐富的教學(xué)平臺(tái)基礎(chǔ)上,建圖教育在為教育服務(wù)持續(xù)發(fā)力,將咨詢,教研,服務(wù)團(tuán)隊(duì)分離,保證每個(gè)環(huán)節(jié)都能有專門的老師為學(xué)員提供定向服務(wù),有針對(duì)的解答學(xué)員在每個(gè)學(xué)習(xí)階段遇到的問題和疑慮。
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創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、溫度服務(wù),作為職業(yè)教育的加持,成為職教發(fā)展的力量源泉和能量補(bǔ)給。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,則需要在人才培養(yǎng)端,提高自身的創(chuàng)新能力;信息更迭速度加快,學(xué)習(xí)能力加持互聯(lián)網(wǎng)思維,不斷筑就能力;溫度服務(wù),則是從細(xì)節(jié)著眼,以時(shí)間為加持,打造長(zhǎng)久服務(wù)。在這一過程中,建圖教育將向外交流合作、對(duì)內(nèi)優(yōu)化升級(jí),賦能于職業(yè)教育發(fā)展,服務(wù)人才,服務(wù)社會(huì)。
隨著行業(yè)的細(xì)分和產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)的調(diào)整,國(guó)家越來越重視職業(yè)技能人才的培養(yǎng),特別是重要的基建領(lǐng)域,國(guó)家級(jí)職業(yè)資格證書制度的出臺(tái)為社會(huì)的發(fā)展注入了源源不斷的新活力,每年都會(huì)產(chǎn)生大量的有針對(duì)性的資格考試合格人員進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域從事工作,進(jìn)一步緩解了企業(yè)對(duì)于人才的需求精準(zhǔn)度以及就業(yè)渠道,可以說未來的技能型人才是非常吃香的。
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