【校園科技節(jié)】童心戰(zhàn)疫情,科技展風(fēng)采
原標(biāo)題:【校園科技節(jié)】童心戰(zhàn)疫情,科技展風(fēng)采
- GENTLE WIND -
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的初心使命,培養(yǎng)學(xué)生們動(dòng)手、動(dòng)腦探究科技知識(shí)的興趣和了解身邊科技發(fā)明制作過程,淮師一附小三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谳o導(dǎo)員老師的號(hào)召下,宅家抗疫情的同時(shí)開展了形式多樣的科技節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了家長和孩子們的積極響應(yīng),踴躍參與,孩子們?cè)趧?dòng)手制作和學(xué)習(xí)的同時(shí),深切的感受到了科學(xué)帶來的有趣和神奇。
科技小制作,創(chuàng)意無限多
同學(xué)們通過廢棄紙盒,變廢為寶,利用針管代替液壓泵進(jìn)行壓力輸出,成功制作了一座“液壓橋”。制作的過程中,提升了同學(xué)們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)細(xì)微事物的能力,同時(shí)也增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),將每一樣?xùn)|西都可以物盡其用。
童筆畫科學(xué),童夢(mèng)造奇幻
科幻畫可以培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)想象力和創(chuàng)造意識(shí),能夠提高科學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,讓孩子們徜徉想象,敢于實(shí)踐,促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。瞧!在孩子們的筆下,神秘莫測(cè)的宇宙變得五顏六色,充滿生機(jī)。
精彩手抄報(bào),科學(xué)真奇妙
手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式,同學(xué)們通過簡單的圖片,結(jié)合學(xué)習(xí)到的科學(xué)內(nèi)容動(dòng)筆制作,提高了孩子們搜集信息、美術(shù)設(shè)計(jì)、書法寫字的綜合素養(yǎng)。
小小“豆腐塊”,蘊(yùn)含大文章
科技改變生活,科技的出現(xiàn)讓我們生活更加便捷、舒適,同學(xué)們紛紛記錄下這次活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)、心得和體會(huì)。通過這次活動(dòng),同學(xué)們的心中已燃起學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣。
亦真亦幻,暢游科幻海洋
科幻電影,可以讓同學(xué)們提高想象力,對(duì)未知事物培養(yǎng)興趣,增加學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。同學(xué)們?cè)诩揖劬珪?huì)神地看著,此時(shí)不知道是否也把自己融入到了這一場(chǎng)場(chǎng)的科學(xué)冒險(xiǎn)中呢?
漂浮硬幣,感受水的魔力
水之張力、水之神奇,三年級(jí)硬幣漂浮比賽開始了!只見有的同學(xué)用食指托住硬幣,慢慢地使指頭沒入水中,使硬幣平落水面;有的同學(xué)把硬幣放到叉子上,輕輕將叉子放進(jìn)水中,讓硬幣漂在水面上;還有的同學(xué)把硬幣放在回形針上,慢慢地把硬幣放在水面上。不一會(huì)功夫,一枚枚硬幣就像小船一樣漂在了水面上,越來越多。
少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。希望通過本次舉行的系列科技節(jié)活動(dòng),可以提升同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣和熱情,同時(shí)鍛煉他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力,并在他們心中種下科技興國、科技強(qiáng)國的種子。
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撰稿:朱凱敏 董雨
審核:季春萍
編輯:夏宇婷
責(zé)任編輯:
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