嵩山少林寺文武學(xué)校怎么樣？讓孩子去可以放心嗎？
結(jié)論：不建議普通的學(xué)齡段孩子去。
（非普通的孩子就是指熊孩子了，熊到家里無(wú)人能管，送去武校立馬就老實(shí)了。不過(guò)這仍然只是肉體的屈服，對(duì)孩子成長(zhǎng)仍然不利，這種情況下，做家長(zhǎng)的往往應(yīng)該反思自己的家庭教育問(wèn)題出在了哪里。）
在下從事基層武術(shù)十多年，對(duì)武術(shù)行業(yè)稍有了解。
目前的全日制寄宿型文武學(xué)校幾乎都采用（半）軍事化管理手段，外行看跟進(jìn)了部隊(duì)一樣井井有條，實(shí)則是無(wú)奈之舉。
個(gè)人以為有幾點(diǎn)不足取的地方：
1、文武學(xué)校生源質(zhì)量（相對(duì)）差
你的孩子在這個(gè)群體里至少在文化課方面是處于劣勢(shì)的，畢竟高考是和普通學(xué)生一起競(jìng)爭(zhēng)。河南、山東一代的武校一般都是匯集了全國(guó)各地練武的小孩，很多都是家里管不了希望被教養(yǎng)的，普通小孩在這種環(huán)境里生活并不好。2、學(xué)校性質(zhì)
幾乎都是營(yíng)利性民辦學(xué)校，那肯定要考慮回報(bào)的，而且不能和公立學(xué)校一樣比政府投入。所以難以吸引到好的文化老師。
武術(shù)方面，一般都是武校自產(chǎn)自銷，把部分學(xué)生培養(yǎng)成教練，然后在學(xué)校工作。
3、不利于孩子自身身心發(fā)展
很多兒童心理學(xué)專家都強(qiáng)調(diào)孩子心智還未成熟的階段，家長(zhǎng)的陪伴是非常重要的，年齡太小就離開(kāi)家也就意味著家庭教育的完全缺失。
唯一的好處是，那邊武校出來(lái)的孩子，武術(shù)技能方面還相對(duì)不錯(cuò)（相對(duì)于城里的培訓(xùn)班）。
這個(gè)問(wèn)題的選擇，首先得看你對(duì)孩子的期待是什么？
為什么送他去？
所以，你可以回復(fù)一下自己的想法，再討論。（額，剛看到居然是一年前提的問(wèn)題，不知道是哪些高人邀請(qǐng)的）
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