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原標(biāo)題:娜塔莉親子 | 一篇講透高頻詞,看完就知道怎么學(xué)了!(附:資源)
1、什么是高頻詞?
2、高頻詞包括什么?
3、幾歲開始學(xué)?
4、高頻詞怎么學(xué)?
1、什么是高頻詞?
閱讀中出現(xiàn)頻率高達(dá)60-70%的常見詞,低幼讀物中高于80%
高頻詞在句式里出現(xiàn)的頻率非常高,比如下面《牛津樹》的這兩句話,10個(gè)單詞中,有9個(gè)是高頻詞。
再比如《猜猜我有多愛你》
節(jié)取的這一段有31個(gè)單詞,高頻詞占到19個(gè)。
再比如經(jīng)典繪本《神奇樹屋》:
一段話53個(gè)單詞,高頻詞出現(xiàn)了29次。
高頻詞那么頻繁的出現(xiàn)在繪本/故事中,如果可以做到整體認(rèn)讀、一看就會(huì),那閱讀將是一件多么容易的事情,是一件多么喜歡的事情??!
2、高頻詞包括什么?
高頻詞這個(gè)概念,是美國伊利諾伊大學(xué)的語言學(xué)教授 Edward William Dolch 通過對兒童讀物的分析和統(tǒng)計(jì),整理出了220個(gè)常用單詞。
這220個(gè)高頻詞根據(jù)孩子年齡和難易程度分為了5個(gè)等級(jí):
pre-primer(0~3歲)
primer(幼兒園)
1st grade(一年級(jí))
2nd grade(二年級(jí))
3rd grade(三年級(jí))
Dolch 博士整理出的 220個(gè)高頻詞包含了形容詞,代詞和介詞,但沒有名詞。
當(dāng)然,后來Dolch博士又專門編寫了一個(gè)名詞列表(包含了95個(gè)名詞),這些名詞涵蓋了兒童書常見名詞的50%-75%。
所以,我們在學(xué)習(xí)高頻詞的時(shí)候,也可以把這些名詞一并掌握。
按詞性分類
??
3、幾歲開始學(xué)?
如果非要說一個(gè)年齡,我覺得是5歲。
5歲以上,有比較好的聽說基礎(chǔ),就可以開始系統(tǒng)學(xué)高頻詞了。
雖說是5歲,但主要是看【聽說基礎(chǔ)】,
年齡不同,基礎(chǔ)不同,
學(xué)法不同,要求不同。
學(xué)齡前零基礎(chǔ)的孩子,
主要任務(wù)是:聽和說!
學(xué)有余力,
可以進(jìn)行 高頻詞認(rèn)讀。
小學(xué)以上基礎(chǔ)一般的孩子,
主要任務(wù)還是:聽和說!
嘗試進(jìn)行簡單復(fù)述,
學(xué)有余力,
可以進(jìn)行高頻詞認(rèn)讀。
盡量做到可以拼寫。
我們在大量的分級(jí)閱讀里,是可以自然習(xí)得這些高頻詞匯的。 所以,高頻詞的【聽,說,讀】是可以在日常的英語啟蒙中,親子共讀中,自然貫穿,進(jìn)行學(xué)習(xí)的。 同時(shí),我們還可以通過高頻詞游戲,高頻詞視頻,來進(jìn)行高頻詞的識(shí)別和句子朗讀。推薦:
閃卡:莎林220高頻詞
作業(yè)紙:作業(yè)紙合集
教學(xué)視頻:教學(xué)視頻合集
親子游戲書:《給孩子講透高頻詞》
4、高頻詞怎么學(xué)?
1、在分級(jí)閱讀中學(xué)習(xí)高頻詞
2、利用分級(jí)繪本,胡亂造句子
3、借助游戲,學(xué)習(xí)高頻詞
4、拼寫單詞
首先,正在讀分級(jí)讀物的娃們,就可以直接在分級(jí)讀物中進(jìn)行高頻詞的學(xué)習(xí)。
分級(jí)讀物是學(xué)習(xí)高頻詞非常好的方法之一。
一方面因?yàn)楹芏喔哳l詞其實(shí)是沒有實(shí)際意義的,比如a, the, 我們只需要根據(jù)故事中的情景,讓孩子借助圖畫,來輕松學(xué)會(huì)高頻詞。
另一方面,初級(jí)分級(jí)讀物使用的往往都是高頻詞或者簡單詞匯,孩子在語境中,能夠把聽到的和看到的對應(yīng)起來。
比如下方牛津樹的這兩句話,10個(gè)單詞中,就有9個(gè)高頻詞。
紅火箭每一本的最后,也都是有把高頻詞給單獨(dú)列出來,在親子共讀完之后可以再單獨(dú)認(rèn)一認(rèn)的。
其次,我們可以利用分級(jí)繪本,進(jìn)行【胡亂造句子】。
還是用我們熟悉的《牛津樹》舉例子。
在這里,除了 monster 不是高頻詞,其他9個(gè)單詞都是高頻詞!
我們可以拿來就練!
從身邊的事物開始練,
從孩子熟悉的事物開始練。
比如:
Come and look at this.
Is it a big dog/tree/car/cake...?
此外,我們可以借助游戲,來學(xué)習(xí)高頻詞。
說到游戲,還是得夸夸這套書《給孩子講透高頻詞》。
品種非常多,總有一款會(huì)深入娃心,只有你想不到。
最后,如果孩子超過5歲,或者已經(jīng)上小學(xué)了,可以試著讓孩子拼寫單詞。
林林總總,講了很多,希望能給到大家啟發(fā)。
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