足球青訓(xùn)機構(gòu)作為整個足球產(chǎn)業(yè)金字塔的塔基，政策頒布是好事，但是對于經(jīng)營和管理者來說，要想持續(xù)發(fā)展，還需要切實打好基礎(chǔ)。

在一份針對足球青訓(xùn)機構(gòu)運營的調(diào)查中顯示，出現(xiàn)率較高的問題主要是教練員管理、文化交流、俱樂部管理、課程體系、學(xué)員管理及家長維護等問題。而在“俱樂部最希望提升哪些方面”這道多選題上，“教練員管理”是最多人選擇的選項。

（調(diào)查報告及圖表數(shù)據(jù)來源：愛高足球管理咨詢）

作為中國U18國青隊主帥，成耀東也表示，足球青訓(xùn)在國外屬于教育范疇，全國各地的青訓(xùn)機構(gòu)需要從教育層面，展開更加規(guī)范的引導(dǎo)。他介紹到，各家俱樂部、青訓(xùn)機構(gòu)還是碰到了一些問題和困惑，主要體現(xiàn)在訓(xùn)練理念、球隊管理及課程體系的搭建等等。

以上出現(xiàn)的問題，正是足球青訓(xùn)機構(gòu)最需要解決，也是最能體現(xiàn)自身優(yōu)勢的要點。

而在2019年全國社會足球品牌青訓(xùn)機構(gòu)認定中，以下幾個方面也成為加分項：

● 教練有細化的年度訓(xùn)練計劃（包括課時，周，月，階段和年度）；

● 有專門的教學(xué)訓(xùn)練管理信息系統(tǒng)；

● 建立業(yè)務(wù)質(zhì)量監(jiān)管制度；

● 建立身體機能和運動技術(shù)檔案；

● 組織或參加國際足球交流活動；

● 定期開展嘉年華、夏令營、游學(xué)、講座等足球文化宣傳活動。

在足球青訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展規(guī)劃中，需要有明晰的自我認知并且要漸進式發(fā)展，針對出現(xiàn)的問題逐個解決。以一刻足球俱樂部專業(yè)足球訓(xùn)練與比賽管理系統(tǒng)為例，針對足球俱樂部及青訓(xùn)機構(gòu)的訓(xùn)練、管理、考核等需求，實現(xiàn)標準化教學(xué)，落實教練員日常行為管理，呈送球員成長報告，提升行業(yè)機構(gòu)、職業(yè)俱樂部及社會足球青訓(xùn)機構(gòu)的整體管理水平。

一、教練員智能管理及考核，切實提升管理效率

1. 運用信息化手段將考勤排課化繁為簡

依托一刻足球的信息技術(shù)及產(chǎn)品，結(jié)合訓(xùn)練體系及教學(xué)大綱落實智能排課，實時了解教練員每日到崗情況及課程內(nèi)容安排。

2. 提供教練員及球員考核報告

階段性自動導(dǎo)出足球教練及球員考勤、執(zhí)教狀況，節(jié)省運營管理成本。通過日志系統(tǒng)，?？苯虒W(xué)進度，獲取訓(xùn)練日或比賽日當(dāng)天的效果和意見反饋。

二、在線視訊，進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，加強家校互動

1. 規(guī)范教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)監(jiān)督

通過接入在線視訊功能，可通過互聯(lián)網(wǎng)實時了解訓(xùn)練狀況，便于訓(xùn)練記錄與反饋，了解發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練或教學(xué)過程中的問題，進行教學(xué)監(jiān)督與指導(dǎo)。

2. 加強家校間的溝通，增強家長信任度

幫助家長實時觀摩訓(xùn)練課程，提升家長與俱樂部的友好互動，增加家長對俱樂部的信任度與依賴度。

三、標準化課程體系，統(tǒng)一執(zhí)教理念

1. 提供科學(xué)化教學(xué)體系

通過使用一刻提供的標準教學(xué)體系，可快速、高效、科學(xué)地培養(yǎng)適合青少年足球運動的教練員，支撐教練員完成從啟蒙到提高再到專業(yè)的整個足球培養(yǎng)過程。

2. 提供海量3D教學(xué)資源

系統(tǒng)中含有數(shù)十萬套世界級教練針對不同級別、年齡段、技戰(zhàn)術(shù)、場上位置、能力缺陷而設(shè)計的3D、視頻訓(xùn)練教案?？梢愿鶕?jù)實際情況篩選和創(chuàng)建適合自己的教案，定制具有俱樂部特色的教學(xué)體系。

四、動態(tài)成長數(shù)據(jù)檔案庫，反饋訓(xùn)練成果

1. 提供球員訓(xùn)練報告，反饋教學(xué)效果

通過對球隊及球員在訓(xùn)練、比賽層面進行動態(tài)管理，有效地記錄、統(tǒng)計各類活動中產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)，生成圖表化的學(xué)員訓(xùn)練和比賽報告，反饋教學(xué)結(jié)果，便于進行教學(xué)復(fù)盤、比賽復(fù)盤、人才培養(yǎng)過程復(fù)盤。

2. 多維度評估球員成長數(shù)據(jù)

結(jié)合生理數(shù)據(jù)、球場表現(xiàn)、技能表現(xiàn)等關(guān)鍵維度評估球員成長數(shù)據(jù)，自動生成球員及球隊數(shù)據(jù)報告，建立球隊與球員的多媒體檔案，通過數(shù)據(jù)比對，挖掘有潛力的球員。

五、海外足球交流，加強足球文化宣傳

一刻海外足球交流活動，打破地域壁壘，學(xué)習(xí)足球強國的足球理念與思維，搭建國際交流平臺。目前一刻已經(jīng)開展了荷蘭、日本、韓國、德國足球訓(xùn)練營。