向上的力量——電子競技

作為青鳥磁維電競特邀的大佬，王聰老師在電競?cè)︻H有名氣，圈內(nèi)人耳熟能詳，圈外人略知一二。王聰老師見證了中國電子競技篳路藍縷、野蠻生長再到得見曙光、砥礪前行的整個路程。

2019年1月19日，英雄聯(lián)盟職業(yè)選手 Uzi 以中國電競運動員的身份受邀參加中國日報與火星演講會聯(lián)合舉辦的“向上的力量—我的國，我的家暨建國七十周年”演講盛典，電子競技再一次被正名。

電競發(fā)展到今天，90后、00后都是坐享電競產(chǎn)業(yè)其成的一代人。然而電子競技并不只是網(wǎng)吧五黑，沒日沒夜的玩玩而已，不得不承認，青少年很容易在精彩的電競世界迷失自己。

而青鳥磁維電競教育的初衷就是引領(lǐng)這些新生力量不斷向上，讓電競精神得到傳承，讓興趣教育開花結(jié)果。

王聰老師表示：我尊重電競，尊重我的職業(yè)，尊重每一位電競?cè)?，電競教育需要我們電競?cè)藖斫ㄔO！

電競?cè)酥v究機遇，也講究命格

從以往的民間自發(fā)組織到現(xiàn)如今的官方認證、國際賽事聯(lián)盟，電子競技已經(jīng)不可同日而語。

作為一個新興項目，電子競技越來越規(guī)范化、國際化、職業(yè)化，這也是厚積薄發(fā)、水到渠成的過程。

“打游戲很容易，或許你打上國服排名就可以稱為電競達人，但想要進軍電競?cè)?，成為合格的電競職業(yè)者，這需要機遇，也要看命格?！?/p>

王聰老師直言不諱，作為站在電競金字塔頂部的人，看過電競的落魄，也經(jīng)歷過電競的輝煌。

“電子競技伊始，除了運氣，還需要非常強的個人意志，和父母對抗、和自己對抗。外因內(nèi)因，都是電競?cè)说臄r路石。這也是80后電子競技史上傳奇人物不可逾越的重要原因。許多優(yōu)秀的選手退到幕后，為培養(yǎng)新生代表做準備，歲月流逝，但他們依舊是電競產(chǎn)業(yè)運轉(zhuǎn)的中流砥柱?！?/p>

電競對于青少年的確有非同尋常的吸引力，千禧一代的父母也幾乎是70或80后，從父母接受電子競技之時，加入電競行業(yè)就已經(jīng)變得簡單。

簡言之，命格和機遇，新一代青少年已經(jīng)具備。

做電競教育中的黃埔軍校，師資力量不可或缺

在任何行業(yè)，人才的培養(yǎng)和供給是其持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，電子競技也不例外。

王聰老師深入研究了電競教育板塊，表示電競教育作為電競產(chǎn)業(yè)中的一條主線，是支撐電競所有產(chǎn)業(yè)發(fā)展的后備力量。

據(jù)游戲工委和伽馬數(shù)據(jù)統(tǒng)計，目前電子競技人才缺口高達26萬。

俱樂部運營管理、電子競技教練、賽事解說員、游戲分析師、媒介運營師、游戲視頻編輯等崗位供不應求。

人才供給跟不上，產(chǎn)業(yè)鏈就會斷層。成體系的電競教育勢在必行。

2016年9月，教育部開放電競專業(yè)，電競小鎮(zhèn)、電競產(chǎn)業(yè)園紛紛出現(xiàn)，但這遠遠不足以支撐電競行業(yè)的發(fā)展，人才缺失、新生力量不足，其主要原因是電競教育的師資力量薄弱。

2019年1月，青鳥磁維電子競技武漢校區(qū)隆重開業(yè)，作為武漢為數(shù)不多的電競教育品牌，王聰老師表示：青鳥磁維電競教育在課程開發(fā)、教材編寫、研究課題、師資培養(yǎng)、實習實踐等領(lǐng)域?qū)⒅鸩铰涞胤铡?

作為一門非學術(shù)學科，面向千禧一代，如何規(guī)劃電子競技教育培訓機構(gòu)，如何穩(wěn)定輸出優(yōu)質(zhì)師資，如何編寫電子競技理論課程內(nèi)容，如何為未成年塑造健康的價值觀，如何將大量游戲?qū)嵱栒_引入課堂……

青鳥磁維電競武漢校區(qū)將告訴你答案。

王聰老師認為，行業(yè)標準與規(guī)范的制定非常重要，尤其是教育，我們需要慎重對待，建立標準化、體系化。

希望通過青鳥磁維所有電競?cè)说牟粩嗯?，推動電競教育穩(wěn)步發(fā)展，做電競行業(yè)的人才供給池！