1月12日，深圳市第三高級中學(xué)（以下簡稱“深圳三高”）發(fā)布《深圳三高2022年度大事》，記錄下深圳三高2022年的難忘回憶。

一、黨建領(lǐng)航開新局

2022年，深圳三高以黨建引領(lǐng)作為辦學(xué)治校行動指南，自查整改，加強(qiáng)基層黨建工作和學(xué)校制度建設(shè)。聚焦黨史學(xué)習(xí)教育、“第一議題”學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的二十大精神，堅持每周校黨委理論中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)制度暨部務(wù)會工作機(jī)制，理論中心組學(xué)習(xí)覆蓋至學(xué)校所有黨政工團(tuán)、年級學(xué)科干部。

堅持學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，堅持學(xué)習(xí)教育與學(xué)校實際工作相結(jié)合，聚焦教師、學(xué)生、家庭構(gòu)建三個服務(wù)體系，努力開創(chuàng)黨建引領(lǐng)辦學(xué)新生態(tài)、新格局。

扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育、黨的二十大精神的學(xué)習(xí)宣傳，將“四史”教育、愛國主義教育、理想信念教育，貫徹落實到各個年級、各個學(xué)科教育教學(xué)過程之中，宣傳黨的教育方針政策，傳承優(yōu)秀思想，賡續(xù)紅色血脈，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)家園，高考中考上臺階

深圳三高致力于建設(shè)“成就人生夢想的學(xué)習(xí)家園”。2022年高考，高中高考體系再創(chuàng)“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”佳績，優(yōu)投上線人數(shù)132人，全市優(yōu)投上線人數(shù)約13000人、。

2022年中考500分以上超過45%，學(xué)科優(yōu)秀率大幅提升，其中物化A+人數(shù)是2020年的4倍，數(shù)學(xué)、歷道A+人數(shù)將近2020年的3倍。

“深圳三高精品課”“深圳三高一師一優(yōu)課”，促進(jìn)學(xué)校教師教育教學(xué)專業(yè)化發(fā)展。全校開展教育教學(xué)評比活動，班主任和學(xué)科教師全情投入，磨課評課凝聚集體智慧，實現(xiàn)學(xué)科教師班主任教師教育教學(xué)整體提升。這項教育教學(xué)活動已經(jīng)堅持開展多年，本學(xué)年深圳三高實現(xiàn)了全學(xué)科、全體班主任、全體老師參與，極大程度提升了課堂有效性，賦能教師專業(yè)成長?？平M內(nèi)、班主任團(tuán)隊評課交流，校內(nèi)校外評委評分，促進(jìn)了教育教學(xué)的交流學(xué)習(xí)和提升，真正地起到了榜樣示范作用。

“深圳三高青藍(lán)工程”是學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了加強(qiáng)對學(xué)校青年教師的培養(yǎng)，也為了傳承和發(fā)揚優(yōu)秀教師的精湛的教學(xué)技藝和寶貴的育人經(jīng)驗，幫助青年教師盡快成為業(yè)務(wù)能手，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，學(xué)校為青年教師配備了學(xué)科導(dǎo)師、班主任導(dǎo)師，并舉行了隆重的拜師儀式和青藍(lán)工程座談會，通過相互聽課評課、交流學(xué)習(xí)，青藍(lán)工程落到了實處，產(chǎn)生了很好的反響。

三、打通龍門通道，留學(xué)教育創(chuàng)輝煌

深圳三高國際部2022年成績喜人，多名學(xué)子升入世界頂尖大學(xué)深造。國際部以培養(yǎng)愛黨愛國、德才兼?zhèn)?、文理兼修、具有國際視野的創(chuàng)新性人才為目標(biāo)。2022年，三高國際部整體搬遷到學(xué)校11號樓。小班教室更好滿足了國際課程走班上課的需求，更有利于促進(jìn)國際部優(yōu)良學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的形成。

四、交通設(shè)施大改善，三高校園換新顏

深圳三高高中部位于龍崗區(qū)中心城如意路500號。2022年12月28日開通的深圳地鐵16號線“龍城公園站”開在學(xué)校校門口，深圳三高成為了名副其實的“乘地鐵上學(xué)的高中學(xué)?！保θ邔W(xué)子成就如意人生。

2022年，學(xué)校初、高中兩部的運動場進(jìn)行了升級改造，升級排水功能，兩部田徑場、排球場、籃球場、田徑跑道全部翻新鋪設(shè)，安全、舒適的體育教學(xué)和運動健身場所煥然一新。

學(xué)校裝修了云端教室。還將教室的照明燈換成了護(hù)眼燈，更換了教室的課桌椅。教室安裝了最新的西沃白板，實現(xiàn)了自由書寫、手寫識別、視頻播放、動態(tài)超鏈接等多媒體動態(tài)效果，更好地方便創(chuàng)建形象生動的課堂環(huán)境。教室還安裝了智能擴(kuò)聲吊麥系統(tǒng)，無接觸式擴(kuò)聲，更加衛(wèi)生、健康、安全，聲場更加均衡?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

五、積極防控疫情，護(hù)衛(wèi)師生健康

學(xué)校成立疫情防控小組，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障。疫情防控期間按需有序開展線上線下相結(jié)合的教學(xué)工作，及時開展心理咨詢輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)工作，做好全體師生每日健康檢測、家校溝通日?；裙ぷ?。

在疫情嚴(yán)重時，初中部教師志愿者每天輪流給三個年級的學(xué)生送餐到教室，加強(qiáng)對班級的防控措施、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及心理關(guān)懷。高中部教師志愿者為隔離學(xué)生送去書本資料、平板、水果等，全方位提供遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)以及相關(guān)的后勤保障。初、高中各年級各班級班主任、教師通過微信群經(jīng)常與學(xué)生溝通，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和心理狀況，及時解決學(xué)生遇到的各類問題。在校期間，高三全體老師既是學(xué)生的知識傳授師，同時也是學(xué)生的心理按摩師。

六、“開學(xué)第一課”，校園文化新名片

深圳三高有一個優(yōu)良傳統(tǒng)：每個學(xué)期開學(xué)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各位教師都要給同學(xué)們上“開學(xué)第一課”。賓華校長倡導(dǎo)并踐行“事事皆課程，時時有教育”的教育理念和辦學(xué)理念，每個學(xué)期不僅帶頭給三高師生上“開學(xué)第一課”，還利用升旗儀式、學(xué)生成人禮、運動會、畢業(yè)典禮等校園活動為學(xué)校師生開設(shè)充滿教育意義的世界觀、人生觀講座。

“開學(xué)第一課”成為了深圳三高一張閃亮的文化名片。今年2月21日、9月5日，賓華校長分別以《珍愛生命 砥礪前行》和《什么是學(xué)習(xí)？》為主題，為全校師生帶去了生動、精彩的“開學(xué)第一課”。今年7月31日他給高一新生布置了這樣一道暑假作業(yè)：閱讀三本以上有關(guān)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的著作，以《學(xué)習(xí)是什么？》為題，寫一篇不少于1000字的心得體會。在終身學(xué)習(xí)時代，人人都面臨一個終身之問：什么是學(xué)習(xí)？在開學(xué)第一課中，賓華校長從什么是學(xué)習(xí)、什么是中學(xué)生的學(xué)習(xí)、中學(xué)生學(xué)習(xí)的三大學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，以及中學(xué)生學(xué)習(xí)的八個學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)要求，帶領(lǐng)三高學(xué)子領(lǐng)略學(xué)習(xí)的真諦。

開學(xué)前兩周，學(xué)校組織各年級、各學(xué)科教師講授“開學(xué)第一課”（“學(xué)習(xí)指導(dǎo)課”），并組織評比活動。學(xué)校對學(xué)科“開學(xué)第一課”（“學(xué)習(xí)指導(dǎo)課”）提出了六個方面的教學(xué)要求：介紹學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的本學(xué)期學(xué)習(xí)范圍和學(xué)習(xí)內(nèi)容，本學(xué)期所要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力與素養(yǎng)要求，本學(xué)期所要檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)與評價方式，本學(xué)期學(xué)科教學(xué)的整體活動計劃安排，本學(xué)期課程學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)方法，本學(xué)期課程學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗與典型案例。

七、“三高大講堂”，師生家長共成長

“深圳三高大講堂”是學(xué)校又一個優(yōu)良傳統(tǒng)，是深圳三高傾力打造的另一張校園文化名片。“講堂”旨在交流教育教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)師生家長成長。2022年4月10日，賓華校長開講《致敬大師：楊振寧的求學(xué)經(jīng)歷及其教育啟示》，4月17日雷聲副校長主講《Hold住文言文——中學(xué)生文言文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》，拉開了2022年“深圳三高大講堂”序幕。全年，深圳三高總共舉行了12期講座。

4月30日，第四期“深圳三高大講堂”開講。2021年深圳高考屏蔽生徐子涵的母親、三高學(xué)生家長張燕女士進(jìn)行了主題分享，談家庭教育如何賦能孩子成長，為深圳家長提供教育經(jīng)驗。徐子涵同學(xué)曾就讀于深圳市第三高級中學(xué)初中部，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系，并在2021年清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系迎新典禮上，作為本科生新生代表發(fā)言。

八、以評促教，教學(xué)績效增值評價

學(xué)校引進(jìn)教學(xué)增值評價系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校實際，研發(fā)模塊公式，對每個學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展情況和每個班級的教學(xué)情況進(jìn)行評估，比較真實地反映了學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和教師績效的變化幅度，總體呈現(xiàn)出客觀性強(qiáng)、數(shù)據(jù)可靠、評價結(jié)果可應(yīng)用價值高的特點。

九、云端教學(xué)，打造初中優(yōu)質(zhì)特色新品牌

2021年以來，市教育局創(chuàng)辦深圳市云端學(xué)校（總校），以新一代信息技術(shù)為支撐，打破傳統(tǒng)學(xué)校有形邊界和物理空間，建設(shè)泛在、沉浸式智能教學(xué)環(huán)境，形成 “總部校區(qū)+N所入駐學(xué)?！钡慕膛c學(xué)共同體，實現(xiàn)全市優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共建共享。

深圳三高確定了“云端班級+國象班級”的初中辦學(xué)新思路，作為深圳市云端學(xué)校首批入駐學(xué)校，與深圳市高級中學(xué)、深圳市云端學(xué)校（總校）三方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，在初中部創(chuàng)辦了“深高云端教學(xué)創(chuàng)新實驗班”，聯(lián)合開展“教學(xué)共研、資源共享、學(xué)生共育、授課準(zhǔn)入、動態(tài)管理”云端教學(xué)改革創(chuàng)新，探索基于智能技術(shù)、線上線下融合的新型“智能課堂”教學(xué)模式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。

經(jīng)過一年探索耕耘，首屆云端班級在歷次云端學(xué)校聯(lián)考中成績斐然，各學(xué)科名列云端15校前茅，多次受到市教育局局領(lǐng)導(dǎo)肯定、表彰。云端班師生分別獲得“云端優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀學(xué)科教師”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“云端之星”“學(xué)科競賽一等獎”等殊榮，受表彰人數(shù)多達(dá)近百人次，受表彰比例高達(dá)70%以上。

十、培養(yǎng)創(chuàng)新人才，全國大賽“連中三元”

近三屆的中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽萌芽賽道全國總決賽，深圳三高捷報頻傳，取得連中三元的優(yōu)異成績。

2022年11月，第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽萌芽賽道全國總決賽，深圳三高學(xué)生參賽作品《 “云斗”-智能高壓氣沖節(jié)水小便斗》榮獲全國 “創(chuàng)新潛力獎”（金獎）。

2021年第七屆賽事，《 “安智捷”物聯(lián)網(wǎng)智能消防逃生面罩》項目獲得萌芽賽道全國總決賽“創(chuàng)新潛力獎”和全國唯一的“最具人氣獎”。

2020年第六屆萌芽賽道比賽，深圳三高項目《多功能口罩消毒盒》獲得廣東省創(chuàng)新潛力獎、全國唯一的 “最具人氣獎”。

十一、揚長發(fā)展，陽光體育強(qiáng)健體魄

2022年學(xué)校初、高中部分別舉辦了秋季陽光體育運動會，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，強(qiáng)健學(xué)生體魄。本次高中運動會創(chuàng)新了分年級定主題的大型活動的開幕式。

8月25日至29日，在學(xué)校的妥善籌劃下，2022級高一年級約850名同學(xué)奔赴深圳市中小學(xué)國防教育基地，開展了軍訓(xùn)和國防教育活動。同學(xué)們參加了嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，體驗了豐富的應(yīng)急救援，從中強(qiáng)健了體魄，錘煉了意志，密切了師生關(guān)系，增強(qiáng)了三高認(rèn)同。隨行的班主任們緊密跟隨各班同學(xué)，與家長密切交流，參加班主任管理藝術(shù)的培訓(xùn)，教學(xué)相長，共同進(jìn)步。本次活動圓滿完成，得到學(xué)生和家長們的高度認(rèn)可。

羽毛球是深圳三高的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，在深圳市中小學(xué)生羽毛球比賽中，學(xué)校羽毛球隊連續(xù)五年榮獲深圳市中小學(xué)生羽毛球比賽高中組團(tuán)體總分第一名和“優(yōu)秀組織獎”。2022年7月深圳三高作為深圳市參加廣東省第十三屆中學(xué)生運動會羽毛球項目“備戰(zhàn)學(xué)?！焙陀?xùn)練基地，聯(lián)合兄弟學(xué)校組隊獲得了男子雙打和混合雙打兩塊銀牌、女子雙打獲得銅牌，以總積分29分獲得本屆廣東省中運會羽毛球項目團(tuán)體亞軍，完成了深圳市“保二爭一”的比賽任務(wù)。

2022年7月，在廣東省第十六屆運動會競技體育組馬術(shù)項目比賽中，高二（4）班植德同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，斬獲了盛裝舞步甲組團(tuán)體賽冠軍、個人決賽冠軍，場地障礙甲組團(tuán)體賽亞軍。

在2022年廣東省中小學(xué)生春季擊劍錦標(biāo)賽中，高三（7）班田轍同學(xué)獲高中組男子花劍第一名。

十二、推進(jìn)中層換屆，完善職評制度

中層干部是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的中堅力量，深圳三高黨委按照“黨管干部”的原則，一邊抓建設(shè)、抓改革、抓創(chuàng)新，一邊抓干部隊伍建設(shè)。2022年7月，學(xué)校進(jìn)行了中層干部輪崗換屆選聘工作，堅持黨管干部的原則，五湖四海、任人唯賢的原則，德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，注重實績、群眾公認(rèn)的原則，民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，民主集中制的原則，依法辦事的原則。按照民主推薦、確定考察對象、組織考察、黨委研究決定等基本程序，完成了新一屆中層干部輪崗換屆選聘工作。

職稱評聘工作是學(xué)校一項基礎(chǔ)性工作。修訂完善教師職稱評聘工作方案，對于調(diào)動教師工作積極性、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展具有重要意義。學(xué)校成立職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，副校長任副組長，成員包括校領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員、工會委員、黨總支書記、黨支部書記、工會組長和人事干部，本著有利于促進(jìn)教師專業(yè)成長、有利于提升教育教學(xué)工作績效、有利于推動學(xué)校發(fā)展，既講權(quán)利又講義務(wù)、既講收獲又講付出、既講利益又講規(guī)則，面向全體、系統(tǒng)設(shè)計，綜合協(xié)調(diào)、重點考量，立足當(dāng)下、面向未來，求同存異、循序漸進(jìn)，在前期調(diào)研收集教師建議和意見的基礎(chǔ)上，職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過多次論證，修訂完成了學(xué)校職稱評聘工作方案，12月16日學(xué)校教職工大會通過了《深圳市第三高級中學(xué)職稱評聘實施辦法》。

十三、三全育人樹新風(fēng)，五育并舉獲贊譽(yù)

2022年，深圳三高踐行全員育人、全程育人、全方位育人，德育、智育、體育、美育、勞動教育全面發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)及改革工作得到了市內(nèi)外媒體的高度關(guān)注。深圳三高公眾號全方位全視角全過程報道學(xué)校的教育教學(xué)成果，一年中報道了一百多篇文章，在社會引起強(qiáng)烈關(guān)注，成為了宣傳學(xué)校的重要窗口，市內(nèi)外媒體紛紛報道學(xué)校教育教學(xué)科研工作。

2022年3月8日，深圳三高文學(xué)少年——高二（13）班羅海威同學(xué)在三八婦女節(jié)這天給媽媽寫的一首長詩《致母親——這世上最美的溫柔》，得到了深圳各大媒體爭取報道，火遍鵬城，深深感動了受疫情困擾中的深圳師生和家長。

8月，深圳三高被評為深圳市教育工作先進(jìn)單位獲得深圳市教育局表彰，是市直屬普通中學(xué)系列中唯一獲評“先進(jìn)單位”的學(xué)校。賓華校長被評為教育部“十四五”中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃專家、深圳市關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人。燕毅紅老師被評為深圳市優(yōu)秀班主任，馬淑榮老師被評為深圳市優(yōu)秀教師，龐聰老師被評為深圳市先進(jìn)教育工作者。

12月，學(xué)校榮獲“第八屆深圳教育改革創(chuàng)新大獎”——“教育創(chuàng)新領(lǐng)跑學(xué)校年度獎”。

文/圖：深圳市第三高級中學(xué)