本文普及一點(diǎn)知識，關(guān)于怎么寫文案的知識。什么是文案，比如很多短視頻中的精彩句子，那就是文案。

　　他們是怎么寫出來的呢？

　　對于生活中的很多現(xiàn)象，你若能看得透徹，其實(shí)寫文案信手拈來。

　　本文隨便談一談，月底了，文章數(shù)量不夠，實(shí)在沒內(nèi)容可寫了，隨便應(yīng)付一篇文章。

　　文案，強(qiáng)調(diào)的是欲言又止，在于意境。

　　有時(shí)強(qiáng)調(diào)短平快，不管有意無意，總是缺字少句，制造意猶未盡的意境。有時(shí)又要刻意冗長、對韻，構(gòu)造對立對沾，連綿不絕的感覺。

　　有時(shí)，也要保持自然語態(tài)下的語言特點(diǎn)，通常而言是方言的特點(diǎn)，有機(jī)會(huì)細(xì)說。

　　

　　文案講究邏輯嵌套，你若想寫，必須留下后手，不要自己卡主自己。前可進(jìn)，后可退，怎么順溜就怎么寫，最后是點(diǎn)睛之筆。

　　在很多短視頻中，經(jīng)常出現(xiàn)愛情短句類的文案。

　　怎么寫出來的呢，依靠的就是前面的幾個(gè)邏輯。

　　咱們試一下，就說愛情吧，愛情是什么呢，當(dāng)然是一種執(zhí)著、共鳴、堅(jiān)守，甚至是靈魂共舞的旋律。

　　舉例隨便寫幾個(gè)，由淺入深，深入淺出探究文案是怎么寫的。

　　你不懂我的執(zhí)著，因?yàn)槟銖臎]在乎過。我曾欲言又止，怕愛你太深。

　　這種句式就是制造對立，來回變換角度，最后強(qiáng)調(diào)唯一。言外之意，因?yàn)槲覑勰闾?，所以你看不懂我的?zhí)著。你若不懂，我又何必再說出口。

　　再舉例，

　　你看不懂我為何倔強(qiáng)，我卻懂你為誰而悲傷。若說分開是一種成全，那你說，當(dāng)初何必相戀。

　　繼續(xù)舉例，

　　不懂愛，也是一種幸福。我曾一路追風(fēng)，有秋天，有白云，還有你。那時(shí)秋天很美，不負(fù)青春。

　　而今，還有秋天，還有白云，卻不知你在哪里。一切還是當(dāng)年樣子，為何我感覺到了蒼涼？

　　再繼續(xù)，

　　回首昨昔，愛情也許只是你的一場游戲，卻是我記憶里最珍貴的一段時(shí)光。

　　你不懂我為誰而漸漸老去，我卻一直記得對你的執(zhí)著。承諾不是玩笑，是生死不棄，是一生相許。

　　那年誓言還在耳邊，卻是回不去的昨天。

　　還能想起愛情最美的樣子，卻已找不到那年相伴的心情。

　　如果說分開也要擠出笑容，那就在等待中彼此老去。當(dāng)我們滿臉皺紋時(shí)，與笑容何異？

　　當(dāng)你懂了之后，望穿秋水不是夢，這一刻愛情已經(jīng)圓滿。

　　若你還不懂，就讓淚水化作祝福。為了余生，我愿永不相見。沒有我，你更自由。

　　

　　舉例而已，下文就給大家講講寫文案的實(shí)踐邏輯吧。在心理學(xué)中有個(gè)嵌套的心理階層，叫映射邏輯。

　　當(dāng)你想到愛情這個(gè)詞的時(shí)候，請?jiān)囍^腦風(fēng)暴一下，你還想到了什么呢？

　　你會(huì)找到潛意識中有很多分支印象，每一支都承托著那份愛，它可以證明愛曾經(jīng)存在過。

　　紅塵，時(shí)光，青春，年華，昨夕，往昔、拂曉、晨曦、春風(fēng)、百花，秋日、長空，小橋流水，隆冬飛雪，柳岸湖畔，乃至鄉(xiāng)間小巷，田間地頭，大樹下，風(fēng)雪中，操場邊，只要你經(jīng)歷過，都可以構(gòu)造起你想表達(dá)的意境基礎(chǔ)場景。

　　你印象最深的是哪個(gè)？

　　這里的印象，是指潛意識中的深度且模糊的記憶。

　　用心理學(xué)講，這是一種混沌態(tài)的存在。因?yàn)榛煦鐟B(tài)是一種中立的情緒，所以你可以用語言引導(dǎo)出共鳴。

　　本文就教你個(gè)萬金油寫法，有景有人，有跨度，有轉(zhuǎn)折，就能構(gòu)成基礎(chǔ)的文案。

　　舉例子，

　　初秋清晨，風(fēng)物蕭瑟，心中帶點(diǎn)落寞。聽見有人喊我名字，我轉(zhuǎn)身回望，你在向我走來，從此我愛上了那年的秋天。

　　再舉例子，

　　仲夏之夜，和你一起仰望星空，每一顆星星都有故事，比故事更精彩的不是神仙傳說，而是身邊有你，簡單且美好。

　　曾有人認(rèn)為，文案是文學(xué)的一種，其實(shí)并不是這樣的。

　　文案需要精準(zhǔn)“打擊”，而文學(xué)是無差別“打擊”。文案用到的邏輯屬于心理學(xué)邏輯，必須一句話入心，兩句話入魂，或者最后入魂，經(jīng)歷過的人才懂。

所以，你要首先知道文案受眾體的心理特點(diǎn)。

　　如果你把心理揣摩懂了，寫文案可以去挑戰(zhàn)任何一個(gè)高級語文老師。但是關(guān)于文學(xué)，你不一定比語文老師扎實(shí)。

　　當(dāng)然了，文學(xué)的最高階應(yīng)用是生活，而不是單純的技巧。不多說了，繼續(xù)講文案。

　　寫文案必須知道的一個(gè)大難點(diǎn)，叫眾口難調(diào)。

　　比如，一對一聊天，你可以把每一句話都說進(jìn)那個(gè)人的心坎兒里。但是，你不可能用一句話同時(shí)與所有人建立共鳴。

　　這是必須要明白的基礎(chǔ)邏輯，人生就是如此，每個(gè)人都有自己能接受的圈子。

　　如果你把人的心思揣摩到極致，你可以找到每個(gè)人潛意識中不一樣的共鳴?？杉幢氵@樣，你依然做不到與所有人共鳴。

　　那怎么寫文案呢？

　　最簡單的共鳴法就是“俗字決”，因?yàn)榇蟛糠秩恕八住?，那就怎么俗怎么寫?/p>

　　在心理學(xué)中，共鳴是一種能喚醒潛意識的原始動(dòng)力，是混沌態(tài)情緒的波動(dòng)。有些詞不在口語之列，卻能引人深思。當(dāng)然了，有些詞必須顯得高雅，實(shí)現(xiàn)“跨圈”的意境。

　　看過我以前文章的朋友們，應(yīng)該知道什么是跨圈，什么是破圈，不多說了。

　　所以，寫文案有時(shí)需要俗，有時(shí)又不能太俗。要根據(jù)心情與場景，描繪你想描繪的意境。

　　必須記得，短文案與長文案有本質(zhì)的不同。之所以為短文案，其意思并不在于字面意思，而在于背后的折射范圍。

　　

　　文字的羅列順序只是表面話術(shù)的應(yīng)用，其中的意境才是你想表達(dá)的內(nèi)涵。

　　用2條長句稍微舉一例，

　　又到了秋天，一年一年過，我實(shí)在是無聊。很快又要增加一歲，突然很悲傷，后悔錯(cuò)過了你。

　　我們曾經(jīng)在這里相遇，有初戀之緣，卻沒有成為夫妻。如今我還單身等待，這個(gè)秋天又一次想起了你。我不想就此老去，我還想年輕，還想重新再愛你一回，卻不知你在陪著誰。

　　還好一陣風(fēng)把我及時(shí)吹醒，原來老公還在身邊。我們早就結(jié)為了夫妻，一直未曾分開過。只怪我太無聊，自取煩惱，做了一場奇怪的夢。

　　這是最俗的寫法，換種寫法怎么樣呢？那就換種寫法描寫一下試試唄，用“簡字決”試一下，至少看上去不俗。

　　今夜風(fēng)來，天地肅殺，窗外秋葉飄落，悄然換了風(fēng)景。當(dāng)年風(fēng)舞云動(dòng)，與你此地相逢，看你橫刀立馬，掃盡天下英雄。曾寄你三千情絲，卻有始無終，無緣相擁。

　　而今故地重游，看落葉飛花，迎面北風(fēng)，已是天高人冷，再難重逢。美人遲暮，刀已塵封，望穿秋水一場空。我愿再次為你拔刀，你是否還有當(dāng)年豪情？我在故地等你，如今你在哪里？

　　一陣風(fēng)來，恍然夢醒，又是一場怪夢。原來老公一直都在我身邊，一刻不曾離開。四下寂靜無聲，被狠狠摟入懷中，千言萬語只剩心跳，紅塵作伴相知許，只管走，莫問前程。

　　若是再換種寫法呢，可以這樣一句話貫穿始終。

　　錯(cuò)過了，連回憶都帶著滄桑?；腥粔粜?，美好如初。

　　超短句文案簡單直接，但是這種文案有一個(gè)缺點(diǎn)。沒有經(jīng)歷過的人，根本不知道你在寫什么。

　　就如你丟了2塊錢，第二天回憶時(shí)也會(huì)覺得難過。原路返回尋找，卻沒有找到，心中更難過。回家剛想發(fā)牢騷，就看到了沙發(fā)上的2塊錢。原來從未丟過，那又哪來的牢騷？

　　所以，文案的第一要義，就要明白你是寫給誰看的。寫文案，其實(shí)也能表達(dá)出自己的生活態(tài)度。

　　想懂得生活，先讓生活懂你。

　　想懂別人，先懂自己。

　　其實(shí)心理學(xué)在某些方面與文學(xué)是相通的，作家可以描繪人的心理活動(dòng)，真正的心理師描繪起來比所有作家更深刻。只不過真正的心理師不能跨圈，也沒那個(gè)閑工夫去描繪。

　　如果將來時(shí)間太緊，寫不了長婚姻案例，我就讓小姐妹大美來講一講這方面的一些有趣的心理學(xué)現(xiàn)象。

　　文章到此為止，最后說一句，生完二寶確實(shí)是真的很累呀，謝謝朋友們的關(guān)心。