7月20日至22日，斗魚自制直播節(jié)目《變形記2·法醫(yī)季》的線下探訪篇正式開播，繼第一期節(jié)目中“神筆警探”林宇輝展現(xiàn)了高超的刑偵繪畫技巧后，本次斗魚邀請來了傳奇法醫(yī)周亦武，帶領(lǐng)斗魚科普主播高博、戶外主播肖淑潔、小西洲以及探險主播阿科哥走進(jìn)崇新司法鑒定中心，為觀眾揭秘法醫(yī)司法鑒定過程中的奇聞趣事。節(jié)目中，周亦武老師與痕跡專家劉劍、毒物物證專家馬靜紅，共同講解了法醫(yī)的各種鑒定方法以及實戰(zhàn)案例，還引經(jīng)據(jù)典介紹了我國古代刑事鑒定的方式方法，引得圍觀網(wǎng)友紛紛叫好，高呼“宋慈再世”。

讓尸體“開口說話”，法醫(yī)為非自然死者伸冤

在影視作品中，《洗冤錄》、《法醫(yī)宋慈》、《法醫(yī)秦明》、《非自然死亡》讓不少人對法醫(yī)職業(yè)有了初步的認(rèn)識，通過對死者內(nèi)外傷鑒定其真實死因從而緝拿真兇的特殊方式激發(fā)了大眾的好奇心。如何鑒別死因？是中毒還是外力作用？面對難得的機(jī)會，幾位主播和屏幕前的水友全部瞬間化身好奇寶寶，對周亦武老師提出了一連串問題。

作為老法醫(yī)，周亦武老師向大家科普：在死者被定性為疑似他殺后，接下來就要對其進(jìn)行鑒定，是毒物引發(fā)的內(nèi)臟受損或是外力導(dǎo)致器官損壞或嚴(yán)重失血。在沒有明顯外傷的情況下，法醫(yī)通常會選擇使用氣相色譜儀和液相色譜儀，通過對血液、尿液、頭發(fā)的分析，斷定對內(nèi)臟進(jìn)行破壞的有毒物質(zhì)。其中，對頭發(fā)的分析不僅可以明確毒素成分，還可以根據(jù)人類頭發(fā)每天生長0.03毫米的特性，推斷死者的死亡時間。有了這些鑒定結(jié)果，接下來刑偵人員就有了將犯罪分子一網(wǎng)打盡的底氣。

節(jié)目中周亦武老師說到，他經(jīng)常與死者體內(nèi)的各種毒物進(jìn)行較量，所以非常熟悉各種毒物的特性。面對彈幕提出的“電視劇中的古代銀針試毒法”周亦武老師解答到：“古代重金屬類的毒物純度不高，會和純銀制品起反應(yīng)，尤其是帶有硫元素的毒物會讓銀針變黑。但現(xiàn)代社會毒物種類很多，銀針的適用性太低了。”

隨著彈幕的逐漸活躍，主播和觀眾拋出了更多與生活相關(guān)的“毒物”問題，周亦武老師一一進(jìn)行講解。比如吃過頭孢不能喝酒，頭孢類抗生素藥物含甲硫四氮唑，易和酒精引起雙硫侖樣反應(yīng)，導(dǎo)致危害人體，嚴(yán)重導(dǎo)致死亡。再如海鮮和啤酒均還有大量嘌呤，同食大量導(dǎo)致嘌呤沉積在體內(nèi)無法代謝，最終積壓在關(guān)節(jié)處導(dǎo)致痛風(fēng)。又或是不熟的豆角、大山里的毒蘑菇等食品含有的毒素和致病原理，周亦武老師的專業(yè)講解起到了警示作用。

除了毒物致死意外，外傷致死也是非自然死亡的一大因素。為了能更加生動形象展示外傷鑒定，周亦武老師拿出了創(chuàng)面圖片，與主播和彈幕共同鑒定外傷創(chuàng)口。

周亦武老師特別提醒了主播和觀眾，磕碰傷害與打擊傷害也有著明顯的不同，為此周亦武老師拿出了煮熟的雞蛋，用它當(dāng)顱骨來演示敲擊裂痕與撞擊裂痕的區(qū)別。周亦武老師強(qiáng)調(diào)，這是法醫(yī)斷定死者是自殺還是他殺，以及根據(jù)傷口推斷兇器的主要方式。

蛛絲馬跡還原案件真相，茫茫人海真兇無處遁藏

除了死者本身外，對于案發(fā)現(xiàn)場的勘察也是法醫(yī)的重要工作之一。直播中，周亦武老師與痕跡專家劉劍一起，帶領(lǐng)主播團(tuán)對案發(fā)現(xiàn)場進(jìn)行了模擬并進(jìn)行了專業(yè)的講解。

在模擬出的車禍現(xiàn)場中，劉劍老師用車輛和假人進(jìn)行了示范，充分講解了在無行車記錄儀、無攝像頭取證的情況如何取證。

其中，通過觀察案發(fā)現(xiàn)場留下的輪胎痕跡可以判斷車輛行駛軌跡；剎車痕跡可以判斷車速；車輛傷痕可以判斷撞擊部位和撞擊的力度。同樣，車內(nèi)死者在車廂里的受傷程度也可以判斷車速等環(huán)境因素。將現(xiàn)場的信息結(jié)合分析，便可以盡可能的還原案發(fā)過程，從而為案件定性。

除了車禍現(xiàn)場之外，劉劍老師還講解了室內(nèi)現(xiàn)場的取證方法。如入室盜竊殺人案中，痕跡專家可以依據(jù)現(xiàn)場物品的擺放、受損程度、物品受損創(chuàng)面、打斗痕跡、鞋印等因素來判斷嫌疑人的身高體重、作案工具等，以便于還原案件，幫助警方進(jìn)一步縮小嫌疑人范圍，協(xié)助破案。

而在現(xiàn)場中，最關(guān)鍵的證據(jù)多次在影視作品中登場的“指紋”了，劉劍老師拿出了專業(yè)道具，在簡單的為眾人講解采集指紋的方法后，讓主播自行提取指紋，并鑒別指紋之間的區(qū)別。在提取過程中，周老師還教授了一個提取指紋的小偏方，在技術(shù)條件不充足的條件下，可以用502膠水熏顯的方式提取指紋。

多數(shù)人只知依靠指紋能緝拿真兇，卻不知指紋特征為何。其實，人的指紋都有“起點”、“終點”和“斷點”三種特性，所有人的指紋都擁有這三種特性并且每個人都不同，這也是指紋識人的原理。

直播尾聲，除了大量專業(yè)性的科普內(nèi)容外，面對屏幕前的數(shù)百萬水友，周亦武老師還輸出了一些提升自我保護(hù)意識的內(nèi)容。比如人體各器官具體分布位置，身體不適如何鑒別及時就醫(yī)；平時運(yùn)動應(yīng)該注意保護(hù)重要關(guān)節(jié)，如膝蓋和踝關(guān)節(jié)的不可逆?zhèn)?，可能會影響終生；生活中遇到一些外傷該如何應(yīng)急處理和包扎等……

在三天的直播過程中，周亦武老師再度成功吸粉，從直播間充斥著的“周老師666”、“謝謝周老師”、“法醫(yī)辛苦了”中可以看出，觀眾們對這份充滿正義感的工作產(chǎn)生了崇敬，其中有不少彈幕表示希望以后能從事法醫(yī)工作，師從周亦武老師，懲惡揚(yáng)善。

職業(yè)“變形記”，斗魚讓“幕后英雄”走向臺前

從業(yè)30多年，周亦武老師完成了6000多次法醫(yī)病理鑒定，出產(chǎn)了200多篇學(xué)術(shù)論文，為案件的破獲和我司法事業(yè)理論基礎(chǔ)的奠定做出了突出貢獻(xiàn)。

像周亦武老師這樣的幕后英雄還有很多，他們在實驗室里加班加點，為刑偵工作提供堅實可靠的依據(jù)，多起大案要案背后都有他們的默默付出。

《變形記2·法醫(yī)季》線下探訪篇將目光放在了這些幕后英雄身上，相比于為觀眾科普法醫(yī)知識，斗魚更想要把這些幕后英雄領(lǐng)到臺前，讓大家看到他們在工作崗位上“發(fā)光發(fā)熱”的模樣。

實際上，斗魚長期以來一直致力于公益事業(yè)，曾舉辦過多次公益直播活動。其中，專為解決年輕人睡眠困難而舉辦的“zzZ計劃”和保護(hù)青少年健康成長的“護(hù)苗·魚閱計劃”都收獲了廣泛好評。

據(jù)了解，斗魚全年產(chǎn)出數(shù)十檔自制PGC節(jié)目，覆蓋了訪談、見面會、脫口秀、美食旅行真人秀、紀(jì)錄片等多類型的自制欄目體系。其中像《變形記2·法醫(yī)季》等節(jié)目一直在以新鮮有趣的方式為觀眾帶去正能量。如今，斗魚作為年輕人的聚集地，正在以年輕的方式影響著年輕人，今后還將推出怎樣有意義的自制節(jié)目，我們拭目以待。