原標題：廣西一中學女老師火了，長相甜美還有小“虎牙”，網(wǎng)友看了都心動

如果問學生們心中的老師是什么樣子的？可能很多人腦海出現(xiàn)的都是嚴肅認真的“老夫子”形象，和學生們斗智斗勇時間久了，脾氣也不是很好，中學老師更是對學生要求很嚴格。

但是時代的改變，越來越多的年輕人走入教師隊伍，給教育注入了新鮮與活力，還憑借著年輕人的魅力，拉近了與學生間的距離，師生關(guān)系變得越發(fā)融洽。

而且年輕教師也不再只關(guān)注教育教學，對自身的形象也頗為在意，尤其是那些高顏值的老師更是能深得學生青睞，廣西一中學的女老師就因為出眾的長相意外走紅，被網(wǎng)友們親切得稱為“虎牙”老師。

廣西一中學女老師火了，長相甜美還有小“虎牙”，學生喜歡得不得了

小高老師是一名語文老師，在廣西某中學實習，因為剛剛走上工作崗位，身上的學生氣質(zhì)還在，憑借著甜美的長相和溫柔的性格博得不少學生的喜愛。

小高老師經(jīng)常因為長得太“稚嫩”而被他人誤認成學生，坐在一群孩子中間也毫無違和感，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，笑起來眉眼彎彎，露出一對小虎牙，再搭配上端莊的旗袍，盡顯“大家閨秀”的風范。

而且她平時也是非常溫柔的，總是在課堂上給學生們講一些有趣的事情，擴充學生的知識面，因此學生們也是非常喜歡她的，出眾的外表更是為她的教學添磚加瓦。

但是有很多網(wǎng)友就覺得她是一個空有外表的“花瓶”，眾所周知現(xiàn)在的中學老師是很不好考的，就算是私立中學也是競爭者眾多的，能夠進入中學當老師的肯定是能力不俗的，否則光憑外表是不行的。

而且據(jù)了解小高老師為了上好每節(jié)課，都會非常認真地備課，盡可能多地搜集素材，想多給學生們講一些，讓自己的課堂內(nèi)容更加飽滿。

很多網(wǎng)友看到這樣一個顏值高還很熱愛工作的老師，紛紛大呼心動，這樣的老師誰不想要呢？還有的網(wǎng)友更是直言要是自己上學的時候有這樣的老師，語文成績肯定不會那么差了。

高顏值老師頻現(xiàn)校園，學生們樂見其成，但家長卻頗有微詞

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，校園里的那些高顏值老師就走入人們的視野中，而在贊賞他們顏值的同時，也會有很多不一樣的聲音存在，其中質(zhì)疑和否定的聲音大多來自家長。

俗話說“愛美之心人皆有之”，成長中的學生們也有自己的審美觀點，也會被這種高顏值老師所吸引，起碼看著就很養(yǎng)眼，上課的興趣也更加濃厚，這是很正常的現(xiàn)象。

但是家長擔憂的就會比較多，比如老師長得太好看，學生光看臉了，反而會分散學生的注意力，再者會誘發(fā)“師生戀”的出現(xiàn)，這對心智不成熟的學生來說可不是個好事情。

因此這些高顏值老師總是要面對家長的指指點點，筆者理解家長的憂慮，總希望孩子能夠得到好老師的引導，但是也不能抱著老觀念去看待現(xiàn)在的師生關(guān)系，其實教師注重外在形象對學生而言也是有好處的，換個角度去看待問題或許就能夠理解了。

教師注重外在形象，對學生來說是好事，家長也要理性看待

教師不僅僅要教授學生知識，還要通過日常的言行舉止給予學生教育，引導學生樹立正確的三觀和行為方式，而良好的外在形象既能夠吸引學生的注意力，還可以培養(yǎng)學生良好的審美觀念。

其實從教學的角度來說，形象氣質(zhì)佳的老師總能獲得學生青睞，學生上課的興趣更加濃厚，注意力也能更集中一些，如果老師形象好又懂得教學，那么教學效果也是非常可觀的。

而且教師本身工作并不輕松，能夠在學生面前保持光鮮亮麗的樣子，也能彰顯教師積極樂觀且認真的人生態(tài)度，也是身體力行地引導學生要對生活充滿熱愛。

【筆者寄語】現(xiàn)代社會顏值高確實是好事，走到哪都能夠備受關(guān)注，從而獲得更多的發(fā)展機會，普通的職場打工人也是如此，學校的老師亦是如此，其實只要老師教學能力突出且品行端正，穿著打扮也不出格，家長大可以放寬心態(tài)去看待，給予年輕老師更多的成長空間，才能為學生營造更好的學習氛圍。

話題：你覺得老師顏值高是好事還是壞事？歡迎留言分享與討論。

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