unit 1

classroom

教室

cl集合ass表示抽象名詞→班級(jí) r分散oo區(qū)域m結(jié)合→能把分散的區(qū)域結(jié)合成一整體→房間

/?klɑ?sru?m; ?klɑ?sr?m/

window

窗戶

由wind風(fēng)加上ow名詞后綴組成的。顧名思義窗戶的就是用來通風(fēng)換氣的。

/?w?nd??/

blackboard

黑板

bl顏色lack不足→黑色 b木棒r分裂d的→木棒分裂開的→木板

/?bl?kb??d/

light

電燈

l直線g走h(yuǎn)匯集t一端→直線走匯集到一端→光線

/la?t/

picture

圖畫

p筆c運(yùn)轉(zhuǎn)t的；ure后綴：表示抽象名詞→

/?p?kt??(r)/

door

門

d引導(dǎo)oo區(qū)域r邊界→在區(qū)域邊界起引導(dǎo)作用→

/d??(r)/

teachers desk

講臺(tái)

t舌頭a在ch運(yùn)轉(zhuǎn)→舌頭在運(yùn)轉(zhuǎn)→教（teach） teach（教）+er（名詞后綴)→teacher(教師） d木棒s分開k匯集→木棒分開成板再匯集成桌子

computer

計(jì)算機(jī)

com前綴：表示“一起”、“共同”put放 er名詞后綴→放在一起計(jì)算的東西

/k?m?pju?t?(r)/

fan

風(fēng)扇

f手狀之物,這里指風(fēng)頁(yè) a在 n連接→風(fēng)頁(yè)連接在一起→

/f?n/

wall

墻壁

w串連all完全→完全串連起來→

/w??l/

floor

地板

f表面l平面o區(qū)域or后綴：抽象名詞→位于區(qū)域平面上的表面層→

/fl??(r)/

really

（表示興趣或驚訝）真的

re反復(fù)al形容詞后綴ly形容詞后綴;副詞后綴→可反復(fù)論證→

/?ri??li; ?r??li/

near

距離近

n連接a到r邊緣→可連接到邊緣→

/n??(r)/

TV

電視

TV為TeleVision的縮寫 詞根詞綴： -tele-遠(yuǎn) + -vis-看見 + -ion名詞詞尾

clean

打掃

cl集合(c罩l平面→把一個(gè)平面罩?。゛到n結(jié)點(diǎn)→把垃圾集合到一個(gè)結(jié)點(diǎn)

/kli?n/

help

幫助

h手e出l伸長(zhǎng)p手掌→伸出手伸長(zhǎng)手掌

/help/

unit 2

schoolbag

書包

sch學(xué)習(xí)（sc看h聯(lián)系→聯(lián)系起來看）o地方ol的→學(xué)習(xí)的地方→school（學(xué)校） b包a增加g固定→

/sku?lb?ɡ/

maths book

數(shù)學(xué)書

mat動(dòng)h聯(lián)系s為ics抽象名詞后綴的縮寫→maths（數(shù)學(xué)） b樹木k展開（造紙術(shù)發(fā)明之前櫸樹樹皮常用做書寫工具。）→book（書）

/m?θs/ /b?k/

English book

英語(yǔ)書

en=in (在……內(nèi)) ngl=angle(角) ish后綴：表示“帶有…性質(zhì)”、“有關(guān)…的”（來自在公元5世紀(jì)入侵英國(guó)的日耳曼盎格魯人，因其生活在德國(guó)西北部一角狀土地而得名。）

/???ɡl?? b?k/ /b?k/

Chinese book

語(yǔ)文書

Chin=China中國(guó) ese形容詞兼名詞后綴

/?t?a??ni?z b?k/

storybook

故事書

s寫to朝r轉(zhuǎn)入y體系→寫成體系→故事(story)

/?st??rib?k/

candy

糖果

詞中詞：and和 can能 cand螢石

/?k?ndi/

notebook

筆記本

n寫ot=out出來→note（筆記）

/?n??tb?k/

toy

玩具

t工具y擴(kuò)展→工具的擴(kuò)展

/t??/

key

鑰匙

k擴(kuò)展e通道y的→用于打開通道的→

/ki?/

wow

哇；呀

/wa?/

lost

丟失（lose的過去形式）

近似單詞：loss減少；虧損 last最后的 list列表，清單

/l?st/

so much

非常地

much近似單詞：muck淤泥；垃圾 munch用力咀嚼

/so? m?t?/

cute

可愛的

縮寫自acute, 尖銳的，敏銳的。詞義由敏銳到聰明到可愛。

/kju?t/

Unit 3

strong

強(qiáng)壯的

str詞根：拉扯,拉緊on在..上面g樹根→在樹根上拉扯→

/str??/

friendly

友好的

friend朋友 ly形容詞后綴

/?frendli/

quiet

安靜的

qui詞根：冷靜的；休息

?kwa??t/

hair

頭發(fā)

h高a在i持續(xù)r立→在高處持續(xù)聳立→

/he?(r)/

shoe

鞋

近似單詞：shop商店 show顯示

/?u?/

glasses

眼鏡

gl光a在ss發(fā)射→光在發(fā)射→glass(玻璃。玻璃是閃光的)

/ɡlɑ?s?z/

his

他的

近似單詞：has有 hid隱藏；遮蔽（hide的過去式）hit打擊

/h?z; ?z/

or

或者

o同一區(qū)域 r分開→同一區(qū)域分開的→

??(r)/

right

正確的；對(duì)的

rig詞根：直

/ra?t/

hat

（常指帶檐的）帽子

h覆蓋a在t頂端→在頂端覆蓋→

/h?t/

her

她的

近似單詞：hen母雞；女人 hem邊，邊緣 here在這里 hero英雄

/h?(r)t/

Unit 4

bedroom

臥室

bed三個(gè)字母組成床的象形 r分開oo區(qū)域m合并→把分開的區(qū)域合并起來→room(房間)

/?bedru?m; ?bedr?m/

living room

客廳；起居室

liv詞根：活；生命，生存 ing形容詞后綴→living（活躍的）

/l?v?? ru:m/

study

書房

stu詞根：推，敲d引導(dǎo)y的→推敲引導(dǎo)的→

/?st?di/

kitchen

廚房

kit成套工具ch匯集en在…地方→成套工具匯集的地方→

/?k?t??n/

bathroom

浴室；洗手間

b木材a加th抽象名詞→木材搭建起來的→

/?bɑ?θru?m; ?bɑ?θr?m/

bed

床

bed三個(gè)字母組成床的象形

/bed/

phone

電話

詞根詞綴： -phon-聲音 + -e

/f??n/

table

桌子

t樹立a用b木材 le名詞后綴→用木材樹立起來的東西→

/?te?bl/

sofa

長(zhǎng)沙發(fā)

s松軟f表面a名詞后綴→表面松軟的東西→

/?s??f?/

fridge

冰箱

詞中詞：ridge山脊；山脈

/fr?d?/

find

找到

f手in在里面d引導(dǎo)→手在里面引導(dǎo)→

/fa?nd/

them

他（她、它）們

詞中詞：the這；那 hem邊，邊緣

/e?m; eem/

Unit 5

beef

牛肉

be=bu牛 ef由…出來→由牛出來的→

/bi?f/

chicken

雞肉

詞中詞：chick小雞 chic時(shí)髦 ken視野范圍

/?t??k?n/

noodles

面條

n連接oo圓形d的l線狀物le名詞后綴→可連接成圓形的線狀物→

/?nu:dlz/

soup

湯

近似單詞：sop面包片 sup（小口地）喝，呷 sour酸的

/su?p/

vegetable

蔬菜

v擴(kuò)展g根t頂端able能→能由根部擴(kuò)展到頂端→植物→

/?ved?t?bl/

chopsticks

筷子

ch抓p手掌stick棍子s表示復(fù)數(shù)→抓在手掌上的棍子→

/t??pst?ks/

bowl

碗

b包起來的東西o圓w水l插入→能插入水到包起來的圓形東西→

/b??l/

fork

餐叉

f手狀之物r分枝k展開→有分枝展開的手狀之物→

/f??k/

knife

刀

k砍n連接f手→拿在手上可以砍的→

/na?f/

spoon

勺

s彎曲p柄o圓形n頭→彎曲的柄圓形的頭→

/spu?n/

dinner

（中午或晚上吃的）正餐

近似單詞：diner用餐者 inner內(nèi)部的 winner獲勝者

/?d?n?(r)/

ready

準(zhǔn)備好

re重新d發(fā)動(dòng)y的→可重新發(fā)動(dòng)的→

/?redi/

help yourself

為（自己）取用

h手e出l伸長(zhǎng)p手掌→伸出手伸長(zhǎng)手掌→help（幫助） your（你的）self（自己）

pass

給；遞

p腳a在s發(fā)射s發(fā)射→腳在發(fā)射再發(fā)射→經(jīng)過 p手a在s發(fā)射s發(fā)射→手在發(fā)射再發(fā)射→給；遞

/pɑ?s/

try

試；嘗試

ty通過y分叉路→通過分叉路→

/tra?/

Unit 6

parents

父母

par生，生養(yǎng)；-ent名詞后綴，表示人；s表示復(fù)數(shù)→生養(yǎng)子女的人→

/pe?r?nts/

cousin

同輩表親（或堂親）

詞中詞：co共同u容器sin近似son(兒子)→近似兒子的共同容器→

/?k?zn/

uncle

舅父；叔父；伯父；姑父；姨夫

un表示“單一，一個(gè)”cl集合→可集合成一個(gè)人→

/???kl/

aunt

姑母；姨母

a在un表示“單一，一個(gè)”t端→在同一端→在同一端的人→

/ɑ?nt/

baby brother

嬰兒小弟弟

b包a加b包y的→包了又包的人→baby（嬰兒）br分支o整體ther親屬關(guān)系的后綴→同一父母生出來的有親屬關(guān)系的人→brother（兄弟）

doctor

醫(yī)生

doct教+or人→教的人→有學(xué)問的人→博士→醫(yī)生

/?d?kt?(r)/

cook

廚師

c圍繞o嘴o嘴k展開→圍繞著多張嘴展開→

/k?k/

driver

司機(jī)

driv詞根：驅(qū)，趕，推動(dòng)er后綴：表示“人”

/?dra?v?(r)/

farmer

農(nóng)民

farm務(wù)農(nóng) er后綴：表示“人”

/?fɑ?m?(r)/

nurse

護(hù)士

詞根詞綴： nurs(= -nutr- )哺育→照看 + -e

/n??s/

people

人們

peopl=popul(詞根:民眾；人)

/?pi?pl/

but

但是

b同by, 在旁。-ut, 同out，向外。 →除…以外→

/b?t; b?t/

little

小的

l長(zhǎng)形物t尖端 le后綴：表小稱或“縮小”→

/?l?tl/

puppy

小狗

詞中詞：pup小狗；幼畜

/?p?pi/

football player

足球運(yùn)動(dòng)員

foot足 ball球 player運(yùn)動(dòng)員 play游戲；比賽

job

工作

j插入o區(qū)域 ob=op操作→進(jìn)入一區(qū)域操作→

/d??b/

basketball

籃球

basket籃子 ball球

/?bɑ?sk?tb??l/