原標(biāo)題：青島一位老師用21萬字“寫作文”，曾在“二中·半島杯”指導(dǎo)出多篇優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作文

半島全媒體記者 劉金震

用21萬字的作文體小說，講述有關(guān)作文寫作的心得，分享學(xué)生的優(yōu)秀作文……曾指導(dǎo)出“二中·半島杯”學(xué)生記者征文比賽多篇優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作文的青島53中的語文老師劉向東，剛剛出版了自己的新書《尺巷》。新書承載了劉向東近十年的積累，以身邊六位朋友發(fā)生的家庭故事為藍(lán)本，將作文故事融進(jìn)了油鹽柴米醬醋茶，用娓娓道來的文字傳遞對作文的理解。 從《尺巷》這個(gè)書名就可以看出，整本小說是圍繞鄰里故事展開的?！啊冻呦铩啡∽粤呦锏牡涔?。寫的是一層樓的六戶人家，在12小時(shí)之內(nèi)的家庭故事，穿插講述對作文的感悟和心得?！闭f起自己所寫的這本小說，劉向東直言重點(diǎn)在于探討寫作。雖然作品中的人物是虛構(gòu)的，但發(fā)生在身邊的故事就是他寫作的藍(lán)本。

劉向東是青島53中語文教師，從事語文教學(xué)有30個(gè)年頭了?！笆嗄昵熬陀袑憰南敕?，一直在進(jìn)行小說素材的積累?！闭蛞痪€教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年積累，他寫作時(shí)才文思如泉涌，歷時(shí)一年就完成了這部作品。小說的故事圍繞六戶人家展開，其中講述孩子青春期的問題，講述他們春節(jié)回家的故事，通過一篇又一篇孩子的作文呈現(xiàn)，不乏他所帶學(xué)生的優(yōu)秀作文，在原文基礎(chǔ)上進(jìn)行了調(diào)整潤色。

“在家長當(dāng)中存在作文焦慮，面對孩子作文較差的狀況，渴望通過培訓(xùn)班迅速解決難題?！眲⑾驏|說，作文是一個(gè)日積月累的長線工作，只要愿意投入時(shí)間閱讀和寫作，每個(gè)人都能寫出好作文，“我希望通過這本書傳遞這個(gè)觀念，也希望跟更多老師探討語文教學(xué)心得，共同提升孩子們的語文素養(yǎng)?！?/p>

劉向東是“二中·半島杯”學(xué)生記者征文比賽的老朋友了，還在作品中回顧了第六屆大賽中《尋》的征文主題，講述了學(xué)生參賽的過程和故事。據(jù)了解，劉向東一直鼓勵(lì)學(xué)生參加作文大賽。多位在“二中·半島杯”獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)子便是他的弟子。他自身也熱愛閱讀和寫作，尤其是一些長篇的優(yōu)秀作品，一年閱讀量大約在98本書，還把堅(jiān)持閱讀的理念傳遞給了自己的學(xué)生們。返回搜狐，查看更多

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