同學(xué)們，寒假的到來，為我們提供了一個(gè)積極成長的空間，更為我們提供了許多與家人相處、走進(jìn)社會(huì)、親近自然、全面提升自我的機(jī)會(huì)。這里有豐富的活動(dòng)主題與你相約，請同學(xué)們至少選擇一個(gè)主題來開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并按照以下提示完成并按時(shí)上交作品。

南海區(qū)綜合實(shí)踐作業(yè)

一、二年級(jí)

活動(dòng)一：孝老敬親

“孝老敬親”是中華民族重要的傳統(tǒng)美德，是中國社會(huì)所具有的一項(xiàng)倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。我們在接受長輩關(guān)愛和幫助的同時(shí)，應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)長輩，弘揚(yáng)“孝老敬親”的傳統(tǒng)美德。在寒假，我們開展孝老敬親綜合實(shí)踐活動(dòng)，勤問候、端端茶、聊聊天、做家務(wù)、做美食、講故事、節(jié)目表演、愛心小禮物、送祝福、捶捶背、洗洗腳等等，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。

作品要求：提交一幅用A3紙繪制的繪畫作品，題目自擬。作品內(nèi)容應(yīng)圍繞活動(dòng)主題，可以是活動(dòng)中給你留下最深印象的一件事或一個(gè)情景。作品呈現(xiàn)方式以繪畫為主，并配寫一段話。作者的學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師等個(gè)人信息寫在作品背面的右下方。

活動(dòng)二：節(jié)約糧食

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是我們賴以生存的物質(zhì)條件，文明就餐、節(jié)約糧食是新時(shí)代學(xué)生的新風(fēng)尚。習(xí)近平總書記對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。節(jié)約糧食，從你我做起。讓我們一起要把節(jié)糧之風(fēng)帶到家庭里，帶進(jìn)美好的寒假時(shí)光里，做節(jié)約糧食的踐行者吧！

作品要求：提交一幅用A3紙繪制的繪畫作品，題目自擬。作品內(nèi)容應(yīng)圍繞活動(dòng)主題，可以是活動(dòng)中給你留下最深印象的一件事或一個(gè)情景。作品呈現(xiàn)方式以繪畫為主，并配寫一段話。作者的學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師等個(gè)人信息寫在作品背面的右下方。

活動(dòng)三：防疫小衛(wèi)士

我們要享受平安、和諧、有意義的寒假，做好防疫是保障。怎樣當(dāng)好防疫小衛(wèi)士呢？我們可以做好居家衛(wèi)生清潔工作，每天關(guān)注疫情狀態(tài)，學(xué)習(xí)防疫知識(shí)和技能，提高居家學(xué)習(xí)能力和自覺性，進(jìn)行居家體育鍛煉運(yùn)動(dòng)，開展居家運(yùn)動(dòng)小游戲，當(dāng)好防疫宣傳員等系列的活動(dòng)，共同度過一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假?！?/span>

作品要求：提交一幅用A3紙繪制的繪畫作品，題目自擬。作品內(nèi)容應(yīng)圍繞活動(dòng)主題，可以是活動(dòng)中給你留下最深印象的一件事或一個(gè)情景。作品呈現(xiàn)方式以繪畫為主，并配寫一段話。作者的學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師等個(gè)人信息寫在作品背面的右下方。

三、四年級(jí)

活動(dòng)一：孝老敬親

“孝老敬親”是中華民族重要的傳統(tǒng)美德，是中國社會(huì)所具有的一項(xiàng)倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。我們在接受長輩關(guān)愛和幫助的同時(shí)，應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)長輩，弘揚(yáng)“孝老敬親”的傳統(tǒng)美德。在寒假，我們開展孝老敬親綜合實(shí)踐活動(dòng)，勤問候、端端茶、聊聊天、做家務(wù)、做美食、講故事、節(jié)目表演、愛心小禮物、送祝福、捶捶背、洗洗腳等等，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。

活動(dòng)二　節(jié)約糧食

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是我們賴以生存的物質(zhì)條件，文明就餐、節(jié)約糧食是新時(shí)代學(xué)生的新風(fēng)尚。習(xí)近平總書記對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。節(jié)約糧食，從你我做起。讓我們一起要把節(jié)糧之風(fēng)帶到家庭里，帶進(jìn)美好的寒假時(shí)光里，做節(jié)約糧食的踐行者吧！

活動(dòng)三　防疫小衛(wèi)士

我們要享受平安、和諧、有意義的寒假，做好防疫是保障。怎樣當(dāng)好防疫小衛(wèi)士呢？我們可以做好居家衛(wèi)生清潔工作，每天關(guān)注疫情狀態(tài)，學(xué)習(xí)防疫知識(shí)和技能，提高居家學(xué)習(xí)能力和自覺性，進(jìn)行居家體育鍛煉運(yùn)動(dòng)，開展居家運(yùn)動(dòng)小游戲，當(dāng)好防疫宣傳員等系列的活動(dòng)，共同度過一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假。　

作品要求：以 word 文檔或手寫的方式，提交一份活動(dòng)日記或活動(dòng)寫實(shí)記錄單，題目自擬。活動(dòng)日記可以是一天或持續(xù)多天的日記，可以記錄活動(dòng)中給你留下最深印象的一件事或活動(dòng)過程，還可以配上簡單繪畫?；顒?dòng)記錄單包括活動(dòng)主題、持續(xù)時(shí)間、所承擔(dān)的角色、活動(dòng)分工、活動(dòng)過程及完成情況等，還可以配上簡單繪畫。

活動(dòng)說明：

活動(dòng)可與家人合作完成（以學(xué)生為主體），也可以與同學(xué)以小組形式一起合作完成（合作完成的活動(dòng)要求有詳細(xì)的分工說明，主創(chuàng)者不多于4人）。

好作業(yè)的要求：

題目3號(hào)、宋體、加粗，正文小4號(hào)、宋體，行距1.5倍，上交電子文檔，附圖片和文字說明。

五年級(jí)

活動(dòng)一：孝老敬親

“孝老敬親”是中華民族重要的傳統(tǒng)美德，是中國社會(huì)所具有的一項(xiàng)倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。我們在接受長輩關(guān)愛和幫助的同時(shí)，應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)長輩，弘揚(yáng)“孝老敬親”的傳統(tǒng)美德。在寒假，我們開展孝老敬親綜合實(shí)踐活動(dòng)，勤問候、端端茶、聊聊天、做家務(wù)、做美食、講故事、節(jié)目表演、愛心小禮物、送祝福、捶捶背、洗洗腳等等，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。

作品要求：自制“孝老敬親”繪讀本，題目自擬。制作紙材不限（白紙、卡紙、廢舊紙張等均可）、開本（大?。?50mm×210mm（約半張A4紙）。作品內(nèi)容包括：封面、目錄、正文內(nèi)頁（8-12頁）、封底等。繪讀本要求圖文并茂，能體現(xiàn)活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)過程、活動(dòng)記錄、活動(dòng)效果、收獲感悟等內(nèi)容。作者的學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師等個(gè)人信息寫在作品背面的左上方。

活動(dòng)二　節(jié)約糧食

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是我們賴以生存的物質(zhì)條件，文明就餐、節(jié)約糧食是新時(shí)代學(xué)生的新風(fēng)尚。習(xí)近平總書記對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。節(jié)約糧食，從你我做起。讓我們一起要把節(jié)糧之風(fēng)帶到家庭里，帶進(jìn)美好的寒假時(shí)光里，做節(jié)約糧食的踐行者吧！

作品要求：自制“節(jié)約糧食”繪讀本，題目自擬。制作紙材不限（白紙、卡紙、廢舊紙張等均可）、開本（大?。?50mm×210mm（約半張A4紙）。作品內(nèi)容包括：封面、目錄、正文內(nèi)頁（8-12頁）、封底等。繪讀本要求圖文并茂，能體現(xiàn)活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)過程、活動(dòng)記錄、活動(dòng)效果、收獲感悟等內(nèi)容。作者的學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師等個(gè)人信息寫在作品背面的左上方。

活動(dòng)三　防疫小衛(wèi)士

我們要享受平安、和諧、有意義的寒假，做好防疫是保障。怎樣當(dāng)好防疫小衛(wèi)士呢？我們可以做好居家衛(wèi)生清潔工作，每天關(guān)注疫情狀態(tài)，學(xué)習(xí)防疫知識(shí)和技能，提高居家學(xué)習(xí)能力和自覺性，進(jìn)行居家體育鍛煉運(yùn)動(dòng)，開展居家運(yùn)動(dòng)小游戲，當(dāng)好防疫宣傳員等系列的活動(dòng)，共同度過一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假?！?/span>

作品要求：自制“防疫小衛(wèi)士”繪讀本，題目自擬。制作紙材不限（白紙、卡紙、廢舊紙張等均可）、開本（大?。?50mm×210mm（約半張A4紙）。作品內(nèi)容包括：封面、目錄、正文內(nèi)頁（8-12頁）、封底等。繪讀本要求圖文并茂，能體現(xiàn)活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)過程、活動(dòng)記錄、活動(dòng)效果、收獲感悟等內(nèi)容。作者的學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師等個(gè)人信息寫在作品背面的左上方。

活動(dòng)說明：活動(dòng)可與家人合作完成（以學(xué)生為主體），也可以與同學(xué)以小組形式一起合作完成（合作完成的活動(dòng)要求有詳細(xì)的分工說明，主創(chuàng)者不多于4人）。

好作業(yè)的要求：題目3號(hào)、宋體、加粗，正文小4號(hào)、宋體，行距1.5倍，上交電子文檔，附圖片和文字說明。

六年級(jí)

活動(dòng)一：孝老敬親

“孝老敬親”是中華民族重要的傳統(tǒng)美德，是中國社會(huì)所具有的一項(xiàng)倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。我們在接受長輩關(guān)愛和幫助的同時(shí)，應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)長輩，弘揚(yáng)“孝老敬親”的傳統(tǒng)美德。在寒假，我們開展孝老敬親綜合實(shí)踐活動(dòng)，勤問候、端端茶、聊聊天、做家務(wù)、做美食、講故事、節(jié)目表演、愛心小禮物、送祝福、捶捶背、洗洗腳等等，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。

活動(dòng)二　節(jié)約糧食

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是我們賴以生存的物質(zhì)條件，文明就餐、節(jié)約糧食是新時(shí)代學(xué)生的新風(fēng)尚。習(xí)近平總書記對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。節(jié)約糧食，從你我做起。讓我們一起要把節(jié)糧之風(fēng)帶到家庭里，帶進(jìn)美好的寒假時(shí)光里，做節(jié)約糧食的踐行者吧！

活動(dòng)三　防疫小衛(wèi)士

我們要享受平安、和諧、有意義的寒假，做好防疫是保障。怎樣當(dāng)好防疫小衛(wèi)士呢？我們可以做好居家衛(wèi)生清潔工作，每天關(guān)注疫情狀態(tài)，學(xué)習(xí)防疫知識(shí)和技能，提高居家學(xué)習(xí)能力和自覺性，進(jìn)行居家體育鍛煉運(yùn)動(dòng)，開展居家運(yùn)動(dòng)小游戲，當(dāng)好防疫宣傳員等系列的活動(dòng)，共同度過一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假?！?/span>

作品要求：提交一份 word 文檔的活動(dòng)報(bào)告，題目自擬。作品內(nèi)容包括：活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)方法、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、收獲與反思、活動(dòng)評(píng)價(jià)等?；顒?dòng)報(bào)告要求圖文并茂，能充分體現(xiàn)自己的參與過程，圖片能反映親身參與并呈現(xiàn)活動(dòng)過程，文字描述真實(shí)具體。

活動(dòng)說明：

活動(dòng)可與家人合作完成（以學(xué)生為主體），也可以與同學(xué)以小組形式一起合作完成（合作完成的活動(dòng)要求有詳細(xì)的分工說明，主創(chuàng)者不多于4人）。

好作業(yè)的要求：

題目3號(hào)、宋體、加粗，正文小4號(hào)、宋體，行距1.5倍，上交電子文檔，附圖片和文字說明。

獅山鎮(zhèn)寒假“點(diǎn)亮?中國年”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

一、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮?中國年         

二、總體要求：

1.全體學(xué)生參加第一項(xiàng)活動(dòng)，讀一本好書，并且完成相關(guān)作品。

2.另外四項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們再自選一項(xiàng)參加，并且完成相關(guān)作品。

3.下學(xué)期回校時(shí)上交相關(guān)作品。（所有學(xué)生在假期中都要注重防疫安全）

一至三年級(jí)

（一）讀書點(diǎn)亮未來

活動(dòng)要求：開展閱讀活動(dòng)，讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識(shí)，開闊視野，活躍思維，陶冶情操。

一至二年級(jí)：可以選取書中某段話朗讀或者向別人介紹這本書，上傳視頻到班群。

三年級(jí)：看完一本書后，寫一篇推薦文稿，向別人介紹這本書，上傳視頻到班群。

（二）節(jié)日豐富生活

活動(dòng)要求：在春節(jié)期間，每個(gè)同學(xué)都積極參與到春節(jié)的各項(xiàng)有意義的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)中去，比如貼對(duì)聯(lián)等，感受節(jié)日喜慶，了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)享受親情的美好與溫馨。并用自己的方式把這份節(jié)日的美好記錄下來。

小學(xué)一至三年級(jí)：用圖畫（一、二年級(jí)）、手抄報(bào)（三年級(jí)）等形式記錄春節(jié)的活動(dòng)。下學(xué)期回來上交優(yōu)秀圖畫、手抄報(bào)作品。

（三）分類凈化環(huán)境

活動(dòng)要求：據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我們生活垃圾中有30%-40%可回收利用，合理利用，這就是小本大利的資源。我們每個(gè)同學(xué)在自己家里和周邊嘗試對(duì)垃圾實(shí)行分類。

小學(xué)一至三年級(jí)；利用寒假時(shí)間自己動(dòng)手或在父母的幫助下做一件“變廢為寶”手工作品，形式不限，材料不限。提倡廢物利用，積極創(chuàng)新。下學(xué)期回來上交優(yōu)秀手工作品。

（四）公益共促和諧

活動(dòng)要求：寒假期間，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式，主動(dòng)宣講、勸說自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣。在家長的陪同下參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或者公益活動(dòng)，寫一篇社會(huì)實(shí)踐及親子志愿活動(dòng)日記。

小學(xué)一至三年級(jí)：我是小小宣傳員。在寒假期間主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣。圖畫（一、二年級(jí)）或者手抄報(bào)（三年級(jí)）的形式展示。下學(xué)期回來上交優(yōu)秀圖畫。

（五）體驗(yàn)提高技能

活動(dòng)要求：我們都是家庭小主人，我們要積極做家務(wù)、做飯、洗衣、做清潔、幫父母種菜等等，寫一篇體驗(yàn)式寒假作業(yè)活動(dòng)日記或拍照。

一至三年級(jí)：我是家庭小主人。為父母家人做一件力所能及的事，如為加班的父母做一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)等，爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。圖畫（一、二年級(jí)）或者手抄報(bào)（三年級(jí)）的形式展示。下學(xué)期回來交優(yōu)秀作品。

四至六年級(jí)

（一）讀書點(diǎn)亮未來

活動(dòng)要求：開展閱讀活動(dòng)，讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識(shí)，開闊視野，活躍思維，陶冶情操。

四年級(jí)：看完一本書后，寫一篇推薦文稿向別人介紹這本書，上傳視頻到班群。

五年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生：讀后感一篇，圖文形式（文字+圖片），下學(xué)期回校上交。

（二）節(jié)日豐富生活

活動(dòng)要求：在春節(jié)期間，每個(gè)同學(xué)都積極參與到春節(jié)的各項(xiàng)有意義的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)中去，比如貼對(duì)聯(lián)等，感受節(jié)日喜慶，了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)享受親情的美好與溫馨。并用自己的方式把這份節(jié)日的美好記錄下來。

小學(xué)四至六年級(jí)：用圖文的形式記錄春節(jié)中感受活動(dòng)，寫一篇主題征文《我們的節(jié)日--春節(jié)》，并制作成美篇（文字+圖片），下學(xué)期回校上交作品。

（三）分類凈化環(huán)境

活動(dòng)要求：據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我們生活垃圾中有30%-40%可回收利用，合理利用，這就是小本大利的資源。我們每個(gè)同學(xué)在自己家里和周邊嘗試對(duì)垃圾實(shí)行分類。

小學(xué)四至六年級(jí)：在網(wǎng)上收集垃圾分類的相關(guān)知識(shí)和要求，介紹給自己的親人和長輩，拍幾張垃圾分類照片，寫一份垃圾分類對(duì)環(huán)境有益的文章。制作成美篇（文字+圖片），讓更多的人學(xué)會(huì)垃圾分類。下學(xué)期回校上交作品。

（四）公益共促和諧

要求：寒假期間，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式，主動(dòng)宣講、勸說自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣。在家長的陪同下參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或者公益活動(dòng)，寫一篇社會(huì)實(shí)踐及親子志愿活動(dòng)日記。

小學(xué)四至六年級(jí)：在家長的陪同下參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或者公益活動(dòng)，寫一篇社會(huì)實(shí)踐及親子志愿活動(dòng)日記。用美篇（文字+圖片）的形式記錄。下學(xué)期回校上交作品。

（五）體驗(yàn)提高技能

1、活動(dòng)要求：我們都是家庭小主人，我們要積極做家務(wù)、做飯、洗衣、做清潔、幫父母種菜等等，寫一篇體驗(yàn)式寒假作業(yè)活動(dòng)日記或拍照。

小學(xué)四至六年級(jí)：學(xué)會(huì)或增強(qiáng)一項(xiàng)技能。寒假期間學(xué)習(xí)或增強(qiáng)一項(xiàng)生活或藝術(shù)、體育技能，能做到在日常生活或身體鍛煉中熟練應(yīng)用。寫一篇主題征文《我學(xué)會(huì)了——》。用美篇（文字+圖片）的形式記錄。下學(xué)期回校上交作品。

獅山鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生寒假作業(yè)

一、二年級(jí)

語文

內(nèi)容：1.朗讀領(lǐng)航學(xué)生評(píng)選活動(dòng)；具體操作由語文老師在班群作進(jìn)一步說明。2.了解春節(jié)的由來與習(xí)俗；做一張新春賀卡或與家人一同制作花燈；錄制新春拜年小視頻，給家人、朋友拜年。要求：賀卡以及花燈要求喜氣、獨(dú)特、美觀，大小皆可。新春祝福視頻錄制要求1-3分鐘，上傳至優(yōu)課平臺(tái)。

數(shù)學(xué)

一年級(jí)：畫報(bào)或手抄報(bào)“愉快的購物”。要求：與爸爸媽媽一起購物辦年貨。在這個(gè)過程中去發(fā)現(xiàn)學(xué)過的、沒有學(xué)過的數(shù)學(xué)，去尋找生活中的數(shù)學(xué)。讓爸爸媽媽用手機(jī)記錄下來，通過“照片、語言文字、漫畫”等方式，制作成一張A4的畫報(bào)。二年級(jí)：手抄報(bào)“我的紅包”。要求：記錄自己今年春節(jié)所得的紅包，制作成一張統(tǒng)計(jì)表。做一個(gè)紅包使用的計(jì)劃，并把長輩對(duì)你和你對(duì)長輩說的話記錄下來（不會(huì)寫的字可以查字典、拼音代替或請教爸爸媽媽。做一張A4手抄報(bào)。做一個(gè)有孝心、有計(jì)劃的好孩子。

英語

內(nèi)容：1.完成“騰訊英語君”或“向日葵閱讀”線上APP的課外閱讀。2.完成“2020和2021關(guān)鍵詞”。  ( 具體操作由英語老師在班群作進(jìn)一步說明。)

科學(xué)

內(nèi)容：在家長的幫助下完成一個(gè)趣味小實(shí)驗(yàn)。要求：把趣味小實(shí)驗(yàn)演示過程拍成小視頻或照片開學(xué)后上交給科學(xué)老師。

道德與法治

內(nèi)容：選取本學(xué)期最喜歡的一節(jié)道德與法治課。畫出或?qū)懗鲎约涸谶@節(jié)道德與法治課堂上的收獲。并且這節(jié)課能體現(xiàn)道德與法治學(xué)科課程的生活性、活動(dòng)性或開放性，具有體驗(yàn)性或探究性等特點(diǎn)，突出“點(diǎn)亮”字眼。要求：提交一幅用A4紙繪制的繪畫作品，題目自擬。學(xué)校，班級(jí)，姓名等寫在作品背后。

體育

內(nèi)容：1.利用可回收廢品或者閑置物品設(shè)計(jì)制作體育器材，并根據(jù)器材功能設(shè)計(jì)居家鍛煉項(xiàng)目1-2個(gè)。2.根據(jù)自己興趣愛好，自選項(xiàng)目（跳短繩：160下、拍球10—15分鐘）每周至少進(jìn)行3-5天的鍛煉，最后有一天是親子活動(dòng)時(shí)間。要求：1.器材設(shè)計(jì)突出創(chuàng)新性和創(chuàng)造性，注意安全性，學(xué)生根據(jù)自制器材設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)形式。  2.居家鍛煉注意安全，每次運(yùn)動(dòng)前注意檢查運(yùn)動(dòng)環(huán)境，盡量在父母監(jiān)督下進(jìn)行鍛煉，運(yùn)動(dòng)前做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)。

美術(shù)

內(nèi)容：用自己喜歡的書法、美術(shù)或攝影其中一種方式表現(xiàn)幸福生活的記錄。（每人選其中一個(gè)完成上交）例如：旅行、年味風(fēng)俗等等所見所聞，體驗(yàn)更多的生活樂趣。要求：1.美術(shù)形式 ：國畫、漫畫、繪畫日記、繪本創(chuàng)作、看圖寫話、剪貼畫寫和自編連環(huán)畫、剪紙。2.書法作品硬筆、軟筆書法均可，軟筆書法和國畫4尺宣紙以內(nèi)，硬筆書法A4紙。3.攝影高清電子版。（每位學(xué)生根據(jù)自己愛好選其中一項(xiàng)）

三、四年級(jí)

語文

內(nèi)容：1.朗讀領(lǐng)航學(xué)生評(píng)選活動(dòng)；具體操作由語文老師在班群作進(jìn)一步說明。2．了解春節(jié)的由來與習(xí)俗；做一張新春賀卡或與家人一同制作花燈；錄制新春拜年小視頻，給家人、朋友拜年。要求：按照“年”和“冬”兩個(gè)主題，用巧手畫下自己的寒假生活，制成繪本小冊子；繪本制作要求：采用硬卡紙制作，需有繪本封面和主題，配以文字作為解說，大小借鑒一般繪本大小，富有創(chuàng)意、美觀。

數(shù)學(xué)

三年級(jí)：數(shù)學(xué)日記二三則要求：做個(gè)生活有心人，生活中處處都有數(shù)學(xué)，如購物、接待客人等，用數(shù)學(xué)日記的方式記錄春節(jié)里發(fā)生的2－3件事，可配上漫畫插圖，制作成A4手抄報(bào)。四年級(jí)：畫報(bào)“我是小后勤”要求：與爸爸媽媽一起辦年貨，做小后勤，記錄家中春節(jié)的開支情況，用上學(xué)過的統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖等知識(shí)，提出問題，分析數(shù)據(jù)，制作成一張A3畫報(bào)。 

英語

內(nèi)容：1.完成“騰訊英語君”或“向日葵閱讀”線上APP的課外閱讀。2.完成“2020回顧海報(bào)”。要求：參考鎮(zhèn)提供的海報(bào)模板，總結(jié)和回顧2020年內(nèi)容，海報(bào)可以呈現(xiàn)：最美好和有趣的記憶、最喜歡讀的書、最喜歡的歌、最好的朋友、學(xué)到的東西、最大的成就……（具體操作由英語老師在班群作進(jìn)一步說明）。

科學(xué)

內(nèi)容：種植或觀察一種植物。要求：將種植或觀察的過程記錄下來，制作一張手抄報(bào)。

道德與法治

內(nèi)容：選取本學(xué)期我最喜歡的一節(jié)道德與法治課。畫出或?qū)懗鲎约涸谶@節(jié)道德與法治課堂上的收獲。并且這節(jié)課能體現(xiàn)道德與法治學(xué)科課程的生活性、活動(dòng)性或開放性，具有體驗(yàn)性或探究性等特點(diǎn)，突出“點(diǎn)亮”字眼。要求：提交一篇征文，格式如下：題目黑體三號(hào)，正文宋體小四，1.5倍行距。（3－4年級(jí)字?jǐn)?shù)為300-400字左右，題目自擬。）上交形式為電子和紙質(zhì)文檔各一份，文檔內(nèi)不出現(xiàn)學(xué)生學(xué)校，班級(jí)，姓名。

體育

內(nèi)容：1.利用可回收廢品或者閑置物品設(shè)計(jì)制作體育器材，并根據(jù)器材功能設(shè)計(jì)居家鍛煉項(xiàng)目1-2個(gè)。2.根據(jù)自己興趣愛好，自選項(xiàng)目（跳短繩：200下、拍球15—20分鐘）每周至少進(jìn)行3-5天的鍛煉，最后有一天是親子活動(dòng)時(shí)間。要求：1.器材設(shè)計(jì)突出創(chuàng)新性和創(chuàng)造性，注意安全性，學(xué)生根據(jù)自制器材設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)形式。2.居家鍛煉注意安全，每次運(yùn)動(dòng)前注意檢查運(yùn)動(dòng)環(huán)境，盡量在父母監(jiān)督下進(jìn)行鍛煉，運(yùn)動(dòng)前做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)。

美術(shù)

內(nèi)容：用自己喜歡的書法、美術(shù)或攝影其中一種方式表現(xiàn)幸福生活的記錄。（每人選其中一個(gè)完成上交）例如：旅行、年味風(fēng)俗等等所見所聞，體驗(yàn)更多的生活樂趣。

要求：1.美術(shù)形式 ：國畫、漫畫、繪畫日記、繪本創(chuàng)作、看圖寫話、剪貼畫寫和自編連環(huán)畫、剪紙；2.書法作品硬筆、軟筆書法均可，軟筆書法和國畫4尺宣紙以內(nèi)，硬筆書法A4紙；3.攝影高清電子版。（每位學(xué)生根據(jù)自己愛好選其中一項(xiàng)）

五、六年級(jí)

語文

內(nèi)容： 1.朗讀領(lǐng)航學(xué)生評(píng)選活動(dòng)；具體操作由語文老師在班群作進(jìn)一步說明。2．利用思維導(dǎo)圖的形式，設(shè)計(jì)一份年夜飯菜單，并和父母一起買菜、洗菜、學(xué)燒一道菜，并用文字和圖片記錄過程和感受，制成word文檔。要求：作品制作成word文檔形式，注意排版和格式，上傳至優(yōu)客平臺(tái)。

數(shù)學(xué)

五年級(jí)：數(shù)學(xué)畫報(bào)“我的家”要求：利用已學(xué)幾何知識(shí)及測量方法。把自己家的平面圖帶下來，再量出各個(gè)　房間的數(shù)據(jù)，算出周長與面積。制作成《我的家》為主題的A3數(shù)學(xué)畫報(bào)。六年級(jí)：編制一張“我的數(shù)學(xué)”思維導(dǎo)圖“或“我的專屬數(shù)學(xué)卷”（二選一）要求：根據(jù)六年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)勾聯(lián)所學(xué)的知識(shí)，用A3紙制作一張思維導(dǎo)圖?；蚋鶕?jù)五、六年級(jí)的錯(cuò)題集和書本，依照期末考試卷（選擇、判斷、計(jì)算、填空、作圖、解決問題、思考拓展）編制一作自己作的試卷，并認(rèn)真完成。 

英語

內(nèi)容： 1.完成“騰訊英語君”或“向日葵閱讀”線上APP的課外閱讀。2.完成“2021新一年的目標(biāo)”。要求：參考鎮(zhèn)提供的目標(biāo)模板，讓孩子立一個(gè)新年flag，避免目標(biāo)“假大空”，設(shè)定方向：我想要學(xué)習(xí)和嘗試的事情、想要去的地方、想讀的書、想要開始、結(jié)束和放棄的事情等。以上作品建議圖文并茂，色彩鮮艷。（具體操作由英語老師在班群作進(jìn)一步說明）

科學(xué)

內(nèi)容：制作一個(gè)小發(fā)明。要求：制作一個(gè)小發(fā)明，將構(gòu)思或制作的小發(fā)明過程拍成小視頻或制成手抄報(bào)，開學(xué)后上交給科學(xué)老師。

道德與法治

內(nèi)容：選取本學(xué)期我最喜歡的一節(jié)道德與法治課。畫出或?qū)懗鲎约涸谶@節(jié)道德與法治課堂上的收獲。并且這節(jié)課能體現(xiàn)道德與法治學(xué)科課程的生活性、活動(dòng)性或開放性，具有體驗(yàn)性或探究性等特點(diǎn)，突出“點(diǎn)亮”字眼。要求：提交一篇征文，格式如下：題目黑體三號(hào)，正文宋體小四，1.5倍行距。（5－6年級(jí)字?jǐn)?shù)為500字以上，題目自擬。）上交形式為電子和紙質(zhì)文檔各一份，文檔內(nèi)不出現(xiàn)學(xué)生學(xué)校，班級(jí)，姓名。

體育

內(nèi)容：1.利用可回收廢品或者閑置物品設(shè)計(jì)制作體育器材，并根據(jù)器材功能設(shè)計(jì)居家鍛煉項(xiàng)目1-2個(gè)。2.根據(jù)自己興趣愛好，自選項(xiàng)目（跳短繩：250下、打籃球25—30分鐘）每周至少進(jìn)行3-5天的鍛煉，最后有一天是親子活動(dòng)時(shí)間。

要求：1.器材設(shè)計(jì)突出創(chuàng)新性和創(chuàng)造性，注意安全性，學(xué)生根據(jù)自制器材設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)形式。2.居家鍛煉注意安全，每次運(yùn)動(dòng)前注意檢查運(yùn)動(dòng)環(huán)境，盡量在父母監(jiān)督下進(jìn)行鍛煉，運(yùn)動(dòng)前做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)。

美術(shù)

內(nèi)容：用自己喜歡的書法、美術(shù)或攝影其中一種方式表現(xiàn)幸福生活的記錄。（每人選其中一個(gè)完成上交）例如：旅行、年味風(fēng)俗等等所見所聞，體驗(yàn)更多的生活樂趣。

要求：1.美術(shù)形式 ：國畫、漫畫、繪畫日記、繪本創(chuàng)作、看圖寫話、剪貼畫寫和自編連環(huán)畫、剪紙。2.書法作品硬筆、軟筆書法均可，軟筆書法和國畫4尺宣紙以內(nèi)，硬筆書法A4紙。3.攝影高清電子版。（每位學(xué)生根據(jù)自己愛好選其中一項(xiàng)）

End

編輯：孫文璨